幼儿早期教育？
目前，幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学? 问题： 谈谈这一现象违背了哪些幼儿园教育原则。
幼儿早期教育是什么？
幼儿早期教育注重关注力的培养，可以进行一些感统训练，增加大运动，锻炼精细动作
促进幼儿早期教育的策略研究？
爱子之心人皆有之”。父母的爱会增强幼儿的幸福感和安全感，使他们对生活和未来充满自信。
因此，家长要掌握对孩子爱的分寸，要做到爱和严合理结合，不短缺也不能越界。
对于孩子不合理的要求或家长一时办不到的事情，家长要耐心地去说服；对于孩子的缺点和错误，家长应及时教育，不迁就、不护短。
幼儿园早期教育宣传资料？
★第1招多赞赏孩子：
孩子"坏"时希望受到注意,"好"时希望得到赞赏,这不仅能增强孩子的自尊心,而且承认他所做的事情,会提高他的自我价值观念.即使日常生活的一些小事,也可以提醒孩子知道他是可爱的、有能力的.
例如,在全家一起吃饭时,每个人都分享到成功和快乐,使这一时刻成为愉快的聚会而不是约束；孩子遇到困难时给予帮助；每个人都是家人注意的对象,受到别人的关怀和爱；可以经常将卡片或画片贴到门上或放在桌子上,以表示相互的爱；可以在孩子的床头上挂上两张照片,一张是他正在做父母赞赏的某件事,另一张是全家人愉快地在一起,以此提醒孩子的可爱和能力.
幼儿早期教育的意义是什么？
一、什么是早教？
早教是针对学龄前小朋友的体能，智能，心理能力发展的锻炼，培养孩子的安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
二、早教到底有没有效果？
一直有家长问我：早教到底有没有用？到底有没有效果？我家孩子第一次来坐不住，说明他不喜欢。好吧，今天来简单聊聊早教的“效果”：
1、父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育和社会教育的基础，早教是家庭教育是范本，我并不认为上了早教的孩子以后智商一定就有多么多么高，一定就能上高校，只是在同等阶段，孩子的个性和创造力能得到培养，能够让孩子从小形成独立，开朗，自信，有爱的性格，这个对孩子以后的人格及处事至关重要。
2、早教是后显性的工程，效果不是马上就能出来的，如果希望孩子上了一两堂课专注力就能得到延长，或者社交能力见长，那么我建议不要给孩子上早教，因为期望值太高，孩子可能达不到，压力过大，孩子会自卑，会焦虑。
3、早教其实是“玩”，因为孩子正是处于模仿的阶段，所以要给孩子选择相对好一些的玩伴和环境。好的玩伴是什么？（老师—得专业，有爱，小伙伴—素质不能太差，家长—有责任心）。好的环境是什么？安全，卫生，宽敞，太过拥挤的地方很容易让孩子紧张，焦虑，不安。 所以，给孩子选择一个好的“玩”的地方就尤为重要，早教毕竟不是给孩子选游乐场，性质不一样，孩子得到的综合锻炼也不一样。
4、不论选择哪家早教中心，给孩子玩也好，希望孩子有点收获也罢，既然给孩子报了，就坚持带孩子去上，做家长的哪有不辛苦的，不要偷懒，三天打渔两天晒网，没有意义，毕竟早教也要一两万，后期课程闲置了，也头疼。
三、早教适合多大孩子？
入园之前最合适。理论上来说，从胎儿在母亲体内的时候就可以进行早教了，胎教时期可以听一些慢音乐，爸爸妈妈给宝贝讲讲话，读读有趣的故事书…出生以后，头两三个月，大多数家庭都是手忙脚乱的照顾新生儿，无暇顾及其他，早教机构一般都是建议宝宝的体能如果能达到头抬到45度就可以进行了，一般在3个月左右，此时可以条件可以，可以进行早教，但是每家早教中心的具体硬件设施，环境卫生，课程安排时间和宝贝的作息，都不一样，大家要综合考虑，再做选择。比如，墩墩目前4个月，作息十分规律，睡觉时间跟中心的课程时间安排不冲突，并且已经熟练掌握翻身的技能，体质较好，抵抗力强，妈妈自身身体恢复的也不错，此时可以考虑参加早教
四、是否每个孩子都需要去早教中心？
不是。早教中心就是给孩子提供一个优质的集体社交环境，课程中所教的内容家长可以在家中去进行，如果家长在课程之外有能力给宝宝营造一个比较好的社交环境，有耐心在家给宝宝做游戏，高效陪伴宝宝，也不必非去早教中心。再者，现在市面上的早教中心价格都不低，经济能力也是需要考虑到的。
五、如何选择适合宝宝的早教中心+市面上主流早教中心的优劣势对比
1⃣️教育理念：目前市面上比较多的基本上都是美式教育，比如美吉姆，金宝贝等，再就是中式教育，比如蒙氏等。美式教育的话整体的教育理念是比较轻松活跃的，以孩子的主动性为主，提倡在玩的过程中去培养孩子的社交能力，胆量，自信心，专注力，规则感，秩序感的，帮助小朋友的性格开发的和个性培养的，中式教育则是比较注重孩子的专注力，脑力开发和逻辑思维锻炼，课堂的氛围相对比较安（si）静（ban）一些。两种理念不一样，不能说哪种最好，只能说哪种最适合孩子，大家可以看看每家中心的教育理念是怎样的，是否跟自己的相违背，根据宝宝的具体性格特点需求和想给孩子培养的方向去对应选择。比如，2岁多的孩子，马上要上幼儿园了，并且非常好动，根本停不下来，坐不住，个人建议可以去参加培养专注力的中式课程；再比如，1岁的孩子，性格内敛，不敢主动社交，可以参加美式的，释放宝贝天性，鼓励孩子主动社交，培养开朗，自信的性格。
2⃣️目前市面上比较好的美式教育就是悦宝园，金宝贝，美吉姆。其他杂牌子我就不说了，每家中心会有自己的特色，根据宝贝的情况选择合适的，简单分析一下三家：
1、环境：（地面）美吉姆是铺的毛绒地毯，个人认为地毯对不能独立行走的宝宝不太友好，因为地毯容易藏污纳垢，不容易做卫生，爬行阶段的孩子接触地毯最多，容易上呼吸道感染和过敏性鼻炎。金宝贝地面是相对较硬一些的亚麻籽油的地面，据说很高端，但是较硬的质地对于处于行走敏感期的孩子的jio不太友好。悦宝园地面全部铺的是泡沫地垫，看着最low，个人认为从安全卫生角度最适合小宝宝。（教具）美吉姆和金宝贝的运动课的部分教具是木头的，比如滑滑梯什么的，所以上课时家长要格外小心注意，大孩子相对会好一点。悦宝园是纯软包的，还是看着low，但是安全，方便打扫卫生和消毒，木头教具消毒是需要太阳底下暴晒的，一般中心都在商场里，搬出来暴晒不太现实。
（装修风格）美吉姆整体蓝色的调调，治愈系，不过话说蓝色是忧郁～哈哈。金宝贝整体金碧辉煌的，闪闪发光。悦宝园五颜六色的，晃瞎你的👀。从大人角度，多数家长应该会喜欢前两者，逼格高，舒服，放松（我也投一票，哈哈哈），但是从孩子角度，我更希望孩子在五颜六色的彩虹天堂
2、（课程体系）美吉姆金宝贝早期都成立于美国，美吉姆早期做儿童运动减肥健身的，所以主打运动课，课程内容比较炫酷，难度较大，其中一些吊环之类的动作危险系数偏大，家长要做好保护工作，音乐课和艺术课是后期进入中国以后引进的。金宝贝是成立之初主打音乐课，音乐课做的比较好，相对于课程比较难约，运动课和艺术课也是后期引进的，悦宝园成立较晚，课程成立之初运动，音乐，艺术三种课程便有，其中艺术课悦宝园早于其他2家，16个月左右过了口欲期便可以上，其他两家要24个月前后，另外，悦宝园有针对30个月之上的特色独立课，为入园做过渡衔接的，这也是其他两家没有的。蒙氏的课程跟它们三家都不一样，具体的大家可以去了解下。就课程内容设置而言，个人比较偏向悦宝园的课程，完整，全面。
3、（师资）目前市面上的早教机构多以私人老板的加盟店居多，美吉姆，金宝贝，悦宝园都是，直营店比较少。直营店是总部直接管理的，师资配备和中心管理，价格等都会相对严格一些，相对不会出现一些价格相差过大等乱象，大家在选择的时候可以问一下是否是直营店。关于中教，一般都要英语专6，各个城市的中心不同，大家可以看看老师的资质，我了解的几家中心有些老师是高中学历，所以，大家严格把控下老师资质这块，包括上课的口语发音问题，控场能力，互动能力，随机应变能力等。另外，各中心目前会有外教的卖点，有的有资质，有的没有资质，外教相对流动量比较大，但是个人认为孩子多接触下外教有益无害，这点大家可以自行考量。
4、（价格）目前价格费用大体相当，基本都在一年1万8左右，就苏州来说，美吉姆的赠课幅度比较大，碰到活动或者会谈的时候，会有买72送到96的情况发生，这个每个城市每家中心情况不一样，不作具体讲解。
5、（退费）大家报名的时候要慎重，不要因为划算买了不适合孩子的大课包，后期无法坚持上完，因为退费非常不划算，具体退费细则可以看看每家中心的合同。对于课时选择，个人建议，按照最多2周3节的比例来选择最合适。1周2节，一年就是96节，2周3节，一年最多也就是能上完70多节，大家可以根据宝宝的月龄大小来选择，个人建议先选择小课包，后期上完再续，因为后面早教中心和家长双方会有一些不确定因素，上不完后期退费相当麻烦且不划算。
总结来说，有钱有闲，可以选择一家适合的上上挺好。不一定非要选择以上几家，只要适合孩子，安全，卫生，专业，就可以了，每家实际情况不同，每个孩子的性格特点也不一样，切忌盲目跟风！文中提到的任何一家机构仅见于个人真实感受，没有任何商业抨击和广告宣传成分，请大家理性看待～
农村幼儿美术教育的基本概述？
学前教育美术教育的内容：学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。
手工制作在幼儿绘画教学中的合理利用，对绘画的兴趣更浓郁了，使孩子们的小手更灵巧了，想象力和观察力都能得到大大的提高，创造能力与审美能力也有了很大的飞速猛进。
幼儿美术教育要学些什么？
学习正确的握笔方式、练习线条的流畅、手简单工、粘土、颜色搭配、如何上色、艺术欣赏。
浅谈如何做好幼儿美术教育？
摘要：美术教育是一项提高文化素质的教育活动，在提高人们审美水平、陶冶情操方面有很大作用。
尤其是在幼儿时期，如果加强对幼儿的美术教育，对于他们日后的发展有很大的帮助。
幼儿正处于知识接受和脑部发育时期，美术能给幼儿美的感受，帮助幼儿陶冶情操，并且能够提高幼儿的动手能力，丰富幼儿的想象力。
所以，在幼儿时期加强美术教育，培养幼儿对美术的兴趣、观察力和创造力，具有十分重要的意义。
幼儿园美术教育包括哪些？
幼儿园美术教育活动包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。
学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。
手工制作在幼儿绘画教学中的合理利用，对绘画的兴趣更浓郁了，使孩子们的小手更灵巧了，想象力和观察力都能得到大大的提高，创造能力与审美能力也有了很大的飞速猛进。
幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品，了解对称、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和内容美，从而丰富他们的美感经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。
幼儿园美术教学中要注意以下几点：
1、了解各阶段幼儿的技能水平，从兴趣入手
在选择美术教学的内容时，首先要先了解该年龄阶段的幼儿在该阶段能够达到的水平，并选择合适的创作题材，当幼儿对题材产生兴趣时，他们才会积极地配合老师，与老师互动。
2、尝试不同的美术表现形式
不管是哪个年龄段的幼儿都喜欢欣赏不同绘画形式带来的不同的绘画效果，所以，可以给幼儿欣赏许多符合幼儿年龄阶段的名画或者范画来提高幼儿的审美能力，但是不能强迫幼儿必须与名画或范画画得一模一样，最好是能有自己的想象和想法。
中班幼儿美术教育对幼儿性格方面的影响？
学习美术对孩子的影响很多，尤其是对性格的影响。由于孩子年龄小，基本上都比较活泼好动，自制力差，做一件事情不能坚持较长时间，所以学习美术可以让孩子安静的专注于一件事情，时间长了，孩子的性格就能稳下来，而且会更加有耐心和细心，对于以后得学习也会有很大的帮助。