幼师必读幼儿教育有关书籍？
幼师在从事幼儿教育工作时，需要掌握一定的教育理念和方法。以下是一些建议阅读的幼儿教育书籍，以帮助幼师提高教育水平和理解幼儿教育的核心原则：
1. 《童年的秘密》（The Secret of Childhood） - 玛利亚·蒙台梭利（Maria Montessori）
这本书详细阐述了蒙台梭利教育法，强调儿童的自主学习和发展。
2. 《早期教育与天才》（Bringing Up Gifted Children） - 玛丽·皮克福特（Mary Pickford）
这本书介绍了如何识别和培养具有特殊天赋的儿童。
3. 《为了孩子的教育》（Education for Life） - 哈瑞·爱默生·福斯迪克（Harry Emerson Fosdick）
这本书详细讨论了儿童身心发展的各个阶段，以及如何设计适合每个年龄段的教育方法。
4. 《幼儿园教育指南》（The Helping Hand） - 爱丽丝·斯托（Alice Stone）
这本书为幼师提供了关于如何设计、组织和评估幼儿园活动的实用建议。
5. 《儿童发展心理学》（Child Development） - 罗伯特·S·费尔德曼（Robert S. Feldman）
这本书系统地介绍了儿童发展的心理学原理，包括认知、社会和情感发展等方面。
6. 《儿童教育手册》（The Children's Handbook） - 威廉·史特纳姆（William Sternan）
这本手册为幼师提供了关于儿童发展的详细信息，包括儿童成长的关键阶段、家庭教育等方面。
除了阅读专业书籍外，幼师还可以关注一些关于幼儿教育的在线资源、博客和论坛，以获取最新的教育理念和实践方法。同时，积极参加幼儿教育培训和研讨会，与同行交流经验和心得，不断提高自己的专业素养。
教师必读书目？
1、《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版，作为中国教师，论语一定要读的。
2、《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版
《学记》是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇，是我国教育史上的一份极为珍贵的遗产；也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著，是人类的共同财富，更是我中华民族的骄傲。中国教师不能不读，不能不研。
3、《陶行知教育名篇》,方明主编, 教育科学出版社2005年版
新世纪的教师应该与伟大的人民教育家陶行知进行心灵上的对话。
4、《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版
卢梭呼吁：“在万物中，人类有人类的地位，在人生中，儿童期有儿童期的地位；所以必须把人当人看待，把儿童当儿童看待。”读卢梭，你会明白该不该“把人当人待！”
5、《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版
影响历史进程的一百本社会科学类图书之一，近代教育史上的里程碑菱，被誉为“新时代教育之父”的巨著。也许你早就知道夸美纽斯，但今天、明天读来，你会有着永远的震憾。
6、《普通教育学：教育学讲授纲要》, （德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版
这是“科学教育学的奠基人”的教育理论代表作，是教育史上第一部具有科学体系的教育学著作。有位专家是以“我们需要赫尔巴特”撰文推荐。
7、《教育漫话》, （英）约翰•洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998 年版
此书是英美传统文化的瑰宝，深刻影响后世学者，塑造了一代又一代普通人，至今仍然是欧美乃至世界各国教育工作者和父母必读之书。从绅士教育的背后，领悟教育的又一价值。
8、《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版
杜威使整整一代知识分子相信教育无关任何东西，它只是产生民主人士和科学家的一种方法，一个过程；正是这些人将指引我们进入一个更为进步的未来。知教育，明思维，话民主，请到这本书中来！
9、《给教师的建议》, （苏）瓦•阿•苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版 阅读
专为中小学教师而写的建议，也是我国中小学教师一直爱读的一本书。读苏霍姆林斯基，体会世界大教育家如何全身心投入于教育事业。
10、《和教师的谈话》, （苏）B.赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版 阅读
读“教学与发展问题实验室”领导人之著，听教育长者对教育的述说，知如何克服旧教育课程的矛盾，建立了适应社会要求的新教育课程。
教育书籍教师必读？
1、《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版，作为中国教师，论语一定要读的。
2、《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版
《学记》是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇，是我国教育史上的一份极为珍贵的遗产；也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著，是人类的共同财富，更是我中华民族的骄傲。中国教师不能不读，不能不研。
体育教师必读期刊？
《身体教育学》从身体与大脑的关系、身体与道德的关系、身体与艺术的关系、身体与劳动的关系等方面展开论述，使我们重新认识身体与教育的关系，力图借助“身体教育学”这个新概念，以整体的观念来落实立德树人根本任务，推动德智体美劳全面发展。
第二本要推荐的书籍是《体育创业与创新》
推荐理由：《体育创业与创新》极具国际化视野，凸显了全球化体育市场创新的现状，内容丰富、生动有趣、涵盖了有关体育创业与创新的方方面面，在当代管理研究的语境下提出了体育创业与创新这一议题。作为体育教师需要与时俱进，及时了解当下专业动态发展，对自身的能力素养的提升也有帮助。通过创新思维的交流，能给自己教学的思路有新的启发。
当教师必读的书籍有哪些？
这是值得我们的老师去讨论的话题，我们的孩子每天都在努力地学习，那我们的老师呢？不学行吗？每天教给学生的知识不是一成不变的，我们必须要改变，去学习，把自己变成一条大江大河，甚至是大海，这样才能取之不尽，用之不完，源源不断更新地传授知识给我们的孩子。
那怎么办，去读书学习呀，我们的老师除了学好自己的学科专业知识外，也要花更多的时间和精力去学习，去读书，不断的丰富自己。
那老师读什么书好呢？因为有大学，高中，初中，小学等老师，每个级别，类别的老师看的书可能不一样，因为我是小学数学老师，所以我就推荐小学数学老师必读的书籍吧。《小学数学教与学》《小学数学教师》《小学教学数学版》《小学数学教育》等学科杂志，名师著作有《一个数学特级教师的思与行》《我教小学数学》《吴正宪课堂教学策略》《吴正宪给小学数学教师的建议》等，专家著作有《数学教师的三项基本功》《数学思维与小学数学》等，教育类报刊有《人民教育》等，教育著作有《教育的目的》《给教师的建议》《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》等。总之读的书籍很多，就看你愿不愿意去读，付出行动。
教师必读的十本书？
《爱的教育》，这是一本比较朴实的书，上面讲了很多小故事，表现出人们之间的爱心。作者：亚米契斯。
我从教将近四十年，就是以此书为指导，对学生严和爱相结合，才有今天的成绩，我认为路越走越宽了。教书育人，这种工作真好，能够走入学生的心灵。到老了，都有人爱，有人惦记。
教师必读的经典十本书？
1.《论语》:这本书的作者是春秋战国时的孔子，主要讲述的是教学之道。
2.《爱弥尔》:这是一本十分知名的教育学著作，于1762年由法国的思想家雅克·卢梭创作。
3.《民本主义与教育》：这是由来自于美国的哲学家约翰·杜威在1916年创作的，也是教育改革理论中的经典之作。
4.《给教师的建议》：这是一本教育界的经典书籍，由苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基创作。
5.《学生的精神》：这是由我国的陶行知所著的作品，讲究的是全国教育联合作来湘的故事，分享的是教师和学生的教流之道。
6.《爱的教育》：它的原名为《心》，由意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的，讲的是学生和教师的动人故事。
7.《学会生存》：这是由联合国教科文组织出版的一系列的重要著作，主要是讲的各国的教育事业发展的得要纲领。
8.《教育—--财富蕴藏其中》：这是一本出版于2001年4月的图书，由教育科学出版社出版。
9.《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》：这是一本讲了如果发现孩子天赋的书籍，讲的多是教学方法。
10.《教学机智----教育智慧的意蕴》:这本书是由马克斯.范梅南,加拿大阿尔伯塔大学教育学教授出版的，讲的是教育教学的智慧方法。
教师成长必读的8本书？
1.《给教师的建议》
2.《第56号教室的奇迹》
3.《为什么学生不喜欢上学？》
4.《窗边的小豆豆》
5.《一线带班》
6.《班主任工作漫谈》
7.《做最好的班主任》
8.《活着》
优秀英语教师必读十本书？
1.《实用英语教学法》（Practical English Language Teaching）
2.《英语教学理论与实践》（Theory and Practice of Teaching English）
3.《第二语言习得理论》（Theories of Second Language Acquisition）
4.《英语语言学》（English Linguistics）
5.《英语语法》（English Grammar）
6.《英语写作教学》（English Writing Instruction）
7.《流利英语对话技能》（Fluent English Conversation Skills）
8.《英语教学：能力与兴趣》（Teaching English: Abilities and Interests）
9.《英语语用教学法》（Teaching English Pragmatics）
10.《英语教学技巧》（Teaching English Techniques）
教师必读教育类书籍推荐？
1、《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版，作为中国教师，论语一定要读的。
2、《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版
《学记》是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇，是我国教育史上的一份极为珍贵的遗产；也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著，是人类的共同财富，更是我中华民族的骄傲。中国教师不能不读，不能不研。