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幼儿园小班秘密 幼儿园小班秘密教案反思

幼儿园小班科学《母鸡的秘密》教案?

小鸡、小鸭、小鹅、小狗四个好朋友,天天在一起玩耍,最近,它们发现鸡大婶整天趴在鸡窝里,不吃也不动,好奇怪啊!

它们去问鸡大叔:“鸡大婶病了吗?它在干什么?”

鸡大叔神秘地说:“这是个小秘密,不能告诉你们。”

“什么小秘密,一定要搞清。”四个好朋友,躺在草丛里,看着鸡大婶,几天过去了,鸡窝里有动静。跑过去瞧一瞧,呀,叽叽叽,一只小鸡出壳了,又一只小鸡出壳了~~~“鸡大叔,小秘密知道了,小鸡从蛋壳里孵出来啦!”

小鸭想:“那我是从哪里来的呢?”“你是从鸭蛋里孵出来的。”鸡大叔说,小鹅问:“那我呢?”鸡大叔说:‘你是从鹅蛋里孵出来的。”

小狗汪汪叫:“我知道啦!我是从狗蛋里孵出来的。”

“哈哈哈~~~~”

车轮的秘密小班教案反思?

小班的小朋友们都非常非常的喜欢车,所以在上课之前,老师可以准备许多辆不同的车子,上课的时候,老师在讲台上摆上几辆车,让小朋友们到上面来看,让小朋友看一看都是什么车,有自行车,还有轿车,老师问自行车有几个轮子呀?

小朋友回答两个,那轿车几个轮子呀?四个,对,轿车的轮子宽,自行车的轮子窄,车轮是圆形的可以在路上快速的转,所以汽车才能跑的快

小班耳朵的秘密教案反思?

小班健康安全保护耳朵教案反思 1、小班健康安全保护耳朵教案反思活动目标:

懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。

知道 3 月 3 日 是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。活动准备:多媒体、乐器

活动过程:

一、导入激趣。

摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。二、讨论耳朵的作用。

介绍耳朵的作用:小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐,然后请幼儿用双手捂住耳朵,感受一下能否听到声音。

幼儿讲感受,知道耳朵的作用很大,可以听出不同的声音。

播放各种动物的声音,让幼儿听辨。

幼儿园小小班和小班区别?

大家应该都知道幼儿园有小小班、小班、中班和大班之分,今天我们就来说一下小班和小小班的区别。

区别一:概念不同

小小班:是无需父母陪伴的,单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所,是孩子单独参与以适应集体生活的地方。 幼儿园小班:为幼儿设计的教育之所,属于学前教育,为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。

区别二:教育对象不同

小小班:0-3周岁的宝宝。 幼儿园小班:3-6周岁的宝宝。

区别三:教育目标不同

小小班:让孩子早日跨入集体这个圈子中,学习怎么跟小朋友相处,提升自理能力,为入园小班做准备。 幼儿园小班:幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力,促进孩子全面发展。

区别四: 教学活动的形式不同

小小班:小班化的,老师早游戏中注重对孩子生活自理能力的培养,注重于教师对于婴幼儿的生活照顾与情感关注。 幼儿园小班:幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿,以教师讲解、幼儿学习为主要形式。

区别五:教学内容不同

小小班:通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。 幼儿园小班:针对不同科目,接受英语、数学、语文等课程。

幼儿园小班幼儿园小班应该有课本?

现在幼儿园小班也有课本的,图画占的多。

小班颜色的秘密教案怎么写?

颜色是如此的神奇,它不仅仅是一种视觉的感受,更是一种情绪和文化的表达。

每一个颜色都有其独特的内涵和特点,而不同的社会和文化也赋予了颜色不同的含义。

阅读这本书,我深刻认识到了颜色的多元和丰富。

同时,也通过故事中的角色们,了解了各个颜色背后的含义和特点,更加深入地了解了自己所处的文化和社会。

这本书让我对颜色产生了更深层次的思考,让我对世界有了更为细腻的观察和理解。

小班科学眼睛的秘密教案?

活动目标:

  1.知道眼睛的结构特征、作用及保护眼睛的方法。

  2.尝试辨别几种小动物的特殊眼睛,感受眼睛特征的多样性。

  3.积极参加活动,体验探究的乐趣。

  4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1.“猜猜他是谁”白板课件(包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写、所有小朋友的眼睛)。

  2.特殊动物眼睛的特写。

  3.人手一面小镜子(活动前放在幼儿椅子下)。

  活动过程:

  一、“猜猜他是谁”,萌发观察眼睛的兴趣。

  1.教师逐步放映几位幼儿及老师眼部特写的画面,引导幼儿猜测。

  师:XXX,你的眼睛真亮,你们都有一双亮亮的眼睛,这里也藏着一些亮亮的眼睛,请你猜猜他是谁呢?

  师:他们的眼睛一样吗?什么地方不一样呢?(有的眼睛大,有的眼睛小。)

  师:看,这里还藏着许多双眼睛,你能找到自己的眼睛吗?

  小结:宝宝们真棒,看眼睛就能猜出自己和自己的好朋友,真是太棒了!

  二、观察眼睛,初步了解眼睛的外形特征和简单功能。

  1.幼儿照镜子观察自己和好朋友的眼睛。

  师:(教师自然的拿出小镜子)那我们的眼睛到底长得什么样子呢?请你拿出小镜子来看一看,眼睛上面有什么?下面有什么?里面有什么?一只眼睛睁着一只眼睛闭起来,闭着的眼睛还能不能看到东西了?为什么看不到了?被什么挡住了呢?用小手摸一摸你的眼皮。(幼儿自由交流)

  2.请个别幼儿说说眼睛的外形特征

  师:看过自己的眼睛了吗?谁来说说你的眼睛长得什么样子?

  3.幼儿结合白板再次集体感知眼睛的外形特征。

  师:宝宝们说的真好,这里也有一只大眼睛,眼睛上面和下面有什么呀?眼皮会一睁一闭。眼皮上长着什么呢?它能帮助我们挡住灰尘。眼睛里面有什么?眼球上有黑色的眼珠和白色的眼白,眼珠会转动,它能让我们看到各个地方的东西。

  三、感受眼睛的作用。

  1.教师用手遮挡住自己的眼睛,引发幼儿思考。

  师:宝宝都知道眼睛长什么样子了吗?那你知道眼睛有什么用呢?如果没有眼睛会怎么样?

  2.师:那现在请你来做一件事情,把你的镜子轻轻的送过来,然后闭着眼睛去找你的小椅子,看看会发生什么事情?

  3.师:哎呀,眼睛闭起来什么也看不到了,有的宝宝坐错了位置,有的宝宝和别的孩子撞在了一起,那说明眼睛对我们真是太重要了,我们小朋友平时要怎么样保护好自己的眼睛呢?

  四、扩展话题,了解几种特别动物的眼睛

  1.师:宝宝们真棒,知道那么多保护好眼睛的方法,(出示特别小动物眼睛的课件)这里呀还有一些特别的眼睛,它们是谁?你发现它们的眼睛有什么不一样?

  小结:原来动物的眼睛有那么多特别的地方。

  2. 游戏:猜猜谁不见了?

  师:现在我们要和这些小动物玩个游戏,考考你们的小眼睛,猜猜谁不见了?小眼睛仔细看,记住了吗?请用手把眼睛蒙起来,数1、2、3才能打开哦!

  五、结束

  师:楼下的小花园里有许多漂亮的景色和有趣的东西,我们去用亮亮的眼睛找一找,看一看!

  延伸活动:

  1.开展户外游戏“捉迷藏”。

  2.请幼儿在日常生活中继续观察人和动物的眼睛。

幼儿园小班评语?

你是一个善良乖巧的好孩子,懂事听话!

幼儿园小班古诗?

1、《悯农》 --李绅[唐]

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

2、 《咏鹅》--骆宾王[唐]

鹅,鵝,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

3、 《早发白帝城》--李白[唐]

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

4、《静夜思》 --李白[唐]

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

5、《春晓》--孟浩然[唐]

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

6、《山村》--邵雍[宋]

-去二三里,烟村四五家。

台六七座,八九十枝花。

7、 《春夜喜雨》--杜甫[唐]

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

8、 《绝句(二)》--杜甫[唐]

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

幼儿园小班名称?

贝贝班,大树班,智慧班,阳光宝宝班等

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