小学体育器材室常用器材？
小学体育器室中，需准备的器材常用的有：跳箱，跳马，防护垫子，跳高架（及杆），足球（小型练习或比赛用球），篮球，排球。
药品箱。
跳绳。
球拍（乒乓球或羽毛球）。实心球，垒球。甚至有的学校还备有比赛服装…。
体育器材室高度？
标准体育馆有三个高度：3.3m，4.3m，4.6m是其他一般小型场馆的高度。像是单独的篮球场，我们这边的一般也就是5m左右。乒乓球场就没有一定的要求了，因为对场地的要求不是很大。
体育馆是用来锻炼的，按照不同的体育项目可分为篮球馆、冰球馆、田径馆等，也可以按规模可分为大、中、小型，一般按观众席位多少划分。体育馆应该是越大越好。但是越大造价越高。大的体育馆应该能够承担篮球、排球、乒乓球、羽毛球、手球、体操、拳击等等，这样该体育馆的面积就要很大，高度自然也要很高了。因为国际排联的要求，不低于12.5m。羽毛球场：国际标准是9m，
体育器材管理制度？
体育器材的管理制度主要包括：
1. 根据体育器材的不同特点，建立科学的盘点、检查、维修、使用、管理等制度；
2.定期清理闲置的体育器械；
3. 建立一套全面的体育器材使用登记制度；
4. 加强安全管理，建立及时更新体育器材安全技术标准；
5. 定期实施教学体育器材的检测和维护工作。
体育器材室布置原则？
体育器材室布置要根据场地分类放置，器材距离合理，固定稳牢，安全第一。
小学体育器材怎样分类？
科学的分类方法： 按板块可分为竞技体育器材、健身器材、大众体育健身器材等几大块内容。还可按项目、性质、用途3种分类方法： 项目分类 这是将所有与同一运动项目有关的器材和装备等归为一类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。 性质分类一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等 4类。指定器材类竞赛双方共同使用的，为避免产生分歧而需事前加以指定器材的牌号(商标)、生产厂家及规格型号；自备器材类是运动员自己使用的器材，如球拍、帆船和赛艇、船桨、运动装、护具、鞋帽等；场地器材类是指竞赛和训练场馆的设施装备器材用具，如各种球门、球架、挡板、计时记分装备、裁判用具等等；其他器材主要指非竞赛使用的器材，一般是体能训练、健身活动、体育游艺用器材。 用途分类 分为竞技体育器材、中国民间体育器材、健身健美体疗康复器材等。 竞技器材 非奥运会竞赛项目但在国际上有专业体育组织的竞技项目用器材，如橄榄球、曲棍球、滑轮曲棍球、墙手球、墙网球、地滚球（保龄球）、高尔夫球、板球（桨球）、毽球、板网球、回力球、兜网球、门球、台球、地掷球、技巧等项目用器材。 健身健美 健身健美、身体机能训练、体育医疗康复活动等所用的器材。主要有跳箱、山羊、肋木、滚轮、旋梯、旋转秋千、浪木、小杠铃、哑铃、壶铃、训练手榴弹、沙袋、实心球、梨形球、扩胸器、墙拉力器、功率自行车、握力器、拉力器、健身球、健身转盘、关节练习器、手功能练习器、健身车、远红外健身器、划船器、跑步器、小蹦床等等
小学仪器室管理制度是什么？
一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
体育器材储备室叫啥？
叫做器材室。
每个学校都有体育的器材室，换一种说法就叫做体育器材的储备室，也就是专门存放于体育器材的仓库。这些仓库有专门的体育器材管理员进行管理，对器材每年都要进行固定的维护，要保证器材，在体育课以及学校的体育活动中可以正常使用。
学校体育器材室如何分类？
体育器材室可以分为，球类区，田径区，裁判去区……
小学体育器材配备标准数量？
小学体育器材的配备标准数量因地区和学校而异。一般来说，每个小学都应该至少配备体育器材如跳绳、足球、篮球、排球、网球拍、乒乓球拍等。具体标准数量可以参考当地政府或学校的规定和要求。
小学户外体育器材运动游戏？
在这里谈一下我个人的看法，比如可以准备一根长长的跳绳，这样全班的小同学都可以一起玩 老师选出两名身材比较高，比较壮 有力气的同学出来，作为摇大绳的选手，其余的同学在一个摇大绳的同学旁边排成一队，两个摇大绳的同学摇起来，同学们一个跟着一个的跳过去