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幼儿园的凑十法教案 幼儿园凑十法教案反思

凑十法教案怎么写?

小学数学凑十法教案的编写依据及方法

1、根据小学数学教学大纲、教材的地位、教学内容写教学目标,重点、难点及突破难点的关键和方法。

2、根据制定的教学方法,书写教学过程。①破十法的引入②破十法概念及口诀

③例题讲解④练习巩固

3、教学反馈、及教学反思(课后补写)

8和9凑十法教案?

8的补数是2,用数字9减掉2,和数字8相加,得数是10,数字9里已经减掉2个,只余数字7,这个数字和是17,还有另一种算法就是找9的补数,9的补数为1,用数字8里找9的补数,用8减掉补数1,和数字9相加,得数10,数字8里已经减掉了1,余数还有7,得数也是17

9加几的凑十法教案?

9加几的凑十法。是小学一年级的数学知识。学生学习了8加几的凑十法,有了一些基础。首先要准备教具和学具。可以从学生熟悉的事物入手。

红红有9块🍬,丫丫有8块🍬,一共有几块🍬?

学生列式9+8=?

教师演示:9+8我们可以想9+几得10?

学生回答9+1=10。我呢就把8分成1和7,9+1=10,10+7=17。接下来让学生做练习。9+7= 9+6= 9+5= 9+4= 9+3= 9+2= 进行巩固。

凑十歌凑十法?

《凑十歌》

一九一九好朋友 ,   二八二八手拉手;

三七三七真亲密,    四六四六一起走;

五五凑成一双手è

看大数,分小数,凑成十,加剩数

大数记心里,小数记手里

一加九,十只小蝌蚪

二加八,十只花老鸭

三加七,十只老母鸡

四加六,十只金丝猴

五加五,十只大老虎

看到9想到1      看到8想到2

看到7想到3      看到6想到4

看到大数加小数,先把两数换位置。

十法凑十法?

10+10=20

10+1=11

10+5=15

10+2=12

凑整法和凑十法?

答:凑十法:把一个加数分解成两个数的和,使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。

运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。

“凑整法”是在计算过程当中,将中间步骤中的某些数字凑成一个“整数”(整十、整百、整千等方便计算的数字),从而简化计算,提高运算速度。

十的凑十法?

10的凑十法是1,9;2,8;3,7;4,6;5,5。

20以内凑十法借十法不退位减法复习教案?

凑十法是应用于加法的,比如9+7,把7分成1和6,9+1=10,10+6=16。借十法应用于减法,如15—6,先用10—6=4,再4+5=9。

10道凑十以内的凑十法?

0 10

10 0

1 9

9 1

2 8

8 2

3 7

7 3

4 6

6 4

5 5

凑单根法,凑整十法?

凑十法:把一个加数分解成两个数的和,使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。

运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。

“凑整法”是在计算过程当中,将中间步骤中的某些数字凑成一个“整数”(整十、整百、整千等方便计算的数字),从而简化计算,提高运算速度。

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