月儿湾课程介绍？
手托游课程（适合0-3个月）
针对于国内0-3个月新生儿研发的水育课程，手托游采用的是脱圈式游泳，两个老师服务一个宝宝，单人单池，并且水是一人一换一消毒。在手托游的过程中既不会因为脖圈伤害宝宝娇嫩的脊椎和皮肤，又可以让宝宝回忆起在妈妈羊水中的温暖安全，延续宝宝的自主闭气能力，锻炼踢腿意识。宝宝游泳前还会配合被动操，游泳后配合抚触，这些都可以起到增强宝宝的骨骼肌肉发育，增强免疫系统，改善睡眠等作用。
亲子同游课（适合0～36个月）
月儿湾针对中国宝宝的发育特点，结合英国STA、澳大利亚婴儿游泳教育理念，研发出适合中国宝宝的课程体系。对宝宝的安全意识进行培养，教会家长如何在水中安全的护持宝宝。让宝宝与父母一起亲近水，热爱水，循序渐进学会一项终生受益的技能，同时让孩子的身体更加强壮，社交和情感意识方面的能力得到发展。
水育运动课（适合24个月以上）
月儿湾水育运动课采用多分级式教学方案。这一阶段主要注重孩子游泳兴趣培养、水性呼吸练习、协调能力培养、团体协作与社交能力培养、自救能力等。水育运动课分为两个阶段：小青蛙和小海豚。
小青蛙阶段的课程结合主题音乐与口唱音乐加入与课程主题相呼应的游戏。对宝宝游泳的兴趣进行培养，针对水性及呼吸能力与单项练习，让宝宝在游泳的过程中体会到自身的进步与欢乐，帮助宝宝快乐的完成本阶段的课程。
小海豚阶段的课程老师的辅助会渐渐趋向于0，辅助教具逐渐减少，宝宝会在老师的指导下进行独立游泳的练习。由“玩儿水”向“练游泳”过度。本阶段将对宝宝自救及协调能力进行培养，提高身体控制力的同时培养宝宝的团体协作性及社交能力。
水育技能课（适合36个月以上）
进入本阶段的宝宝，具备一定的能力基础，通过游戏的方式，循序渐进的丰富孩子在水中游泳的动作技巧（自由泳， 仰泳，蛙泳）耐力及爆发力训练（距离加长，速度加快）及自救技能，培养孩子的兴趣爱好，强健身体。
戏水课程
月儿湾根据婴幼儿的早期发育特征，研发出最新一代的趴圈游泳训练圈，用于帮助婴儿早期熟悉水性和训练宝宝的一个踢腿姿势，让宝宝提前适应全身漂浮在水面上的感觉。如果宝宝从小是戴颈圈或者座圈，对于宝宝以后学习游泳有很大的阻碍，因为宝宝在前期戴颈圈和座圈的时候已经形成了腿垂下的姿势，很难纠正。而且月儿湾泳圈有六个充气室，使用环扣夹和充气式肩带可确保泳圈的安全和舒适，宝宝趴在上面感觉会很舒服。
儿童早教游戏都有哪些？
适合3-6岁儿童的50个精细运动小游戏
精细运动能力对儿童身体和心理发展的重要性不言而喻。好尺搏下面为您介绍50个适合3-6岁儿童精细运动的小游戏。
一、双边协调
1.使用挂板
2.给卡片系上丝带
3.搭建乐高积木
4.把生菜撕成做沙拉的条状或者片状
5. 把图画纸撕成小片状做拼贴画
6.揭开贴纸
7.在饼干或蛋糕上涂糖霜
8.用双臂旋转飘带
9.使用珠子串成项链或手镯
10.拼12片以下的拼图
二、剪刀技巧
1.把吸管剪成均匀的三段，把小段吸管串在一起做成项链
2.完成4-6转弯的迷宫
3.剪出圆形，三角形和正方形
4.为工艺棒上的小人裁剪衣服
5.将纸张折叠成四分之一大小
6.用剪刀或设计剪刀剪切
7.用线穿纽扣
8.剪出彩色线条，制作彩虹
9.用剪刀剪羊毛
10.制作一本裁剪活动簿
三、预写友祥技巧
1.用衣夹捡起物品
2.捏水果圈软糖，并它们穿在牙签上
3.把威奇思蜡线折成字母形状
4.把珠子穿在扭扭棒上
5.把扭扭棒扭成不同的线条和形状
6.使用精细运动类的镊子或钳子拾取物体
7.在剃须膏中描摹字母
8.在砂纸上描摹字母
9.用字母印章组成他们的名字
10.把字母串珠穿在绳子上组成他们的名字
四、精细运动控制
1.使用打孔器切出所设计的图案
2.扣住或解开衣服或纽扣板上较大的纽扣
3.画一个至少有六种身体部位的人
4.学会系鞋带
5.用积木搭建较复杂的结构（比如：塔，桥，金字塔等）
6.将各种尺寸的盖子拧到容器上
7.在给出的线条内练习填色
8.用铅笔或蜡笔描摹自己手的形状
9.卷钓鱼竿
4.准备简单的食物（比如：用黄油刀测量，搅拌，切割较软的食物）
五、感官活动
1.玩感官箱
2.用手指把纸页涂成彩色或给图片上色
3.捏碎大泡泡包装纸
5.玩面包面团
6.在花困弊园里种植花卉或植物
7.用沙子画画
8.洗碗
9.用蒸粗麦粉，大米，扁豆等做成一幅画
10.玩乐器（比如：鼓，钢琴，小提琴等）
当宝宝成长到八个月的时候，学习能力逐渐增强。因此很多父母都会利用这个阶段给宝宝早教，达到增强宝宝记忆力等效果。在众多早教的方式中，最让宝宝接受的就是早教游戏，可以让宝宝边玩边达到教育的目的。那么适合八个月宝宝的早教游戏有哪些呢？
1. 连续翻滚
父母可以选择让自己的宝宝躺在柔软的垫子或者床上，然后利用玩具的吸引力让宝宝自己连续翻滚来获取玩具。如果宝宝通过自己的努力来翻滚取得玩具，不仅给宝宝一种自豪和信哪兴奋的感觉，在此过程中，还能够让宝宝的全身变得更加的协调，动作变得更加的灵敏。
2. 看图识物
或者用图书或者卡片的方式让宝宝看到图画，然后大人说出一个图片的名称，让宝宝去寻找到以后再指认出来。这样的游戏首档饥先可以让宝宝理解父母所说话的含义，而且可以让宝宝学会认知图像，扩展宝宝认识事物的行坦返范围。
3. 定向传物
父母可以选择给自己和宝宝手里都准备一份东西，然后通过语言交际来让宝宝和自己手上的物品进行交换。进行这个游戏的目的就是给宝宝建立起交换的概念，可以帮助宝宝培养爱分享的好习惯。