剪纸西瓜教案？
我个人认为剪纸西瓜教案设计符合孩子身心认知规律、通过剪纸一个一个的惟妙惟肖的大西瓜展现在孩子们面前，激发幼儿的兴趣爱好、调动孩子的学习兴趣和积极性。
乌龟剪纸教案？
先让幼儿通过动画片了解乌龟，老师教幼儿尝试用彩纸剪乌龟，再用水彩笔画出乌龟的眼睛，通过剪纸培养幼儿的动手能力，观察能力
剪纸小树教案？
啊写上要剪的小数的样子形状完全取颜色这样就可以减少一棵小树啦
洞洞剪纸教案？
1、学习用剪洞的方法制作窗花。
2、欣赏观察不同的窗花，了解窗花是我国传统的民间艺术。
3、体验剪窗花的乐趣。
4、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
中班剪纸冰淇淋教案？
一、活动目标
1.学习剪纸的基本技巧，培养手部协调能力和想象力。
2.认识冰淇淋，了解其种类和形状。
3.培养团队协作精神和互助意识。
二、活动准备
1.各种颜色的彩纸。
2.剪刀。
3.胶水。
4.黑色细毛笔。
5.白色纸板。
6.冰淇淋图片或模型。
三、活动过程
1.先介绍冰淇淋的种类、形状和颜色，让孩子们对冰淇淋有一定的了解。
2.给孩子们发纸和剪刀，让他们自由发挥，剪出自己喜欢的冰淇淋形状。可能需要大人帮助。
3.通过互相观察、交流和合作，孩子们可以彼此分享制作过程中的技巧和经验。
4.将剪出来的彩纸冰淇淋贴在白色纸板上，再用黑色细毛笔勾勒出冰淇淋的轮廓，可以适当添加装饰。
5.孩子们可以互相交流、欣赏和分享自己的作品，从而加强团队协作和互助意识。
四、活动总结
1.教师可以引导孩子们分享自己制作过程和心得，鼓励孩子们发表自己的意见和想法。
2.可以通过展示和评选孩子们的作品，激发他们的创作热情。
3.总结本次活动的收获和不足之处，以便以后更好地做出改进。
冰淇淋杯剪纸教案？
老师用A4纸复印上冰淇淋，让幼儿图上自己喜欢的冰淇淋颜色，再用剪刀，剪下冰淇淋，通过剪纸培养了幼儿的动作协调能力
中班剪纸南瓜教案？
一、活动目标
1、能用简单的线条画出南瓜的形状，学习用蜡笔均匀的涂色。
2、发挥想象力，尝试进行舔画。
3、喜欢参加美术活动，体验美术活动的乐趣。
二、活动准备
材料准备:各种南瓜图片;白纸，铅笔，蜡笔若干。
2、经验准备:幼儿对南瓜的外形能有初步的认识。
三、活动过程:
(一)情景导入:
(二)小朋友们，农民伯伯菜园里面种的南瓜丰收了，他呀，准备把这些南瓜拉去集市卖。看，好多南瓜呀!(出示各种南瓜图片)谁来说说这些南瓜长得什么样子的?有什么颜色呢?(有圆形的，有椭圆的，还有扁的，有大有小)图片上的南瓜有哪些颜色呢?(黄色橙色，绿色。)这么多南瓜，农民伯伯想拿到市场上去卖，但不知道好不好卖，小朋友们愿意帮他把这些南瓜画出来给市场的叔叔阿姨吗?
(二)基本部分:
1、教师范画，幼儿仔细观察，引导幼儿用简单的线条画出南瓜的形状。
2、幼儿看图片初步尝试画出各种各样的南瓜:那现在小朋友们拿起手中的铅笔画出你最喜欢的南瓜。(强调怎样布置构图，教师巡回指导)。
3小朋友们都非常棒!那我们怎样才能把南瓜画得更可爱呢?南瓜呀也可以变成南瓜宝宝，怎样才能变成南瓜宝宝呀?哦，给南瓜加上各种表情!(教师引导幼儿进行舔画，用简单的线条加上南瓜的眼睛，鼻子，嘴，画出南瓜的表情。)
4师:小朋友们给南瓜宝宝添的表情太可爱了!谁来说说你为什么要给南瓜宝宝添这个表情呢?(引导幼儿说说为什么会给南瓜宝宝添上哭，笑，或者生气的表情。)
5、师:南瓜宝宝也要穿漂亮的衣服，现在请小朋友们为南瓜宝宝涂上美丽的衣服吧!(教师强调上色时要均匀，巡回指导幼儿。)
6、幼儿将画完的画与同伴之间互相展示，教师将画得比较好的作品拿出来单独展示，体验成功的乐趣。
(三)结束部分:师:小朋友们一个个都把南瓜宝宝画得这么可爱，刚刚老师已经把你们画得南瓜给农民伯伯拍照发了过去，农民伯伯看见后可开心啦!他说谢谢你们!下次请你们去他的菜园玩好吗?那现在我们一起出去排队，把小手洗干净吧！
幼儿剪纸汉堡教案？
现在白纸上画好汉堡图形，再涂上颜色，再用剪刀剪下来图片
小班剪纸小树教案？
小班做剪纸的时候一定注意安全，老师在上课之前要画出比全班小朋友的人数多几张的小树，还要准备好和全班小朋友人数相等的小剪刀，上课时，老师对小朋友们说，今天我们来剪小树还不好，现在老师发给每个小朋友一把剪刀，一张画纸，看一看那个小朋友剪的好
大班剪纸荷花教案？
目的是教会学生用剪纸剪出荷花图案，教师先检查剪纸工具，然后边讲解边示范，学生跟着学习，教师巡视指导，最后进行总结。