幼儿的装饰类绘画活动是什么？
就是对图板或者房间用绘画的方式进行装饰。
幼儿绘画活动时的注意事项？
一：当孩子绘画时，不停嘴地在一旁评论；
二：追究每个细节是否合乎现实，并要求立即更正；
三：当孩子要求绘画用具时，总是不厌其烦地强调笔和纸的价格，不要浪费；
四：不断提醒孩子注意手和环境的清洁，使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画；
五：当孩子把作品送给父母观赏时，不愿痛快地进行表扬，总要重复“不要骄傲”之类的话；
六：要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧；
七：不恰当地总是同其他孩子进行比较“你看人家×××比你画得更好”，以为可以刺激孩子的上进心；
八：过早地把孩子送去学画成人画，束缚其自有的丰富想像力；
九：因为画技尚不成熟而对孩子当面讽刺挖苦；
十：未经同意擅自处理孩子喜爱的作品；如果你不幸选择了“是”，那么你在对待孩子绘画方面真的应该“补课”了。
幼儿园亲子绘画活动适合放什么音乐？
亲子绘画的话我觉得放一些比较轻柔嗯音乐比较好。因为亲子绘画活动是一个创作的过程，嘈杂的音乐对艺术的创作没有好处。再者说活动的重点是绘画，不是音乐，那么音乐在这里只是起一个点缀的作用，但不能喧宾夺主了，所以我觉得轻柔的音乐比较好。
活泼的音乐不仅会影响家长的思绪，让他们不能安心的创作，也会转移孩子的注意力，使孩子的注意力不能集中，不利于孩子的成长。
幼儿绘画教程？
幼儿的画画能力不是很强，所以教幼儿画画时，既要简单，又要有趣，才能让他们爱上画画，下面就来画一条毛毛虫，只用简单的圆形就能画成。
工具/原料
纸
彩笔
方法/步骤
1
先给小孩子准备好纸和各种颜色的彩笔。
2
先用笔在纸上画一个圆，表示毛毛虫的头。
3
在头的左面再画六个圆形，有的不必画全，可以少画一块圆弧，这些圆表示毛毛虫的身体有许多节。
4
在毛毛虫的头上画两条弧线，在弧线的末端画两个点，表示触角。
5
用笔在毛毛虫的脸上画两个点，表示眼睛，再画一条弯弯的线，表示嘴。
6
用笔在除头以外的其他圆形下面画两小道，表示毛毛虫的足。
7
涂色时，先用红的涂毛毛虫的脸。
8
再用桔色涂头下面的一节身体。
9
再用绿色涂相邻的一个圆形。
10
用这种方法，把剩下的圆都涂上颜色，用什么颜色由孩子自己来定，他就会有兴趣画完这幅画了。
幼儿衣服绘画？
是用我们的幼儿园的东西其实有很多种，首先你可以准备好一套白色的衣服，上面没有任何话来，你可以在你想要的东西完了之后，我们还可以使用的时间给他推荐，让我们的衣服颜色更加漂亮更加好看，你基本上就可以完成了。王宗源有一个主题。
幼儿绘画冬天？
幼儿描绘冬天，可以说冬天来了，间隙渐渐变冷了！早上推开门，外面白茫茫的一片，哇，下雪了，小朋友们很开心，他们带着围巾，帽子和手套，拿着工具出来玩雪，有的在堆雪人，有的在滚雪球，有的在滑雪，还有的在打雪仗，他们玩的开心极了，多么喜欢冬天呐
恐龙绘画幼儿？
第一步、先从小恐龙的头开始画。
第二步、画出它的身体、腿脚和尾巴。
第三步、再画出眼睛、小手、肚子。
第四步、身体上画一些圆形花纹，旁边画上一些树叶。
第五步、背景可以画上小草、小石头……
第六步、然后开始涂色，慢慢地平涂，恐龙儿童简笔画就画好了。
幼儿教师怎样才能写好教育活动案例？
第一、故事性。
即展示与反映的是一个现实的教育教学事例。它是根据教育教学过程中的教学事实进行研究的，是生动事例的再现，要有一个中心主题或观点。对这个事例的描述要具体、明确，能反映出事情发生的详细经过，让人觉得真实、可信，容易引起大家的共鸣。
第二、典型性。
即具有典型意义和普遍意义，内容最好是大家共同关注的焦点，能反映时代的要求。并且通过这个事例可以给老师带来许多思考，今后遇到同样或类似事件，知道该如何应对。描述要能清楚地说明一个问题，表达一个思想，蕴含一定的理念。
第三、问题性。即案例中要包含有一个或几个疑难问题，同时也可以包含有解决这些问题的方法和思考。
教学案例与活动案例的区别？
可以从以下几个方面进行解释：
定义不同：教学案例是指在教学过程中发生的真实事件或情境，具有代表性和研究价值，能够帮助教师更好地理解教学内容和教学方法，提高教学质量。活动案例则是指为了达到某个特定目标或完成某个任务而开展的实践过程，通常是由多个环节组成，包括计划、实施、评估等阶段。
目的不同：教学案例主要是为了帮助教师更好地理解教学内容和教学方法，提高教学质量，其重点在于案例本身的内容和对教学的启示。活动案例则主要是为了达到某个特定目标或完成某个任务而开展的实践过程，其重点在于完成任务的过程和所使用的方法。
重点不同：教学案例主要关注的是案例本身所包含的内容和对教学的启示，以及对于教师的教学指导和反思。活动案例则更加关注完成任务的过程和所使用的方法，以及实践中所遇到的问题和解决方案。
内容不同：教学案例通常包含的是真实的教学事件或情境，具有代表性和研究价值，能够帮助教师更好地理解教学内容和教学方法，提高教学质量。活动案例则通常是为了达到某个特定目标或完成某个任务而开展的实践过程，包括计划、实施、评估等多个阶段。其内容通常涉及到具体的实践操作和解决问题的方法。
分析方法不同：教学案例通常需要从案例本身入手，对其进行深入分析，探究其中所涉及的知识点、技能、思维方式等方面的内容，并通过总结、反思等方式提出改进建议。活动案例则通常需要从任务完成的过程入手，对其进行分析，探究其中所涉及的问题、方法、技巧等方面的内容，并通过总结、反思等方式提出改进建议。
总之，教学案例和活动案例在定义、目的、重点、内容、分析方法等方面都存在差异。教学案例更加关注案例本身所包含的内容和对教学的启示，以及对于教师的教学指导和反思；活动案例则更加关注完成任务的过程和所使用的方法，以及实践中所遇到的问题和解决方案。
幼儿园小班美术绘画活动中，应该选用哪种绘画工具最为合适？
幼儿园的小朋友最喜欢动画，游戏性的东西，所以在选择很多活动的时候要偏向于动画型的。接下来我就给朋友们推荐最为合适的绘画工具。
首先绘画一定要有纸，我们幼儿园的小朋友适合用的纸大约有这几种，纸推荐： 素描纸、水粉纸、 彩色卡纸、彩色砂纸、还可试试刮蜡纸欧； 最为关键的还是要找一个好的孩子喜欢的动画人物图来绘画，这样孩子会更加认真仔细的绘画，学习，更加的有兴趣。
其次就是用笔了，小班孩子的用笔也是多种多样；用笔推荐：油画棒和黑色记号笔配合使用，水粉颜料可做吹塑纸版画的， 水彩笔和彩色荧光笔配合使用。 在用笔的时候可以各种各样的搭配，这样能让孩子更有想象空间，更容易创造美。
兴趣是孩子最好的老师，所以，在孩子上课的时候，尽可能的让孩子产生兴趣，发现美的世界，创造属于孩子世界的美。