凑十法教案怎么写?
小学数学凑十法教案的编写依据及方法
1、根据小学数学教学大纲、教材的地位、教学内容写教学目标,重点、难点及突破难点的关键和方法。
2、根据制定的教学方法,书写教学过程。①破十法的引入②破十法概念及口诀
③例题讲解④练习巩固
3、教学反馈、及教学反思(课后补写)
8和9凑十法教案?
8的补数是2,用数字9减掉2,和数字8相加,得数是10,数字9里已经减掉2个,只余数字7,这个数字和是17,还有另一种算法就是找9的补数,9的补数为1,用数字8里找9的补数,用8减掉补数1,和数字9相加,得数10,数字8里已经减掉了1,余数还有7,得数也是17
9加几的凑十法教案?
9加几的凑十法。是小学一年级的数学知识。学生学习了8加几的凑十法,有了一些基础。首先要准备教具和学具。可以从学生熟悉的事物入手。
红红有9块🍬,丫丫有8块🍬,一共有几块🍬?
学生列式9+8=?
教师演示:9+8我们可以想9+几得10?
学生回答9+1=10。我呢就把8分成1和7,9+1=10,10+7=17。接下来让学生做练习。9+7= 9+6= 9+5= 9+4= 9+3= 9+2= 进行巩固。
凑十歌凑十法?
《凑十歌》
一九一九好朋友 , 二八二八手拉手;
三七三七真亲密, 四六四六一起走;
五五凑成一双手è
看大数,分小数,凑成十,加剩数
大数记心里,小数记手里
一加九,十只小蝌蚪
二加八,十只花老鸭
三加七,十只老母鸡
四加六,十只金丝猴
五加五,十只大老虎
看到9想到1 看到8想到2
看到7想到3 看到6想到4
看到大数加小数,先把两数换位置。
十法凑十法?
10+10=20
10+1=11
10+5=15
10+2=12
凑整法和凑十法?
答:凑十法:把一个加数分解成两个数的和,使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。
“凑整法”是在计算过程当中,将中间步骤中的某些数字凑成一个“整数”(整十、整百、整千等方便计算的数字),从而简化计算,提高运算速度。
十的凑十法?
10的凑十法是1,9;2,8;3,7;4,6;5,5。
20以内凑十法借十法不退位减法复习教案?
凑十法是应用于加法的,比如9+7,把7分成1和6,9+1=10,10+6=16。借十法应用于减法,如15—6,先用10—6=4,再4+5=9。
10道凑十以内的凑十法?
0 10
10 0
1 9
9 1
2 8
8 2
3 7
7 3
4 6
6 4
5 5
凑单根法,凑整十法?
凑十法:把一个加数分解成两个数的和,使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。
“凑整法”是在计算过程当中,将中间步骤中的某些数字凑成一个“整数”(整十、整百、整千等方便计算的数字),从而简化计算,提高运算速度。