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小学生阅读游乐山附答案 游乐山课外阅读

乐山大佛阅读答案?

1、认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的 ( 脑袋 ) ( 头发 ) ( 耳朵 ) ( 耳朵眼 )( 大鼻梁 ) ( 脸蛋 ) ( 嘴巴 ) ( 上身 )( 大腿 ) ( 脚面 )

2、 作者的游览顺序是:从( 大佛山脚下 ) ( 大佛脚下 ) ( 大佛 ) ( 凉亭 )

游淀山湖阅读答案?

答案:游了一天的淀山湖,让人眼界大开,美不胜收,淀山湖好比一颗明珠,闪闪发光。

乐山大佛阅读理解答案?

1.作者浏览的顺序是:(轮船上)→(佛山脚下)→(大佛脚下)→(大佛顶部)

2.认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的(高度)、(头发)、(耳朵)、(鼻子)、(脸蛋)、(嘴巴)、(嘴角)、(上身)、(大腿)、(脚趾)进行了描写。

3.文章主要写了(乐山大佛的特点,),表达了作者(敬慕和爱护历史遗产的思想感情)的思想感情。 个人理解,愿对你有所帮助!

游庐山瀑布阅读答案?

1.(1)指庐山风景区空气清新,让人心情愉快。

  (2)指无数文人墨客都十分喜欢庐山。(意思对即可)

2.夸张 教室里安静得连掉一根针也听得见。(答案不唯一)

3.瀑布 一条银河

4.响彻天空 形态 赛车在大道上疾驰 彩虹

5.ACD

短的文言文阅读(附答案)?

答:一 《庄子与惠子游于濠梁》

庄子与惠子游于濠梁之上.庄子日:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也.”惠子日:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子日:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子日:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子日:“请循其本.子日‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也.”

1、解释下列加粗的字.

(1)我非子,固不知子矣( ) (2)子固非鱼也( )

2、用“|”标示下面语句朗读的语意停顿(只标一处).

(1)庄子与惠子游于濠梁之上.

(2)安知鱼之乐?

(3)我知之濠上也.

3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?

【参考答案】

l、(1)固然(2)本来

2、(1)庄子与惠子/游于濠梁之上. (2)安知/鱼之乐? (3)我知之/濠上也.

3、庄子认为鱼很快乐,表现了他愉悦的心境.是他内心愉悦的外化.

二 《不死之药》

有献不死之药于荆王者,谒者操以入.中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可.”因夺而食之.王怒,使人杀中射之士.中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰可食,臣故食之.是臣无罪,而罪在谒者也.且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也.王杀无罪之臣,而明人之欺王.”王乃不杀.

1.给加括号字的解释选择正确的一个,填入括号中

(因)夺而食之(因为,于是)( ) 可(食)之(吃,食物)( )

中射之士使人(说)王曰(同"悦",劝说)( )臣(故)食之(原因,所以)( )

2.翻译句子

有献不死之药于荆王者,谒者操以入.

_________________________________

王杀无罪之臣,而明人之欺王.

_________________________________

7.中射之士问曰:"(可食乎)".加括号词说明中射之士的意思是_____;而谒者的理解是_______.谒者回答:"可食".谒者的意思是______________,而中射之士的理解是______________________

8.中射之士最终能逃过一死,除了他能言善变外,最重要的是因为哪一点打动了楚王的心,从而放过中射之士?

__________________________________________

参考答案:1.于是 吃 劝说 所以

2.翻译句子

有献不死之药于荆王者,谒者操以入.

有人给楚王献长生不老 的药,传递人拿着药走入宫中.

王杀无罪之臣,而明人之欺王.

大王杀死一个没有罪的臣子,就证明有人在欺骗大王.

7.中射之士问曰:"(可食乎)".加括号词说明中射之士的意思是 中射之仕能吃么;而谒者的理解是这个东西可以吃吗?谒者回答:"可食".谒者的意思是可以给大王吃,而中射之士的理解是中射之士我可以吃.

8.中射之士最终能逃过一死,除了他能言善变外,最重要的是因为哪一点打动了楚王的心,从而放过中射之士? 杀了中射之士 就说明不死药是假的 会被人说成是糊涂的大王容易被人骗 影响自己的威严

三《黄琬巧对 》

黄琬幼而慧.祖父琼,为魏郡太守.建和元年正月日食.京师不见而琼以状闻.太后诏问所食多少.琼思其对而未知所况.琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之.

1、 解释:①诏 ②奇

2、翻译:①琼思其对而未知所况 ;②即以其言应诏

3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?

①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到.

4、理黄琬说的日食后的样子到底是怎样的

答案:1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月.

四《曹植聪慧 》

曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文.太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试.奈何请人?”时邺笔立成,可观.太祖甚异之.

1、解释:①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援

2、翻译:善属文 ;②奈何请人 ;③太祖甚异之

3、理“可观”的意思是什么?

答案:1.①只②都③带领④众⑤提、拿;2.①善于写文章;②为什么要请人?③曹操认为他很与众不同.3.值得一看,意为曹植写的辞赋相当有水平

五《杨亿巧对》

寇莱公在中书.与同事戏作对子:“水底日为天上日”,未有对,而会杨大年适来白事,因请其对,大年应声曰:“眼中人是面前人.”一坐称为好对.

1、解释:①为 ②应声

2、翻译:会杨大年适来白事

3、理杨大年对的对子好在哪里?

答案:

1.①是②紧接着(对方)刚停的话音

2.适逢杨大年正好来报告事情

3.①对得工整;②通俗形象.

六《承宫樵薪苦学》

承宫,琅邪姑幕人.少孤,年八岁,为人牧猪.乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人.宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经.猪主怪其不还,求索.见而欲笞之.门下生共禁,乃止.因留宫门下.樵薪执苦,数十年间,遂通其经.

1、解释:①孤 ②明 ③庐 ④笞

2、翻译:①猪主怪其不还,行求索

答案:1.①年幼失去父亲②精通③屋,此指书舍④用竹鞭打

2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪,一路上寻找.

七《桓荣勤学不倦》

桓荣初遭仓卒,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰:“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应.及为太常,元卿吧曰:“我农家子,岂意学之为利若是哉!

1、解释:①初 ②厄 ③嗤 ④应 ⑤及

2、翻译:①而荣讲诵不息

②但自苦气力,何时复施用乎

答案:1.①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极

2.①多次派太监拿了写的给王著看

②又拿了写的问王著(好不好)

③(书法)本已经很好了.

八《为人大须学问 》

唐太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问.朕向为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书.比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之.君臣父子,政教之道,共在书内.古人云‘不学业,墙面,莅事惟烦.’不徒言也.却思少小时行事,大觉非也.

1、解释:①向 ②暇 ③比 ④四海

2、翻译:①躬亲戎事 ②不徒言也 ③却思少小时行事,大觉非也

3、唐太宗认为不读书的后果是什么?请用原文回答

答案:1.①早先②空闲③近④全国

2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事,感到很多做错了.

3.莅事惟烦.

九《读书五失 》

清袁文清尝云:“予少时读书有五失:泛观而无所择,其失博而寡要;好古人言行,意常退缩而不敢望,其失懦而无立;纂录故实,一未终而更端,其失劳而无功;闻人之长,将疾趋而从之,辄出其后,其失欲速而好高;喜学为文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!”

1、解释:①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄

2、理①上文“纂录故实”中的“故实”,应理解为

②“一未终而更端”中的“更端”,应解释为 ③“未能蓄其本”中的“本”,是指

答案: ①选择②向往③软弱④确立(自己的信念)⑤效果⑥优点⑦往往

2.①往事②换个开头③基础.

十《颜回好学 》

颜回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过.不幸短命死矣,今也则亡.

1、解释:①恸 ②对 ③亡

2、翻译:①门人益亲 ②弟子孰为好学?

答案:①极悲伤②回答③同“无”

.①学生更加亲近(我)②(你的)学生中谁是最爱好学习的?

柱子上的母鸡阅读理解附答案?

     母鸡明白了小鹅们已经长大了,不能再限制它们的自由了。    

     从“突然,它们一齐站了起来,扬起脖子,母鸡就像被四根柱子举了起来,远远离开地面在空中摇摆着。”“直到这时母鸡才明白过来,它可不想再一次被举到那几根柱子上去。”可知,母鸡明白了小鹅们已经长大了,不能再限制它们的自由了。

小学生萧红读本阅读检测答案?

参考答案:1.A

2.B

3.B

4.A

5.(1)果真(如果确实)得不到宋国,而且做不道义的事情,为什么还要攻打它呢?

(2)如果木鸾机件、枢纽完全具备,和木车马相同,就一直飞翔不会落下来。

(3)鲁般为他们砍断(木人)一只手,那天吴中就下了大雨。

2021游漓江课文阅读答案?

谜底是水

游有氵,漓江有氵,氵即水,所以谜底是水

游天子山阅读答案?

案:1.别处的南天门都是人工砌成的,而天子山的南天门完全是自然天成。 

   2.这是一座高达数十米的巨大的岩石,高高地耸立在由索溪峪通往天子山的山坡险要之处。在它那巨大的石壁的下部,有一个顶部呈椭圆形、下部呈长方形的门洞,活像一个拱门,这门洞高有十几米,宽也足有六七米,雄伟之格,也奇特之极。 

   3.三 远古时代的巨人 

   4.啊,心都要陶醉了。它使“我”忘记了登山的疲劳、盛夏的火热。因为“我”看到了自然天成的南天门,欣赏到了天边的美景。 

   5.西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。

游圆明园遗址的阅读答案?

2.根据文章内容填空: (1)作者在圆明园遗址看到了威武的(狮子 ),嫩绿的( 小草 ),盛开的( 花朵 ),怒视的( 石马 ),通过描写这些景物,抒发了作者( 对帝国主义的仇恨 )。

(2)作者写福海公园的美,首先写了湖水的三个特点:(清 )、( 静 )、( 绿 );接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的(蓝天 ),像点点花纹的( 山 )、( 阁 )、( 桥 )、( 树 );然后写了湖周围的(群山 ),湖中小岛像( 珍珠 );最后写了阳光照在水面的景色,通过描写这些景物,抒发了作者( 对圆明园的热爱之情 )。4.文章的最后一段起什么作用?表达了作者怎样的思想感情? 直抒胸臆,点明主题的作用,表达了作者对祖国山水的热爱之情和对帝国主义的疼恨!

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