婴儿精细动作训练？
新生儿在刚出生的时候身体都是软绵绵的。等到半个月以后。就要看孩子的身体是否健康。那就是通过精细动作训练。到大动作训练。先是通过抚触，慢慢到被动操，一步步就能看出孩子的身体状况。通过抚触和被动操。也可以帮助孩子的大脑发育有好处，
8岁精细动作训练游戏？
1、手指游戏
手指游戏会用手做一些动作，是培养幼儿手部精细动作的好方式，手指游戏不仅能锻炼小朋友小肌肉动作的发展，提高其手指灵活性，同时也能充分开发小朋友们的左右脑，开拓其空间想象能力，手指游戏的趣味性和知识性，还可以实现幼儿“玩中学”的活动目标，在手指游戏中还会有很多语言的输入，培养语言表达能力。
2、积木拼插类游戏
各种类型的积木、雪花插片、蘑菇钉等，既能锻炼幼儿的手部精细动作，同时可以帮助儿童构建空间感。年龄较小的宝宝可以先从搭高、延长、加宽等基础拼搭开始，稍微大点的宝贝，可以拼搭楼房、火车或动物等生活中常见的东西，同时也可以做一些认知类的活动，比如：认颜色、利用颜色搭配、学习利用颜色发现规律、数数、感受数量的增减变化、形状的变化等。
3、纸手工
纸的玩法有很多，比如撕纸、剪纸、折纸、贴纸、搓纸等。准备一些洁净的彩纸让孩子撕一撕、搓一搓、剪一剪，我们还可以跟着音乐的节奏进行游戏哟，不仅锻炼孩子手部精细动作、还有利于提高小肌肉力量、提高幼儿的艺术审美能力。
4.彩泥游戏
彩泥是培养幼儿手部精细动作的好方式，搓圆即是小球，压扁就变成了小饼干，这种游戏在开发孩子精细动作的同时，还能培育他们的想象力和创造力。
2岁精细动作训练游戏？
1、学穿珠
用尼龙绳或纸绳穿木珠，选择2厘米以上的水珠，珠孔口径约5毫米以便穿入，防止宝宝吞咽水珠，或选用粗塑料导管，剪成2厘米大小，让宝宝学习穿珠。
2、玩套叠玩具
如套碗、套桶等玩具，按大小次序拆开和安装，父母可以先示范，指导孩子按次序拆装，孩子会聚精会神地装拆，可培养孩子的专注能力，学会大小顺序，通过手的操作，实地观察到套叠玩具一个比一个大，逐渐体会到数的顺序和对空间的认识。
3、学画圆圈
用一张大纸放在桌上，让宝宝右手握蜡笔，左手扶纸在纸上涂画，家长示范在纸上画圈，握住宝宝的手在纸上做环形运动，宝宝就开始画出螺旋曲线，经过多次练习，渐渐学会让曲线封口，就成了圆形。
2月龄精细动作训练？
1.让手和手指充分活动
2个月宝宝的手会经常握拳，但有时张开。宝宝不认识自己的手，有时会凝视自己的小手。要让宝宝自由活动手和手指，不要用手套约束宝宝。妈妈可以给宝宝的小手腕戴上带响的小手镯，或者拴上颜色鲜艳的布条，吸引宝宝活动双手。
2.让宝宝练习握玩具
当宝宝能张开手，又能看手时，可以给他容易抓握的玩具玩。有时把玩具握在手里，又会很快掉下来。通过握东西，促使手的张开和进行触摸刺激。
12月宝宝精细动作训练游戏？
宝宝已经开始站立，并且要学习走路了，手指活动也更灵活了，能完成一些很精细的手指动作，比如用手指准确的捏一个小东西，喂进嘴巴里。
⑩ 戳、按、倒、指、推、涂
戳：这个阶段的宝宝对各种小洞洞很着迷，家长可以准备些带有洞洞的玩具让宝宝玩，也可以准备些橡皮泥之类的让宝宝戳着玩。
按：是一些带有按键的玩具，让宝宝按着玩，也会乐此不疲的玩很长时间。
倒：就是在把东西从一个容器中倒入另一个容器，刚开始可以选口大的容器，逐渐缩小容器的口。
指：比如拿着全家福问宝宝“妈妈在哪里”、“爸爸是哪个”，宝宝可以指出来，看绘本的时候，也可以问宝宝书中的小动物，让宝宝指。
推：和宝宝面对面的坐着，家长推动小球滚到宝宝身边，告诉宝宝把小球推着滚回来，练习几次宝宝就会了。
涂：到了12个月左右，给宝宝一张纸一支笔，就可以涂鸦了，不过刚开始时需要家长握着宝宝的手练习，等熟练后就可以让他自己乱画了。
中班幼儿精细动作训练的好处？
精细动作发育得好表示孩子的协调能力和大脑发育的较好。因为精细动作一般都是考验孩子的手眼协调，或者是手和其它部位的协调动作，精细动作发育得好则孩子的协调性好，同时精细动作的发展，可以帮助孩子更快的了解这个世界，认识事物之间的联系，有利于锻炼孩子的大脑思维，所以一般精细动作发育的好的孩子，大脑发育也是相对要好的。
训练幼儿精细动作有哪些方法？
学穿珠
用尼珠绳或纸绳穿木珠。选择2厘米以上的木珠，珠孔口径约5毫米以便穿入，防止宝宝吞咽木珠。或选用粗塑料导管，剪成2厘米大小，让宝宝学习穿珠。
玩套叠玩具
如套碗、套桶等玩具，按大小次序拆开和安装，父母可以先示范，指导孩子按次序拆装，孩子会聚精会神地装拆，可培养孩子的专注能力，学会大小顺序，通过手的操作，实地观察到套叠玩具一个比一个大，逐渐体会到数的顺序和对空间的认识。
学画圆圈
用一张大纸放在桌上，让宝宝右手握蜡笔，左手按纸在纸上涂画。家长示范在纸上画圈，握住宝宝的手在纸上作环形运动，宝宝就开始画出螺旋形的曲线，经过多次练习，渐渐学会让曲线封口，就成了圆形。
学习物品或图片配对
先从已经熟认的物品和图片开始。先找出2～3种完全一样的用品或玩具，如两个一样的瓶子，一样的积木，一样的盒子乱放在桌上。妈妈取出其中两个一样的东西摆在一起，说：“这两个一样。”鼓励宝宝找出第二对和第三对。
再找出以前学习认物的图片，先选择了对乱放在桌上，请宝宝学习配对。以后一面学习新的物品和图片，使宝宝能从10、12、14、16～20张当中将图片完全配成对子。
手的操作
按大小顺序套上6～8层的套桶，能分辨一个比一个大的顺序，而且手的动作协调，能将每一个套入并且摆好。
倒米和倒水
用两个小塑料碗，其中一只放1／3大米或黄豆，让孩子从一只碗倒进另一只碗内，练习至完全不洒出来为止。然后再学习用两只碗倒水。
定形撕纸
锻炼手眼配合，练习手的技巧。
方法：将纸在缝纫机下轧成条状的孔，圆形、方形、三角形、长方形的孔，让宝宝先将条状针孔纸撕成条，熟练之后，再撕其他形状的针孔纸。练习至熟练后，用铅笔画成各种形状，小心撕成画的形状。
拼出4～6块切开的图
方法：用一张动物图片或一张房屋图片，将其裁成4～6块，让孩子自己去拼上。拼图能锻炼孩子观察事物从局部推及整体的能力，还可锻炼手的敏捷和准确的能力。
学画人
宝宝学会画圆圈后，已画过许多圆形物品。有些孩子会画上下两个圆表示不倒翁，这就是画人的开始。让宝宝仔细看妈妈的脸，然后在圆圈内添上各个部位。多数孩子先添眼睛，画两个圆圈表示，再在圆顶上添几笔，表示头发。这时家长再帮助他添上鼻子和嘴，再让宝宝添耳朵。家长可示范画一条线代表胳臂，叫宝宝添另一个胳臂。又示范画一条腿，让宝宝画另一条腿。这种互相添加的方法可逐渐完善，使宝宝对人身体各个部位会进一步认识。
学用剪刀
学会用具，锻炼手的能力。
方法：选用钝头剪刀，让孩子用拇指插入一侧手柄，食指、中指及无名指插入对侧手柄。小指在外帮助维持剪刀的位置。3岁孩子只要求会拿剪刀，能将纸剪开，或将纸剪成条就不错了。在用剪刀过程中要有大人在旁监护，防止孩子伤及自己或用剪刀伤及别人。
练习捡豆粒
将花生仁、黄豆、大白豆混装在一个盘里，让孩子分类别捡出。开始训练时可用手帮助他捡黄豆，随着熟练，就让他独立挑选。
婴幼儿精细动作发展的顺序是什么？
0―6月是抓握动作发展时期.
7―12月是拍打，取物，对击，松手，扔物的动作发展期.
13―18月是套圈，垒高，食指按压，敲打，舀的动作发展期.
19―24月是串，二指捏，套叠，旋转，镶嵌的动作发展期.
25―36月是构选组合，拼拆，捏，搓，折，画画的动作发展期。
关于婴幼儿精细动作发展的游戏方案？
把孩子爱吃的入口即化的小馒头放到餐桌上，让孩子自己拿着吃，我家孩子小时候就这样玩儿
3-4岁精细动作训练游戏？
七巧板
始于中国民间的一种古老的智力玩具，据说七巧板的起源能追溯到公元前一个世纪。后来在明清两代开始流传开来，在18世纪的时候流传到国外。虽然只有简简单单的7块板，却可以通过不同的组合方式，拼出1600种以上的图形
我个人认为七巧板是积木的一种升级，尤其孩子进入3-4岁这个阶段以后，家长要帮孩子建立空间概念，让空间想象力得到发展。七巧板里面包含的几何图形首先就满足了孩子对图形的认识，当孩子在拼七巧板的过程中，大脑中就开始构思形状，空间想象能力就得到了发展。
这个过程中更是要手脑并用，所以经常玩七巧板的孩子不但手部精细动作更细腻，大脑也更加灵活。最重要的是逻辑思维能力也更强，因为每次在搭建图形之前，大脑都经历的观察、推测、猜想的过程。我建议孩子4岁以后，一定要让他经常玩这个游戏。