小学六年级学生读书计划怎么写？
如下：
学习计划:
1． 每天早上6：30起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5． 对于副课及，每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学、语文、英语、，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报
感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习学习再学习，进步进步再进步，想到说到做到，就一定能天天向上！
小学生读书计划怎么写？
1、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。
2、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。
3、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。
4、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。
5、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说 后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。
6、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。
小学生读书计划书范文？
六年级假期的时候，读5本名学名著，有两本小说，背诵中庸和大学
读书计划，名言？
学习要有计划，没有等于白学-------莎士比亚 做事没计划，盲人骑害马。
——佚名 至诚可以前知，预测未来才能做好计划。
——曾仕强 用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。
——毛泽东 已经完成的小事，胜于计划中的大事。
——雷特 要做事，但不要做事务的奴隶。
——英国
读书计划梗概？
读书使人进步,读人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益.苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”阅读应成为教师的一种基本
小学六年级必读书有哪些？
六年级
1.《诗经》《古诗源》
2. 《城南旧事》林海音
3. 少儿版《水浒传》《红楼梦》
4. 《冰心儿童文学全集》
5. 《时代广场的蟋蟀》 〔美〕塞尔登
6. 《与鸟儿一起飞翔》 郑作新
7. 《汤姆叔叔的小屋》 〔美〕斯托夫人
8. 《朱自清散文选》
9. 《巴黎圣母院》〔法〕雨果
10. 《郭沫若诗选》
11. 《名人传》 〔法〕罗曼•罗兰
12. 《爱的教育》 〔意〕亚米契斯
13. 《幻城》 郭敬明
14. 《莫伯桑短篇小说集》
15. 《希腊神话》 施瓦布
16. 《老舍文集》
17. 《世界五千年》
18. 《父与子》 〔德〕奥•卜劳恩
19.《中国少年儿童百科全书》
小学生读书计划怎么写？帮帮忙？
小学生读书计划可以这样写：一、先写一个读书总目标：如在一个学期内读完几本书等二、制定一个读书口号，激励自己：如书籍是人类进步的阶梯。三、阅读内容：如课标要求的课外阅读书目或教师推荐的等。四、读书计划表：如：每天必须看书两小时或每天规定必须看几页书等。五、读书活动：教师、学生制定读书计划。每个学生捐献两本书，放在图书角供全班借阅。记录学生的阅读内容和成效，写读后感。在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书
读书计划怎么绘制？
就写自己在规定的时间内需要阅读多少本书就可以了。
读书计划怎么写？
制订学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
小学六年级读书笔记6篇？
标题:鸟的天堂 好词：白茫茫、规律、一簇簇、茂盛、纠正、枝叶繁茂、闪耀、颤动、应接不暇、留恋 好句：太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边，在山头，在树梢。
好段：小船向着高塔下面的乡村流去的时候，我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 偶这只有一篇，8好意思啦~~