上海幼儿园小班有几个？
上海幼儿园的小班一般有2－8个不等。
每个幼儿园的规模都不同，小一点的幼儿园全园只有6个班级，平均下来每个年级就只有2个班级。中型幼儿园一般会在10个班级左右，平均下来全园会有3个小班，现在新开的幼儿园一般都有18个班级，所以会有6个小班。更有些幼儿园班额还要多，小班也就更多了。
幼儿园小班课本有哪些？
正规幼儿园小班教的内容严格按照教学大纲来，例如蒙氏数学，幼儿阅读，英语，科学，健康，手工，自然，音乐，体育等等。
教师要写备课教案，而且要求提供生动的教具（自己准备）。另外每天还布置有家庭作业。而且要让孩子学会基本的礼貌，还有听指令做动作，形成基本的行为规范，此外还要教学《三字经》《千字文》《弟子规》等，还要学会一些基本的常用字。
幼儿园小班有课本吗？
正规幼儿园小班教的内容严格按照教学大纲来，例如蒙氏数学，幼儿阅读，英语，科学，健康，手工，自然，音乐，体育等等。
教师要写备课教案，而且要求提供生动的教具（自己准备）。
另外每天还布置有家庭作业。
而且要让孩子学会基本的礼貌，还有听指令做动作，形成基本的行为规范，此外还要教学《三字经》《千字文》《弟子规》等，还要学会一些基本的常用字。
幼儿园小班作业有哪些？
亲子类的嘛~可以和父母一起完成的，动手类的作业比较好吧。比如说捡树叶拼成一幅画啊，帮父母拍照啊等等……简单动手类就好了~
幼儿园小班口令有哪些？
幼儿园小班的小朋友刚入园，年纪教小，可以找一些朗朗上口的口令。
前纪律儿歌
1.一二三坐坐好，三二一请安静。
2.我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话
4.请把小手放背后--------我把小手放背后
5.请坐好-----我坐好
幼儿排队时用：
小小手——摆摆动；
小小脚——踏起来；
小胸脯——挺起来；
一二一，一二一……
水萝卜,水萝卜,切切切.
包饺子,包饺子,捏捏捏.
好孩子,好孩子,顶瓜瓜.
乖孩子,乖孩子,就是他....
(这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友,效果非常好)
拍手儿歌
抓住,放开,小手拍一拍.
抓住,放开,小脑袋拍一拍.
抓住,放开,小脸蛋拍一拍。
抓住,放开,小肩膀拍一拍.
抓住,放开,大西瓜拍一拍.
抓住,放开,小屁股蛋拍一拍。
抓住,放开,藏到后面不出来。
1、2拍拍手
3、4点点头
5、6伸伸手
7、8不讲话
9、10快坐好
师:1 2 3 幼儿:我做端。
师:4 5 7 幼儿:我休息。
师:7 8 9 幼儿:我闭口。
( 孩子们说完趴桌子上休息了)
师：请你跟我这样做（拍手）
幼：我就跟你这样做（拍手）
师：请你跟我这样做（跺脚）
幼：我就跟你这样做（跺脚）
教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性
幼儿园小小班和小班区别？
大家应该都知道幼儿园有小小班、小班、中班和大班之分，今天我们就来说一下小班和小小班的区别。
区别一：概念不同
小小班：是无需父母陪伴的，单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所，是孩子单独参与以适应集体生活的地方。 幼儿园小班：为幼儿设计的教育之所，属于学前教育，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。
区别二：教育对象不同
小小班：0-3周岁的宝宝。 幼儿园小班：3-6周岁的宝宝。
区别三：教育目标不同
小小班：让孩子早日跨入集体这个圈子中，学习怎么跟小朋友相处，提升自理能力，为入园小班做准备。 幼儿园小班：幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。
区别四： 教学活动的形式不同
小小班：小班化的，老师早游戏中注重对孩子生活自理能力的培养，注重于教师对于婴幼儿的生活照顾与情感关注。 幼儿园小班：幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。
区别五：教学内容不同
小小班：通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。 幼儿园小班：针对不同科目，接受英语、数学、语文等课程。
幼儿园小班幼儿园小班应该有课本？
现在幼儿园小班也有课本的，图画占的多。
幼儿园小班奖状称号有哪些？
幼儿园奖状称号
1.开心宝宝
2.劳动小能手
3.健康之星
4.小小创意奖
5.环保卫士
6.讲故事大王
7.运动小明星
8.自理标兵
9.算术小标兵
10.小小画家
幼儿园给孩子发奖状是鼓励孩子，有正向激励的作用。
可见幼儿园发奖状对孩子有很好的正向激励作用。每个孩子都需要鼓励和引导，尤其是孩子的幼儿园阶段更是重要。所以在这一块，幼儿园都比较重视。
幼儿园小班有哪些班干部？
幼儿园小班的孩子年龄比较小，所以班干部的岗位不是很多。
为了更好的去管理班级，可以由几个班干部来辅助老师管理好班集体。班干部可以是小组长，带队的小组长，比如排队时可以请小组长帮忙整队，引导小朋友站好一排，保持好队形。
班干部还可以试班干部还可以，是生活委员帮助小朋友们去拿餐会发勺子等等，引导小朋友自己学会进餐，用餐时保持安静，养成良好的行为习惯。
小班幼儿园周计划有哪些？
幼儿园小班周工作计划
生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称： 美劳区
区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。
活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。