小学五年级写记忆作文的好词好句？
好词：
怀念、回想、回味、冥想、冥思、追忆、难忘、记忆、缅怀、回首、回顾、悼念、想念、思念、忆想
思如潮涌、忆如潮水、铭感五内、铭记不忘、铭感不忘、铭诸肺腑、刻骨铭心、镂骨铭 、铭肌镂骨、铭心镂骨、深铭肺腑
好句：
记忆很奇特，它既好又坏。它一方面很任性固执，野马难驯，另一方面则又异常真切可靠，它往往把最重要的人物和事件，把读到过的和亲历过的完全吞入遗忘的黝黑的渊底，不经强迫隐而不露，只有意志的呼唤才能将它从幽冥中召回
五年级小学生写自制彩虹作文？
早上，妈妈快要去上班了，她拿出她的那顶蓝色的太阳帽放在桌子上，突然，我发现墙上有一座七彩桥。于是我大声喊:妈妈，妈妈你快来看。我家墙上有一道彩虹，我弄不明白是怎么回事。就问妈妈彩虹从哪里来的，妈妈说她也不知道，我无意中拿起了妈妈的蓝帽子。彩虹就向上移动了一下。哦，我知道了是妈妈的帽子。
小学生作文写事写人写物写景公式？
一、写人作文
第一段:写名称+年龄+外貌+特点第二段:围绕人物特点举例2-3件事第三段:重点描述其中一段第四段:总结感受 情感升华
二、写事作文
第一段:写人物+时间+地点+事件第二段:叙述事情的经过第三段:重点描述高潮部分第四段:总结感受情感升华
五年级上册写人作文好词大全？
写人好词：巧嘴、朱唇、绛髻、乖巧、红润、乌青 、苍白 、干瘪、干裂、湿润、紧闭、唇似樱红、唇若丹霞、娇唇红润、 玉齿珠唇、唇枪舌剑、唇方口正、樱桃小口、铁嘴钢牙、张口结舌、巧舌如簧、口干舌燥、口若悬河 、面色红润、擦身而过、 匍匐前进、 腰酸背疼、贴耳靠墙、 昂首挺立、 鱼跃而起、鱼跃冲顶 、一跃而起、 稳如泰山、东摇西晃 、东倒西歪。
五年级下册写人作文450字？
我的奶奶个子不高，圆圆的脸，小小的眼睛，细长的眉毛，耳坠上挂着一对金耳环，脸上常挂着慈祥的微笑。奶奶十分勤劳，干活一丝不苟，一双胖乎乎的手，会做衣服、裤子、鞋子……特别是织毛衣的时候，奶奶连吃饭、睡觉都会忘。
我给大家讲讲奶奶给我织毛衣的情形。她先把毛线理直，将毛线套在我伸出的双手上，我配合着她卷毛线团的节奏左右摆动。卷好线团后，她从柜子里拿出一对钢针，在其中一根钢针上准备起头。针在她的手上扭来扭去，左右交叉。不一会儿，起头分针就弄好了。接着开始正式编织，奶奶粗糙的双手十分灵巧，左右开弓，右手拿的那根针不停地往左手那根起好头的针上拨，把左边针上的线挑到右边针上。动作非常熟练，同时还能和我交谈，根本不用拿眼瞧。很快，左边钢针上的线全都跑到了右边的钢针上。接着奶奶把空针换到右边继续织，不停地重复着这个动作，只见她的双手翻飞，眼看着毛线团越来越小，我的毛衣却越来越有样子了。
虽然，奶奶织的毛衣没有商场里卖的鲜艳、漂亮，但是，这都是她一针一线辛苦编织出来的，穿在身上我感觉暖暖的，柔柔的。
我爱我的奶奶!
如何指导小学生写人的作文？
交代人的具体形象，他的外貌，并用例子来表现这个人的特点。
写人的文章应该有以下几点需要注意：
1，交代清楚他是什么人。
如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2，要写出人物的特点。
写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。
3，要通过具体的事件来表现人物。
所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。可以用《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》等文章做例子。
4，要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。
即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5，在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格。
不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6，紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人。
告诉孩子们不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看不懂在说什么。
小学五年级第七单元作文结尾怎么写？
今年暑假我来到了被人们誉称童话世界人间天堂的美丽地方，九寨沟，九寨沟的美当之无愧，我一览无余，不信你往后看。九寨沟有许多美丽的风景，比如：五彩池，熊猫海，镜海.孔雀海，诺日朗瀑布.珍珠滩瀑布，长海………
五彩池，传说是王母娘娘的瑶池，犹如一盘打乱的颜料盘洒在五彩池中，五彩池中生长着许多草本植物，有：芦苇.节节草等五彩池呈现着不同的颜色，左上部分呈黄色，右半部分呈紫色，左下部分呈天蓝色，右下部分呈浅绿色。这些颜色使五彩池五彩斑斓。五彩池池水清澈通透，透过水面，能清晰的看到池底岩石的纹路，在阳光的照耀下，闪耀着五彩的光芒。。
长海，长海是九寨沟里最长的一条海，长海海拔3060米，最高处4457米，长约5公里。岸旁林木茂密，一眼望去，水似明镜，巍巍雪峰，沐浴在蓝天白云之中，壮观奇丽。长海是深蓝色的，显得一股大将风派，深受人们赞美。
镜海，一听名字就显得很平静。镜海周围有许多草木，苍翠欲滴，高大，几乎没有一点空隙，草木们环抱着镜海，清晨不起风时，湖中倒映着许多周围树木的倒映，美丽极了。但过了清晨观看的最佳时机的话，就只有以后再看了。这就是镜海，一个平平静静的海。
欣赏完了这么多的景色，当然珍珠滩瀑布也不甘示弱。珍珠滩瀑布有多个小瀑布形成的，瀑布的水清凉透底，瀑布有许多个孔，因此小孔中也会有水流下来。水流下来沾到观景台上，冷得人受不了，仿佛自己那颗火热的心被清凉的瀑布水冷化了。瀑布的水一泻而下，水流喘急，那声音响声之大，震耳欲聋。但又犹如一曲动听的歌曲，再加上林中的几声鸟叫，构成了一曲美妙的乐谱。寨沟的美说不尽，道不完。
小学五年级作文评语？
作文的结构很不错，但是句子的语句不太通顺，所以一定要加强。
小学毕业作文怎么写？
我快小学毕业了
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊！校园里的一草一木都是我熟悉但是的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
小学写事作文评语？
1.这件事情你真的写得淋漓尽致，我可相信你的小学写事，这个作文上可以有个更好的发挥，因为你将这个事情写的具体化，而将这个事情展现出了每个人的心里变化！
2.写作文更在意的是开头和结尾，更加的首尾呼应，而且用词非常的恰当，你写的这件事情写得非常的具体，老师为你感到骄傲！