小学语文五年级上册第五单元字谜七则答案？
1、画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
答案：日 2、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
答案：香 3、一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。
答案：立 4、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
答案：曼 5、一个人站在大树下。
答案：休6、时针和分针都指向12。
答案：斗 7、一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。
①篮球运动员指了指前面的两棵树；答案：林 ②跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；答案：杜 ③武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；答案：刘 ④围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
答案：孟
苏教版语文五年级上册唐诗？
1、寻隐者不遇 ——贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
2、所见 ——袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
3、题秋江独钓图 ——王士禛
一蓑一笠一扁舟，
一丈丝纶一寸钩；
一曲高歌一樽酒，
一人独钓一江秋。
4、黄鹤楼送孟浩然之广陵 ——李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5、清平乐 村居 ——辛弃疾
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼；
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
6、芙蓉楼送辛渐 ——王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7、送元二使安西 ——王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8、浪淘沙——刘禹锡
(其一)浪淘沙
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉．
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金．
（其二）浪淘沙
流水淘沙不暂停，前波未灭后波生．
令人忽忆潇湘渚，回暗迎神三两声．
（其三）浪淘沙
日照澄州江雾开，淘金女伴满江隈。
美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
（其四）浪淘沙
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
（其五）浪淘沙
汴水东流虎眼纹，清淮晓色鸭头春。
君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。
（其六）浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（其七）浪淘沙
洛水桥边春日斜，碧流轻浅见琼沙。
无端陌上狂风急，惊起鸳鸯出浪花。
（其八）浪淘沙
鹦鹉洲头浪淘沙，青楼春望日将斜。
衔泥燕子争归舍，独自狂夫不忆家。
（其九） 浪淘沙
濯锦江边两岸花，春风吹浪正淘沙。
女郎剪下鸳鸯锦，将向中流匹晚霞。
9、乡村四月 ——翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
小学苏教版五年级语文上册课文目录是什么？
苏教版：五上1.师恩难忘2.陶校长的演讲3.古诗两首习作14.去打开大自然绿色的课本5.装满昆虫的衣袋6.变色龙7.金蝉脱壳习作28.成语故事9.推敲10.嫦娥奔月11.读书莫放“拦路虎”△12.伊索寓言习作313.在大海中永生14.高尔基和他的儿子15.艾滋病小斗士习作416.黄山奇松17.黄果树瀑布18.莫高窟习作519.天火之谜20.厄运打不垮的信念21.诺贝尔22.滴水穿石的启示习作623.林冲棒打洪教头24.少年王冕25.黄鹤楼送别26.清平乐村居习作7
苏教版五年级下册语文单元成语？
一单元：枝繁叶茂、座无隙地、欢畅活泼、浑身解数、纯净疏淡、停云小憩、润泽透明、品行方正
二单元：戈壁大漠、寒风凛冽、亮如白昼、朝夕相处、肃然伫立、烈焰升腾、大漠震颤、戈壁长空、地动山摇、腾空而起、直指苍穹、炎黄子孙、清晰可辨、荒凉寂寞、突如其来、家常便饭、一模一样、卓有成效、免遭厄运、左顾右盼、一览无余、东张西望、面面相觑、高瞻远瞩、虎视眈眈、睹物思人、风流潇洒、气宇轩昂、温文尔雅、仪态万方、神采奕奕、满面红光、威风凛凛、相貌堂堂、风度翩翩、落落大方、处之泰然、习以为常
三单元：有声有色、如饥似渴、纷纷扬扬、夜以继日、告一段落、不屈不挠、树木葱茏、藤萝摇曳、静影沉璧、茫茫月夜、升腾跌宕、动人心弦、步步高昂、势不可挡、水波映月、享有盛誉、万里无云、人山人海、迎风招展、雄伟壮观、浩浩荡荡、扶老携幼、惊叹不已、镇定自若、奋勇向前、严阵以待、偷偷摸摸、泪流满面、飞来横祸、悲愤交加、了此残生、重于泰山、轻于鸿毛、逐字逐句、浩如烟海、一目十行、令出如山、振臂一呼、络绎于途、惊涛骇浪、观风问俗、奇珍异宝、互通有无、五洲四海、心悦诚服
四单元：享誉世界、规模宏大、跃跃欲试、神态各异、若有所思、殊死拼搏、惟妙惟肖、绝无仅有、巍然屹立、傲对碧空、举世闻名、山清水秀、风景如画、星罗棋布、金碧辉煌
苏教版语文四下复习资料？
1、 课文阅读填空。（14分）
（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。
（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了的画卷，真是 。
（3）漓江的水真 啊， ；漓江的水真 啊， ;漓江的水真 啊, 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 。
（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山的句子按原文默写下来。
桂林的山真奇啊，
（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。
1．本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________
2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。
3．“孔隙”的特点是_____________。表现在
①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ __________________________________________________________；
②船的进出方式是：_______________________________________________
________________________________________________________________________，
③乘船必须______________________________________________________；
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
4．内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。
（6）①母亲常安慰家里人：“一个人 ”
②是呀，中彩那天 的时候，是 的时候。（7）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 ，选择了 ，做到了
。
（8）父亲教导我做万年牢，就是要 。无论
。
（9）杰克逊对女儿说：“别看他
！”
（10）哈默用自己的言行维护了 ，同时赢得了 。
（11）是啊，如果我们在生活中能 ，就会 ，对 ，就会使 。
（12）《自然之道》让我们懂得，
。
（13）黄河是中华民族的 ，后来黄河变了，成了中华民族的 。
黄河是世界上 。把黄河治理好，关键是
。（14）雷达的天线就像是蝙蝠的 ，它发出的无线电波就像蝙蝠 ，它的荧光屏就像是蝙蝠的 。
（15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是 。
（16）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是：
科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，，绳子上系着许多 ，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把 ，结果 ；第二次科学家把 ，结果 ；第三次科学家把 ，结果 。
（17）科学家模仿（ ）的方法，给飞机装上了（ ）。（ ）通过（ ）发出（ ），（ ）遇到（ ）就反射回来，显示在（ ）上。
（18）科学家们探究（ ）的秘密，从中得到启示，发明了（ ）
（19）①大道两旁全是 。 的花园里， 。
②森林 ， 的小路穿过 ，穿过
，又爬上了 。
上面两节是（ ）描写，在文中的作用是（ ）。
（20）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指 ，
（21）课文中的“小夜莺”指 ，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了 ，他穿着 ，是为了 ，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了 ，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示
，用杜鹃叫表示 ，在听到游击队的回声后，他 课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又 。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子： 。
（22）两年以前，我亲爱的爸爸作为 ，在
中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“
”。
（23）“两年多来，我们全家 在失去亲人的巨大 中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那 的目光，他说：“ 。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着 迎接他。
a、“蓝盔”象征什么：
b、“凯旋”的意思是：
（24）鲜血 ，腕上的手表 。
爸爸的嘴 ，仿佛在 ，
（25）但是51年后的今天，
（26）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是 ，不少地区还 ， 。
（27）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向 呼吁：
为了 ，为了 ，为了 ，全世界应该 ， ， ！让那 ，为 ，让明天的世界
。
（28）在第二次世界大战中，苏联儿童用 作斗争， 。
（29） ， ，是世界人民的共同心愿。
（30）默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》
(31)《忆江南》是一首 ，“忆江南”是 名，写景的句“ ，
。”分别描写了 、 、 这些景物。
2、回答问题。
（1）《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（ ）到（ ）。
这首诗表达了诗人什么感情？
（2）《望洞庭》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。
（3）《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？
（4）说说你对“一个人只要活得诚实，……财富”这句话的理解。
（5）为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？
（6）《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？
（7）杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？
（8）课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们分别学到了什么？
（9）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
向导为什么这样说呢？
（10）“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？
（11）蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？
（12）《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？
（13）《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？
（14）《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？
3、仿写句子。
（1） 真 啊， ； 真
啊， ； 真 啊，
。
（2） 时而 ，时而 ，时而 ，
时而 ， 。
（3）黄河是中华民族的摇篮。
是 。
（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（5）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
（6）呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。
声、 声、 声充满了 。
（7）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
4、加上标点符号。
（1）他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔
（2）大家就随着女老师的手指 齐声轻轻地念起来
我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国
（3）他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子
（4）人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了
（5）向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊
5、判断下面句子用了什么修辞手法。
（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ）
（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（ ）
（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ ( )
（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（ ）
（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（ ）
（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（ ）
（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（ ）
6、把下面的句子改为陈述句。
（1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？
（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
（3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（4）你做作业怎么这么粗心呢？
8、宽带网和资料袋。
（1）“五岳”包括东岳（ ），西岳（ ），南岳（ ），北岳（ ），
中岳（ ）。
（2）“五湖”包括（ ）,( ).( ),( ),( )。
（3）1998年，中国科学院和中国工程院的163位院士，联名向海内外炎黄子孙发出呼吁：
。中国青少年发展基金会等单位发起了“ ”。
4）科学家从青蛙的眼睛得到启示，发明了( )。
（5）你知道的我国为国家、为和平而牺牲的英雄人物有（ )。
四年级（下）语文期末练习卷
一、 基础部分：
1、默写词语：
波光（ ） 才华（ ） 撕心（ ） 金碧（ ）
pin lu zhen zhuo kuan wei jie ju jing zhan huang zhang
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、默写古诗：
种豆南山下
二、阅读分析：
（一）
1 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤“。
2 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
3 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì）
分（fēn fèn）量 耳朵(duō duo) 垂（chuí shuí）下头
2、从文中找出下列词语的近义词。
缓缓―( ) 友谊―（ ）
3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。
（1）、毛驴说的。（ ）
（2）、牛大哥说的。（ ）
（3）老山羊说的。 （ ）
4、轻微文章补充题目，填在横线上。
5、这篇寓言故事告诉我们：
（二）天山之行
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎热就远远的被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白段上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上，形成千万朵盛开的白莲，给寂静的天山添上了无限生机。
再往里走，天山越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像成天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。起马穿行林中，只听见马蹄溅在岩石上漫流的水的声音，增添了密林的幽静。
如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和。这里溪流缓慢，两岸满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫、五彩缤纷。
（1） 选词填空
闪耀 闪烁
a我从窗外望去，远远的西山脚下到处灯光（ ）。
b胸前的红领巾（ ）着耀眼的光芒。
寂静 幽静
a一颗流星，划破了（ ）的夜空。
b穿过正厅，后面是一个（ ）的花园。
（2） 填空
①文章首先写了天山之行的时间：（ ），地点（ ）上天山的原因是（ ）。
②天山行的经过是：先写天山的（ ），再写天山的（ ），接着写了天山的（ ）最后写了天山的（ ）和（ ）。
③天山的特点是：气候，原是（ ）的夏天，进入天山就像（ ），再往里走就像（ ）;环境，这里有（ ）的雪峰，（ ）的原始森林，（
）野花，（ ）的千里牧场和( )蒙古包。
（3） 选词填空
闪耀 闪烁
a我从窗外望去，远远的西山脚下到处灯光（ ）。
b胸前的红领巾（ ）着耀眼的光芒。
寂静 幽静
a一颗流星，划破了（ ）的夜空。
b穿过正厅，后面是一个（ ）的花园。
（4） 填空
①文章首先写了天山之行的时间：（ ），地点（ ）上天山的原因是（ ）。
②天山行的经过是：先写天山的（ ），再写天山的（ ），接着写了天山的（ ）最后写了天山的（ ）和（ ）。
③天山的特点是：气候，原是（ ）的夏天，进入天山就像（ ），再往里走就像（ ）;环境，这里有（ ）的雪峰，（ ）的原始森林，（
）野花，（ ）的千里牧场和( )蒙古包。
小学五年级语文下册课文目录(苏教版)？
1《春光染绿了我们的双脚》
2《只拣儿童多处行》
3《早》
4古诗两首《绝句》《春游湖》
5《梦圆飞天》
6《火星——地球的孪生兄弟》
7《神奇的克隆》
8《海伦·凯勒》
9《二泉映月》
10《郑和远航》
11司马迁发奋写《史记》
12《精读与略读》
13《秦兵马俑》
14《埃及的金字塔》
15《音乐之都维也纳》 16《爱如茉莉》 17《月光启蒙》 18《我和祖父的园子》 19《谈礼貌》 20《七律 长征》 21《彭德怀和他的大黑骡子》 22《大江保卫站》 23《古诗两首》 24《望月》 25《灰琼鸟》 26《水》 查了好长时间，麻烦顶顶啊！
小学五年级下册语文第五单元歇后语？
1、 一般歇后语
1、 八仙过海——各显神通
2、 白娘子喝了雄黄酒——现了原形
3、 茶壶里煮饺子——有货倒不出
4、 朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外
5、 船头上跑马——走投无路
6、 打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有
7、 打破沙锅——问到底
8、 灯盏油干——火烧芯（心）
9、 滴水石穿——非一日之功
10、 电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子
11、 丢了西瓜捡芝麻——因小失大
12、 冬水田里种麦子——怪栽（哉）
13、 粪坑里的石头——又臭又硬
14、 擀面杖吹火——一窍不通
15、 高射炮打蚊子——大材小用
16、 蛤蟆跳井——不懂（扑通）
17、 滚油锅里撒了一把盐——炸开了
18、 韩信点兵——多多益善
19、 好泥巴打好灶———好心讨不到好报
20、 猴子捞月亮——白忙一场
21、 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
22、 姜太公钓鱼——愿者上钩
23、 脚踩两只船——摇摆不定
24、 九曲桥上散步——走弯路
25、 开封府的包公——铁面无私
26、 孔夫子搬家——尽是输（书）
27、 孔夫子的砚台——心太黑
28、 老虎的屁股——摸不得
29、 老奶奶吃稀饭——无耻(齿)下流
30、 老鼠过街——人人喊打。
31、 老太婆开了口——一望无涯（牙）
32、 聋子的耳朵——摆设
33、 卢沟桥上的狮子——数不清
34、 鲁智深出家——一无牵挂
35、 猫哭耗子——假慈悲
36、 门缝里看人——把人看扁了
37、 泥菩萨过河——自身难保
38、 骑驴看唱本——走着瞧
39、 砌墙的砖头——后来居上
40、 千里送鹅毛——礼轻情谊重
41、 生姜——老的辣
42、 十五个吊桶打水——七上八下
43、 四两棉花——免谈（弹）
44、 寺里起火——妙（庙）哉（灾）
45、 孙大圣听了紧箍咒——头疼
五年级上册第五单元好词。？
一、近义词
壮士——勇士屹立——耸立拧开——打开
进犯——侵犯崎岖——坎坷依托——依附
横七竖八——乱七八糟
二、反义词
绝路——活路崎岖——平坦喜悦——忧愁
沉着——慌张撤退——进攻斩钉截铁——举棋不定
三、小小词库
粉身碎骨，气壮山河，居高临下，壮烈屹立
横七竖八，满腔怒火，斩钉截铁，崎岖。
苏教版语文上册五年级新思维伴你学答案？
告诉你一件事，不可能有答案，好好珍惜小学时光吧！祝你在五年级考到好成绩
小学语文五年级上册第一单元《海市》读后感想？
这篇文章一开始写的是沙漠一望无际的黄沙近乎于单调的颜色。然后写出现了好似倒扣在沙漠上旋转的金杯一样的旋风。然后才写到海市。作者写出了海市的景象是多么真实，用自己也想走过去来证实这一点。作者写的海市好似让人感到海市是有罪过的——是海市让那些找水的人死在了半路上。但海市本身实际上没有罪过。 接着，作者写了沙漠的丝路花雨，写几滴雨落下之后马上出现了彩虹。最后点明海市和丝路花雨是多么虚无而遥不可及啊！告诉大家不要为了那虚幻的形象而奔驰，还是要做真正实在的事情。让读者只想马上见到真正的绿洲，不再看这些实际不存在的东西。它告诉我们，看东西要看内在，不能看物体的表面。 这篇文章主要写的是海市，以旋风和丝路花雨来做一个引导，文中写到：穿过戈壁后，会忽然觉得世界原来是如此单纯，是因为戈壁只有那两种颜色，一种是蓝，一种是绿。没有见到海市时的戈壁是一片触目惊心的灰黄，而见到海市后就变得五光十色了。 作者描写山峰峰顶积雪的句子要品读，作者描写海市的形态时也很有神。整篇文章用了很多比喻句和排比句。本文写得很不错。