小学二年级组词？
两 两 liăng （两个）（两人）（两块）（斤两）（两边）（两篇）
就 就 ji ù （就是）（就来）（成就）（迁就）（就业）（就位）
哪 哪 n nă （哪里）（在哪）（哪些）（哪边）（哪天）（哪个）（哪样）
宽 宽 ku ān n （宽大）（宽容）（宽广）（宽阔）（宽心）（宽裕）（宽和）
顶 顶 d d ǐ ng （房顶）（头顶）（屋顶）（顶尖）（顶楼）（顶点）（顶峰）
睛 睛 j j ī ng （眼睛）（点睛）（目不转睛）（画龙点睛）（点睛之笔）
肚 肚 d d ù （肚子）（肚皮）（肚量）（鱼肚）（肚脐 qí）
皮 皮 p p í （果皮）（瓜皮）（皮球）（表皮）（毛皮）（羊皮）
孩 孩 h h ái i （小孩）（女孩）（孩童）（男孩）（孩提）（婴孩）（孩子）
跳 跳 ti ào o （跳绳）（跳动）（跳高）（跳远）（跳水）（跳伞）（跳舞
小学一年级组词造句？
组词:有用
造句:爸爸妈妈期待我成为有用的人才。
我希望成为一个对社会有用的人才。
事情已经发生，再怨天尤人也没有用了。
我们要勤奋学习，才能成为国家的有用之才。
九年义务小学教研工作计划？
学校教研计划主要包括一下几项内容：
1、指导思想
2、活动目的
3、教研课题
4、研究方式
5、活动安排
一般小学年级组长带哪个班？
一般小学每个年级都会有年级组长、本年级组的语文教研组长和数学教研组长。通常担任年级组长也是本年级的语文教师，会兼任某一个班的班主任。
大多数学校，都是把每个年级的1班让年级组长带，2班则是由本年级的语文教研组长带，而1班和2班的数学则由本年级的数学教研组长执教。
小学三年级组长怎么当？
三年级组长说实在的从小我没有当过。你已经很棒了，首先弄明白自己的职责是什么，需要协调同学之间的事情与同学多交流沟通。配合完成任务！
幼儿园小班年级组长工作计划中存在的不足怎么写？
可以想一些，自己需要提高的地方。然后换种方式，这就是自己的不足
年级组长激励年级组教师的话语？
1、做人要豁达,斤斤计较的人,一生只得两斤。
2、坚持写教育教学笔记、论文是教师成长最有效的途径。
3、补一个知识上的漏洞胜过讲十节课。
4、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
5、伟大的教师散发知识、热情和同情心。
6、认认真真教书,踏踏实实做人。
7、我们的教育不是培养创业者,而是培养守业者,就业者。
8、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
9、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
2015年小学教研工作计划与总结？
教育、研究与管理的重要。
没有范文。以下供参考， 主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点： 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考： 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。培养小学生综合素质工作计划？
(1)在教学观念上，真正确立起以学生为主体的观念。
(2)将培养学生全面、和谐的发展作为教学目标。(3)在教学内容上，着眼于课程的综合化。(4)在教学过程上，要着力于奠定学生终身发展的基础。小学一年级组新字再abb词？
兆:逃(逃跑)桃(桃花)姚(姓姚)巟:慌(慌张)荒(荒芜)谎(谎言)尞:缭(缭绕)镣(镣铐)瞭(瞭望)兑:锐(锐利)说(说话)况(情况)