班队活动和少先队活动的区别？
班队活动以班为单位，少先队活动以校为单位
班级活动和班队活动的区别？
班级活动和班队合同是有区别的，班级活动他是与一个班级作为一个单位进行的所有活动，那么班队活动呢那就是一般及里面的比如说少先队等其他的。活动就称为班队活动。或者是班长，组长等等组成的活动，就叫班队活动，怎么办级活动呢？
是以班级所有人为单位进行的活动，那才叫班级活动。
班队活动与课外活动区别？
班队活动是你们班级的自己的活动。一般活动范围是本班。课外活动是大家集体在一起。可能有你班的同学，我可没有其他班级的同学。
课外活动是学校的集体活动。课外活动的人会比班队活动的人多。因为课外活动的范围比较大。涉及到的人员是全校的同学们。
劳动模范班队活动流程？
一、导入
主持人：同学们，五月一日是什么节日？劳动节，对，一起看看劳动节的来历。
二、活动过程
1、主持人介绍劳动节的来历。
2、主持人介绍时传祥等劳动模范的感人事迹。
3、你在家里做过什么事情？谈一谈做的什么事，怎样做的？
4、听劳动歌曲《劳动最光荣》、《在希望的田野上》。
三、班主任总结
希望同学们通过高曼琪同学的主持，对不同时期的英雄事迹有更深地了解，以后可以更好地在生活中学习他们的品质。
四、同学们谈谈自己的班会感受，在班队会记录本上写一写。
班队活动记录主要内容？
以班级防火安全演练活动记录为例：
填写主要内容：学校里发令，学生从班级前门有序出去，用毛巾握住嘴和鼻子，迅速撤离，到大操场里集合；观看消防队员用灭火器灭火的过程。
小学班队活动的基本类型？
主题教育活动（主题班队会、主题报告会、主题座谈会和主题伦理性讲话）、班队例会（班务会或队务会、民主生活会、月会、晨会等。
）、班队文艺活动（文艺联欢会、节日联欢会、生日联欢会、毕业联欢会）、班队体育活动（跑步、球类、竞技类）、班队科技活动（科技知识竞赛、科技调查、科技兴趣小组、科学知识讲座）、班队劳动（大扫除、组织为人民服务）、班队游戏活动（竞技类的、智力游戏）。
班队记录的活动形式是什么？
班级记录的活动的形式是多种多样的，可分为：
1.班级集体活动
班集体活动是在班主任的直接领导或指导下由班委会、少先队组织开展的。它可以在单位时间内使班级全体学生受到教育，对活跃班级学习很有帮助。班级集体活动中，比较普遍的有班会活动、少先队活动、劳动、节日活动等。
2.小组活动
这是班级活动的基本组织形式。它机动灵活，小型多样，能照顾到学生不同的兴趣、爱好，使学生得到更多的学习和锻炼机会，有利于发展学生的个性、才能。它分为学科小组，科技小组，文艺小组，体育锻炼小组，公益服务小组，家庭学习小组等。
3.个人活动
这是学生在班委会指导下进行的独立活动。它包括阅读、观察、练习创作、书画、模型制作等等。这种活动能使有特殊才能的学生得到充分的发展。
如何上好班队活动课？
大家好我是小四不是四 我来帮你解答
班队课是班主任老师进行思想教育的最好渠道，要引导学生养成良好的学习习惯、行为习惯、懂得勤奋学习、习得高尚品质等等，都可以充分利用班队课，寓教育于活动，使学生在活动中自我体验、自我反省、自我内化、自我完善。开好班队会除了要求班主任有高度的责任心之外，更要有高超的教育艺术。对于二年级班主任来说，我觉得组织班队课要做到以下几点：
1．内容选择上突出针对性
开展班队课一要结合学校每月的德育主题，二要结合学生实际、班级实际，看哪方面学生做得不够好、需要及时引导教育的，就组织开展主题性的班队课，这样往往会有教育实效。像三月份，我校的德育主题是学雷锋、讲文明，我就用了两次班队课让学生了解了雷锋的很多动人事迹，了解了雷锋精神的具体内涵，使学生受到感染，激发起学雷锋做好事的道德意识，从而出现了班上有的小朋友主动关好开着的水龙头、有的小朋友主动打扫班级卫生、有的小朋友主动捡起地上纸屑、有的小朋友拾金不昧等许多好现象。再如发现班上有孩子拖拉作业，我就组织学生讲《精卫填海》、《铁杵磨针》、《愚公移山》等故事，让学生从中受到启发和教育。
2．形式选择上突出趣味性
低年级小朋友以“趣”为先导。班主任老师有时在选择班队课的内容和形式方面要突出趣味性，使学生主动参与。这学期，根据学生的年龄和心理特点，我安排了一次才艺大比拼活动。以小组为单位，比才艺，同时考虑到小朋友活动时容易兴奋、失控影响活动的顺利开展而比纪律，才艺的比赛分四轮，分别为唱歌、画画、讲故事、古诗朗诵。活动中，小朋友们自主推荐高手、能手，代表小组比赛。他们积极性很高。在唱歌一轮中，好多小朋友觉得自己有实力，都想来一试身手，结果比了两次。在绘画一轮中，我先让他们一笔画一种小动物，结果张嘉柔小朋友很有智慧，画了一个老虎头，很形象又难度高，获得第一，再让他们画一只兔子，结果王澜小朋友用很短的时间画了一只很可爱灵动的兔子，充满童趣，获得第一。看着选手的作品，小朋友们都笑得合不拢嘴。有几个小男生看见组内选手获得第一或者成绩落后而特别激动，但组内有小朋友马上提醒：“不要说话，注意纪律，要扣分的。”四轮比赛结束，我评出了最佳小组和最佳选手，并采访了几个最佳选手，让他们说说自己是怎么学会拿手高招的，然后总结性讲话，告诉孩子们要勤奋学习各种本领。小朋友们在活动中获得了心灵的启迪，打开了飞扬的翅膀，活动也就富有了意义。
3．活动目的上突出教育性：
教育性既是班队活动的出发点，又是班队活动的归宿。没有教育性的活动，如同一个人没有灵魂。班主任老师不管组织什么内容的班队课，都要有教育性。如开展学雷锋主题的活动，要让学生受到助人为乐的教育，开展学故事会活动，要让学生受到持之以恒的教育，开展才艺比赛的活动，要让学生受到集体主义教育和不断学习的教育，等等。
在内容与形式丰富多采的班队课中，寓教育于活动，使学生在一种自由、轻松、愉悦的氛围和心境中，润物无声地得到思想的洗礼，提高道德认识，规范道德行为。
五小达人班队活动主持词？
同学们，各位老师们，今天今天我们在这里举行五小达人班队活动，首先我非常荣幸能够主持本次的无效单人的班队活动，我希望同学们在本次无效单人班队活动中能够玩玩的更好，玩的更加出色一些，感谢各位老师们的辛苦付出，预祝本次无效达人班队活动圆满成功
消防安全、禁毒班队活动主持词？
开场词
女：夜色阑珊、流光溢彩
男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友
女：女士们、先生们
合：大家晚上好！
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！
男：今天我们在圣诞之际，相约**，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，
合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
男：让我们用最热烈的掌声有请金审大酒店的总经理易剑云先生为晚会致开幕词。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——
节目串词
男：青春是一首动听的旋律， 女：青春一副美丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事， 女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力 。