国际教育专业？
国教全称为国际教育学院，主要模式是对外合作办学。
学校通过高考录取的学生，无须出国，在本校学习，由外国大学按照该校有关专业的教学模式、教学方法、课程体系提供全部核心课程教材，由合作双方共同培养，考试合格的学生可以获得本地毕业证书，在完成了相关专业的实践课程以后，同时可以获得外国相关大学的学士学位证书。学生是开展中外合作办学最直接的受益者。国外原版英语教材的引进，外籍教师的教学，使学生英语应用能力得到很大的提高；实训教材的引进，对最新行业知识和生产技能接触和了解机会的增多，使学生的专业知识和技能得到增强；学生国外学位证书的获得，学生综合能力的培养，又为学生的成功就业甚至到国外发展提供了更大的空间。
国际教育的特征？
当前国际教育的特征。
一后金融危机时期，各国教育投入稳中有升，发展趋向回暖。
二，教育服务是社会发展的作用日益显著。C深化应用技术教育改革。是促进教育公平，提高教学质量。
五，加强资源整合集团化合作战略凸显。
六，提高国际人才竞争力。其加强数学等教学学科教育。把互联网及创科技创新推动教育变革。
国际教育体系分析？
1.IB体系：这是一个贯穿小初高的教育体系。小学阶段有IB PYP项目，初中阶段有IB MYP项目，并没有特别明确的分学科概念。高中阶段则是大家比较熟知的IB DP(International Baccalaureate Diploma Programme)，该课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。课程总时长为两年，包括三门或四门高级别课程(High Level)，三门或两门标准级别课程(Standard Level)。除此之外，学生还需要完成知识理论课TOK，扩展论文EE以及创造行动与社区服务活动CAS(150个小时)。部分IB考试成绩(一般仅限于HL科目且得分在5分以上)可以转换美国大学学分。
2.A-Level系统：这是在英联邦广泛采用的一个成熟教育体系。很多国内的孩子是会从IGCSE这个阶段才转入。该阶段一般为两年，国内也有一些国际学校会将其压缩为一年。该阶段学习及考试科目一般在8-12科，能有效拓展学生的知识面，为后期学习打下很好的基础。此后，学生会真正进入A-Level阶段学习与考试。其中，第一年(A1)学习AS Level课程(一般3至4门)，第二年学习A-Level课程(一般会在AS Level基础上减少1门至3门)。A-Level考试的结果(一般要求B以上)也可以转化为美国大学学分。
3.AP课程：Advanced Placement美国大学先修课程，理论上它们不是纯高中课程，本身也是一个完整的高中体系，本身不出具文凭，而是融入美国的常规高中课程当中。它是让学有余力的高中生有机会提前修读美国大学课程，用来挑战学术能力和证明自己的实力。在大学申请中，AP课程和考试的作用相当于特长选修课，只能起到“锦上添花”的作用。AP考试的结果(一般3分以上)可以转化成美国大学学分，在美国大学的认可程度高。
IB课程胜在体系连贯，全球认可度高且各个均衡性好。IB课程需要参加全球的统考，而且每一门都要参加，6门学科要求全部通过，且里面最少有3门高级科目，要面面俱到的话难度最高。
A-Level课程针对的是英联邦国家，课程比较专精，可以把某一门科目修到很深的程度。学生由公立体系转入从IGCSE阶段进入国际教育课程，入门难度相对较低，起步衔接比中途转入IB系统要更为容易。
AP课程适合想去美国的家庭，优势在于选课的自由度更高，可以自主选课，规避弱势科目。所以AP课程更合适学生根据自身的情况扬长避短。
需要注意的是，选择了某一个体系了之后也不是就一成不变的。国内也有一些国际学校，给学生提供了更多的体系选择。如允许学生在完成IGCSE阶段学习打好基础后，再转入IBDP体系。此外，不论学生采用的是哪种教育体系，A-Level，IB还是AP，甚至是国内公立普高体系的学生，在学有余力的情况下，都可以自行报名参加AP考试，为自己的申请添砖加瓦。
新闻新闻的定义？
新闻 ，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的 一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻概念有广义与狭义之分。广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；
狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。
1. 新近听到的事件，社会上新近发生的事件。
唐李咸用《春日喜逢乡人刘松》诗：“旧业久抛耕钓侣，新闻多说战争功。”明陈继儒《安得长者言》：“吴俗坐定，辄问新闻。此游闲小人，入门之渐，而是非媒孽交搆之端也。”《红楼梦》第一回：“当下哄动街坊，众人当作一件新闻传说。”袁静《伏虎记》第四十回：“连长连长，大新闻哪，你这个大活人成了烈士了！”
2. 新知识
宋苏轼《次韵高要令刘湜峡山寺见寄》：新闻妙无多，旧学闲可束。
3. 宋时指有别于正式朝报的小报。
宋赵升《朝野类要·文书》：“朝报，日出事宜也。每日门下后省编定，请给事叛报，方行下都进奏院报行天下。其有所谓内探、省探、衙探之类，皆衷私小报，率有漏泄之禁，故隐而号之曰新闻。”
4. 指报纸、广播电台、电视台对新近发生的事实的报道。随着通讯手段的丰富便捷，新闻的报道范围更为广泛，也有将新闻认为是：对正在或新近发生的事实的报道。
宋教仁《宋渔父日记》：“吾并将此文译为英 、佛 、露 、独 各文，送各国新闻登之。”老舍《茶馆》第二幕：“长辛店大战的新闻，买报瞧瞧长辛店 大战的新闻！”曹禺《日出》第三幕：“我都想过，画报上一定登那么老大的照片，我的，胡四的，我们俩的，报纸每天登着我们蜜月的新闻。”
5. 新版《辞海》的解释为：“报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速及时、真实、言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、图片新闻、电视新闻等。”
中文国际教育的意义？
国际中文教育，体现了国家对国内对外汉语教学、国际上的汉语作为第二语言教学和海外华文教育进行资源共享、互补合作的理念，对于充分整合中文教育资源、发挥各种力量的长处，具有重要的意义。
有利于实现新时代语言传播和语言传承两大领域的跨界合作。从传播与传承的主体、受传者以及实施空间来看，它们存在多层次的互补关系和合作空间。
国际教育专业是什么？
国教全称为国际教育学院，主要模式是对外合作办学。
学校通过高考录取的学生，无须出国，在本校学习，由外国大学按照该校有关专业的教学模式、教学方法、课程体系提供全部核心课程教材，由合作双方共同培养，考试合格的学生可以获得本地毕业证书，在完成了相关专业的实践课程以后，同时可以获得外国相关大学的学士学位证书。学生是开展中外合作办学最直接的受益者。国外原版英语教材的引进，外籍教师的教学，使学生英语应用能力得到很大的提高；实训教材的引进，对最新行业知识和生产技能接触和了解机会的增多，使学生的专业知识和技能得到增强；学生国外学位证书的获得，学生综合能力的培养，又为学生的成功就业甚至到国外发展提供了更大的空间。
国际教育机构的利润？
数据显示，2016年枫叶教育录得纯利3.04亿元（人民币，下同）。据此估算，枫叶教育今年将实现不低于3.95亿元的纯利。这个数据看似不高，但联系枫叶学校现有仅28111名的学生人数，国际教育机构有多赚钱不言而喻。
对于本年度录得纯利的增长，枫叶教育将其归于以下3点原因：1.入读学生人数增加；2.若干学校使用率上升及学费增加；3.学生相关服务收入增加。可以看出，枫叶教育所提供教育服务的价格规律与奢侈品的价格规律相符——价格越高，服务或产品越受欢迎。
唯寻国际教育待遇？
网上得知，唯寻国际教育2018年平均工资14.8k，2019年13.5k。求职者多看看再说。
国际教育专业前景如何？
国际教育专业挺不错的，可以考虑出国做对外汉语教师，也可以在国内当老师。
国际教育是什么专业？
国际教育专业要求学生熟练掌握汉语言文学的基本理论和知识，具备良好的汉语言文字学和文学修养；具备良好的普通语言学基本知识和基本理论，掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论，受到教育学、心理学和教学法的指导和训练；具备坚实的文史基础以及较宽广的文化视野，对中国和世界文化、历史、艺术及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解