适合大班幼儿的谈话主题？
1、谈谈自己的特长、兴趣爱好
2、谈谈自己的玩具
3、谈谈自己喜欢的食物
4、谈谈自己的愿望
5、谈自己的爸爸妈妈爷爷奶奶
6、谈谈自己最好的朋友
7、谈谈自己难忘的事情
总之， 人， 事， 物， 三个方面去开发。提出开放性的问题，没有标准答案的，孩子可以随心所欲回答的。
老师开个头，然后以幼儿为回答，扩展进行的活动都是幼儿为主的谈话活动，老师思路跟着孩子走，又能引导调动更多孩子参与，发言的活动。
谈话的最佳时间"一日之计在于晨。"晨间谈话是幼儿一日活动的内容之一，也是教师和幼儿情感交流的最好时机，又是了解和教育幼儿重要的途径。晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。老师应充分利用这段时间,发挥它应有的功效。孩子们的口语能力，将大幅度提高，老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的资讯，在教育教学中加以利用。可以发挥意想不到的功效，日常保教工作可以在这方面做一些尝试。
大班幼小衔接主题墙的由来？
从幼儿园进入小学学习，是幼儿成长中的一次非常重要的转折，做好幼小衔接工作对于大班幼儿来说很重要，为了帮助幼儿能够从生理、心理、行为习惯、学习习惯等方面做好入学前准备，以积极的心态迎接小学生活，我们开展了《我要上小学啦》的主题活动，旨在让即将上小学的孩子们有个更直观的认识，全方位的做好上小学的准备。
本次主题墙设计和创设让幼儿感知和了解并憧憬小学生的生活。
我们从怀念幼儿园到我要做小学生为主要路径和线索，孩子为主，教师和家长辅助指导，共同布置班级主题墙活动。
第一篇章《我长大了》
通过收集每位幼儿从小班、中班、大班的三张照片，进行对比，感受自己成长的变化。
第二篇章《幼儿园里难忘的……》
怀念幼儿园里难忘的事，幼儿充分发挥想象，将自己难忘的事通过图画的形式展现出来。有区角活动，教学活动，户外游戏活动，同伴游戏活动等。
第三篇章《我有话想说》
幼儿在最后的幼儿园生活阶段有什么话想对老师和同学说的，幼儿说，教师辅助用文字记录的方式展现出来。
第四篇章《毕业倒计时》
通过倒计时的方式，让幼儿感受幼儿园生活的即将结束，珍惜在幼儿园的每一刻，感受时间的变化。并用沙漏绘画方式展现。
第五篇章《我心目中的小学》
憧憬小学的样子，充分发挥幼儿的想象力，通过绘画将自己心目中的小学形象设计出来。
第六篇章《我想入少先队》
中国少年先锋队是少年儿童学习共产主义的地方，通过主题活动对少先队进行认知和了解，感受能够加入少先队是一件非常光荣的事情。通过照片，绘画戴着红领巾的小朋友，憧憬小学生活，憧憬自己加入少先队的学习生活。以积极的心态去迎接小学生活的到来。
第七篇章《我的书包有……》
通过学习和想象，了解小学生学习生活需要用到什么学习用具，并通过绘画剪贴的方式将其展现出来。
中班升大班主题墙名字？
中班升大班
《我们一起长大啦》
《褪去幼稚，慢慢长大》
中班升大班主题墙标语？
1、同在蓝天下，和孩子共同成长!
2、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
3、今日的学校之星，明日的社会之星!
4、自信 健康 快乐 感恩
5、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
6、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
7、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
8、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
9、**幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
10、**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子!
11、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
大班为什么要做国庆主题墙？
因让孩子们感受我们国家走到今天不容易，要珍惜和认识热爱我们自己的国家。56个民族团结是一家，爱我中华爱我中华。让幼儿从小明白保卫我们国家神圣，不可侵犯。国强国定国富才有小家安。让幼儿从小养成要好好读书长大做个保家卫国的接班人！
拥抱冬天主题墙幼儿园大班评价表怎么写？
12月23日，幼儿园大班年级组的老师对各班主题墙进行了评比。
在《拥抱冬天》主题活动中，幼儿从观察入手，寻找和发现了冬天的主要特征，还知道了积极参加各类体育活动可以抵御寒冷，他们用灵巧的双手将了解到的冬天展示在了班级的主题墙中。
大班有趣的昆虫主题墙创设思路？
“昆虫世界”充满了奥秘，幼儿对它充满了好奇与渴望。因为昆虫的种类过于繁多，从容易引起幼儿探究兴趣、生活中随处可见的蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、苍蝇和蚊子入手，先通过观察、收集资料，了解这些昆虫与生活环境的关系，再进行表现和创作，大大激发了孩子们的创作欲望。
幼儿园大班蔬菜主题分为哪些？
大班蔬菜的主题可以分为很多内容，可以从颜色上面区分蔬菜，也可以从季节方面区分蔬菜，还可以从名字方面去区分蔬菜。
主题名称可以取为：绿色蔬菜有哪些？蔬菜的营养我知道，蔬菜可以怎么吃？，种植蔬菜的过程等等。老师把主题确定好，以后可以带着小朋友们一起探索，并把小朋友们的学习过程记录下来，粘贴在主题墙上展示。
幼儿园大班春分主题活动目标？
1.认知目标：即知识的掌握，认知能力的发展。
2.情感目标：包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。
3.技能目标：技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
以中班的健康活动“小蚂蚁运粮
幼儿园大班主题都有什么？
悠派对-儿童派对打造大师-深大附中云聚 少年心事当拿云
可以选择一些相对应年龄的游戏安排，简单的场地布置，再请几个泡泡秀、魔术小丑、画糖人、捏泥人等演艺人员到现场表演互动。