如何做一个文明的小学生?
我觉得文明小学生应该做到以下几个方面:
首先,一个文明小学生在学校应该好好学习,天天向上,遵守学校纪律,团结友爱,互相帮助,尊重他人,做个品学兼优的好学生。
其次,一个文明小学生在家里应该孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,不挑吃穿,自己的事情自己做,帮父母做一些力所能及的家务事。
最后,做一个文明的小学生在社会上尊老爱幼,讲究卫生,多做好人好事,帮助有困难的人。比如,下雨天的时候,你撑着雨伞,看见你旁边有人淋着雨,艰难地走着,你就应该和他合用雨伞;在公共汽车上,看见老人或比你小的孩子,要主动让座给他。
总之,一个文明的小学生要各方面严格要求自己,从小树立远大理想,养成优良品德,培养过硬的本领,做一个合格的小公民。
如何做一个不讲脏话的文明小学生
首先,作为家长不管在什么场合注意提升自己的修养,言谈举止要得体,要知道家长是孩子的第一个教师,家长的行为对孩子的影响和行为习惯养成占的比重是很大的。
第二净化网络和电影电视剧内容,对于那些违禁内容要远离孩子,整顿低俗暴力产品。
第三做好校园安全工作,守住校园安全防线,让校园成为孩子健康快乐成长的乐园。
怎样做一个文明的游客?
主动排队买票,排队进场,主动关照身边的老人,小孩。不乱扔垃圾,不随地吐痰。自觉遵守景区规定,遵守社会公德。
小学生旅游文明公约?
1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。
3、注意乘车安全。听从老师安排,按序排队上下车,不拥挤;车上不喧哗打闹,不往车窗外伸手伸头。
4、保护生态环境。不踩踏绿地,不摘折花木和果实,不追捉、投打、乱喂动物。
5、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻,不攀爬触摸文物,拍照摄像遵守规定。
6、文明旅游参观。集体参观时,要保持安静,认真听导游讲解,做好必要的记录。
7、爱惜公共设施。不损坏公用设施,不贪占小便宜,节约用水,用餐不浪费。
8、 讲究以礼待人。衣着整洁得体,不在公共场所袒胸赤膊;礼让老幼病残,礼让女士;不讲粗话。
如何做一个文明的公民?
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。
看他人演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌,不能提前退场。乘坐公共汽车、火车,要照顾老人、小孩和残疾人,要保持车上卫生环境,不乱扔东西,上车不要争抢座位。
小学生的生活文明做什么?
小学生文明行为有:
1、文明礼貌:在老师身边经过,要主动向老师问好。进入教室办公室或休息间,先喊报告,未经老师许可不能进入。从小养成尊师重道、懂文明礼貌的好习惯。
2、助人为乐:老师请你帮忙,愉快接受。当同学需要帮助的时候,应该主动伸出援助之手,形成互帮互助的良好氛围。
3、爱护公物:爱护学校的一桌一椅,一花一木,这些都是属于学校的公共设施,要学会爱护公务,不要在上面乱涂乱画。
4、保护环境:保护环境,不随地吐痰,乱扔果皮纸屑等垃圾,从小爱护环境,尊重环卫工人的劳动成果,同时提高环保意识,保护环境从小做起。
5、遵纪守法:不影响课堂纪律,不挑拨是非,打架斗殴,与同学之间团结友爱,避免校园暴力的悲剧发生,做一个遵纪守法的好学生。
怎样做一个干净的小学生?
古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。 那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起…… 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪,强调的是“尊重为本”。 想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。 那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗? 我的讲话完了,谢谢大家! 大家好! 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌
如何做一个讲文明?
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,应该多进行自我反省,互相理解、宽容待人。 那么,怎样才能成为有教养的人呢?让我们从以下几个方面去努力吧。 首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味。 从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。 其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。如果是学生,就要做个文明学生。那么,校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态,课堂上要积极配合老师搞好教学活动,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好,不能视而不见。另外,我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 如果是已经步入社会的成年人,更应该做个文明的社会人。牢记八荣八耻,遵守公司规章制度。孝敬父母,家庭和睦。做一个有利于社会的文明人。 做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
小学生课间文明游戏?
挑西瓜。游戏规则《一个人站着,剩下人一一蹲着,站着的那个人随便点一个西瓜。问他有没有熟,如果熟了那个西瓜应该追那个站的人。如果没有熟那那个站的人可以继续挑西瓜。
小学生文明如厕标语制作?
1. 您瞅准了,按这里冲。一般人我不告诉他。
2. 向前一步靠,滴水不外落。
3. 阁下惜用各设备,公厕不体不污秽。
4. 按一按,清洁又流畅。 5. 高高兴兴方便,轻轻松松冲刷。
6. 贴近文明靠近方便。
7. 向前一步靠,滴水不外漏。
8. 勿嘲人短,勿炫己长。
9. 节约用水从点滴开始。
10. 注意个人卫生如厕后请洗手。
11. 为了大家的方便,避免堵塞--请勿乱扔。
12. 如厕后请勿忘关闭水龙头。