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小学应用文写作 小学应用文写作格式及范文

应用文写作格式?

有一般性应用文;公务文书又称为公文;启事类;通知类;依用途分,指导性应用文,报告性应用文,计划性应用文;新闻类等。

1、依性质分

一般性应用文,指法定公文以外的应用文。

一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文,如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;

复杂应用文指篇幅较长,结构较繁、内容较多的应用文,如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

公务文书又称为公文,它是指国家法定的行政公务文书。

1964年中华人民共和国国务院秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法(倡议稿)》,在第二章中把公务文书规定为九类11种,即命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)。

国务院1981年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》,其中又把公文分为九类15种,即命令(令、指令)、决定(决议)、指示、布告(公告、通告)、通知、通报、报告(请示)、批复、函。

国务院2000年又发布了《国家机关公文处理办法》,把公文分成13种,即命令(令)、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。

2、启事

启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。

有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。

3、通知

通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4、依用途分

指导性应用文,指具有指导作用的应用文,一般用于上级对下级的行文,如命令(令)、决定、决议、指示、批示、批复等。

报告性应用文,指具有报告作用的应用文,一般用于下级对上级的行文,如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等、

计划性应用文,指具有各种计划性质作用的应用文,常用于对某件事或某项工程等开始前的预计,如计划、规划、设想、意见、安排等。

5、新闻

新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:

标题 概括简讯的主要内容;导语,导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容;主体,主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

应用文作为一种实用性文体,语言上与其他文体相比较,主要表现出“朴实、沿习、多元、明确、简练、生动”等特征.

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。

随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。

应用文写作及公文写作格式?

应用文写作写作格式

请假条

1、标题:第一行居中写明“请假条”。

2、称呼:第一行顶格写,后用冒号。

3、正文:另起一行空两格写请假内容,交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。

4、署名。

5、日期。

书信

1、称呼:第一行顶格写,后用冒号。

2、正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。

3、结尾:写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写,也可独占一行,空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行,顶格写。

4、署名:写在另起一行的偏右处。

5、日期:写在署名下一行的右边。

6、用语要简洁得体、条理清晰,有真情实感

公文写作格式

一、标题:制发机关+事由+通知。

二、正文:㈠通知前言:即制发通知的理由、目的、依据。例如“为了解决×××的问题,经×××批准,现将×××,具体规定通知如下。㈡通知主体:写出通知事项,分条列项,条目分明。

三、结尾:三种写法:㈠意尽言止,不单写结束语。

㈡在前言和主体之间,如未用“特作如下通知”作为过渡语,结尾可用“特此通知”结尾。

㈢再次明确主题的段落描写。

通知格式:(指示性通知)

北京积水潭医院关于××××××的通知

各科室:

××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××。

北京积水潭医院

二○○五年三月十日

应用文写作与文学写作的区别?

性质上实用与审美的区别,文学写作是以塑造文学形象为目的,而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动;格式上规范与创造的区别,文学写作是写作者主动创作,应用文写作有很强的被动性的特点;主题上鲜明与朦胧的区别,应用文写作要求鲜明而准确的表达,文学写作表达具有朦胧与形象的想象效果。

1、性质上实用与审美的区别

文学写作是以塑造文学形象为目的,是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动,而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动,具有实作性、规范性和简明性的特点。

2、格式上规范与创造的区别

文学写作是写作者主动创作,而应用文写作有很强的被动性的特点。

应用文写作者在写作过程中必须采取换位思维的方式,主动地站在所代言的组织的角度和立场上积极思考问题,提出观点和主张。

3、主题上鲜明与朦胧的区别

作为事务性交际与传播信息为目的应用写作,在表达内容上坚决杜绝多义性,拒接隐喻和象征,排斥朦胧、模糊,特别要求写作内容明确无疑,鲜明而准确的表达是应用写作的基本要求。

而文学创造偏于思想感情与文化意蕴等,其表达具有朦胧与形象的想象效果。

应用文写作用法?

小学阶段学的应用文写作方法

请假条

格 式:

①“请假条”三个字要写在第一行正中。

②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。

③第三行空两格写正文,要写清请假的原因和起止时间。

④正文写完后要写上祝语。

⑤署名要另起一行靠后写。

⑥日期要另起一行写在署名的下方。

另外:留言条、托事条格式与请假条相同。

满分范文

请假条

张老师:

我昨天在游泳池游泳感冒了,今天早上起来头疼,还发烧了。妈妈带我去看了医生,医生说我需要卧床休息两天,特向您请假两天。望批准。

此致

敬礼

学生:汤嘉慧

6月8日

通知

格 式:

①在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。

②正文要另起一行空两格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

③正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。

④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

⑤被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。

日记

格 式:

一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况;然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。

读后感或观后感

方 法:

一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己总的感受;

接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;

最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。

观后感的写法跟读后感一样。

书信

格 式:

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:

1、称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。

2、问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。

3、正文。要另起一行空两格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。

4、祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

5、署名。要单独成行写在信的右下方。

6、日期。要另起一行写在署名下方。

表扬稿

格 式:

表扬稿分三部分:

1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。

2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

建议书

格 式:

先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。

应用文写作的概念?

应用文写作是以实用为目的的写作实践活动,从总体角度说,它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中,它是一门综合性、实践性很强的基础课程。

从接受美学的角度来看,写作活动具备四个基本要素,即写作主体——作者;写作客体—所反映的客观事物;写作本体——文本;写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。

怎样学习应用文写作?

学习应用文写作应该注意三点:

一是要重视应用文的写作。应用文是人们在工dao作、学习、生活中经常遇到的实用文体,但由于它格式简单、有些枯燥无味、而又种类繁多,所以有很多人对应用文写作并无多大兴趣,认为实在必要的话,临时凑合着写不会有问题,在思想上根本不重视。而实际上,由于应用文写作要求简洁明了,一事一写,往往对文字的要求是极高的,要在较少的字里表达多层意思(比如电报)也决非是轻 而易举的。同时,若不重视应用文写作,在格式上闹了笑话不仅贻笑大方,而且有时会伤害了他人的情感或双方已建立起的友谊。出了问题才后悔,不如提前重视。

二是要不断加强自己的写作基本功。应用文写作的好坏是一个人语文水平的体现。只有一个人的写作基本功提高了,才会写出好的应用文来。因此平时要注意学习一些汉语的基本知识,如语法、修辞、逻辑知识等;还要注意阅读一些文学作品,并在生活中提高自己观察分析、综合表达的能力。

三是要在实践中提高自己的写作水平。应用文写作有其本身的特点,写作上有一定的要求和格式,所以只有多看、多想,并不断地加强练习,才能掌握好应用文写作的技巧。

扩展资料:

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时,经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。

应用文的写作要求?

(一)内容要求

1.观点正确、鲜明

观点正确是指应用文所立观点要符合党的方针、政策和国家法律、法令及规章制度,材料与论证观点要符合。观点鲜明是指文章观点突出,位置明显、醒目,要有明确的看法、提法。

2.材料真实、得当

材料真实是指用于论证的材料要真实、确凿,不能是主观臆造。材料得当是指在运用材料论证的过程中,选材要在数量上适中,质量上过关,有典型性和代表性。

3.格式规范、结构合理

格式规范是指在撰写时必须依照约定的或规定的格式来写作,不可违背写作格式。结构合理是指依据行文的实际需要,开头、结尾,段落、层次,过渡、照应及具名落款位置等应采用相应的结构方式。

(二)语言要求

应用文在长期的使用过程中,其语言逐步形成了自己独特的朴素体式,这种体式以实用为目的,把语言的庄重、明确、平实、简约、得体作为最基本的要求。

1.语言庄重

使用现代书面规范用语,恰当运用文言词汇和公文习惯用语,忌滥用文学语言。

2.语言明确

用语审慎周密,分寸恰当,运用数字明确表述事物,注意前后照应,避免互相矛盾,不生造词语,不写错别字,正确使用标点符号。

3.语言平实

写作态度要诚实,语言朴实平淡,实实在在,少用比喻、夸张、渲染等修辞手法,可以用排比、对仗等修辞手法使语言富有节奏和韵律。

4.语言简约

要求语言简明扼要,精确恰当,避免空话、套话、大话,注重使用论断性、综合性语言,使用富有概括力的成语和俗语。

5.语言得体

要适合发文者的身份,要适合题旨,要适合对象,要适合语境。

(三)素养要求

应用文写作过程中,写作人要熟悉政策和法规,要具有较高的政策水平,要有较宽的知识面,要具备较强的文字表达能力。

应用文写作署名格式?

应用文种类繁多,如:条据类,启事,书信,通知,计划,总结,调查报告等都属于应用文。

不管哪一类的应用文都有固定的写作格式,有的有标题,有的没有标题,有的有称谓,有的没有。但是都有落款,即署名和日期。署名就是写明发文机关或个人的名称,日期就是写明发文的时间。

如何提高财经应用文写作?

财经应用文与别的行政公文不一样。

1、要熟悉财经专业知识,解决某一财经问题自己必须要详熟相关财经知识。

2、熟悉应用文的基本写作方法。

3、多接触,多熟练。

4、要多方面,多角度地看问题。

5、言简意赅。

应用文的基本写作模式?

标题、称呼、寒暄、交代事由,事情原因,事情做法,事情影响意义,结尾呼吁号召,署名,时间。

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