培养某人的兴趣的英语短语？
培养兴趣：
develop the interest
interests 利益
foster。
音标：英 [ˈfɒstə(r)] 、美 [ˈfɑːstər]
释义：
1、v.促进;助长;培养;鼓励;代养，抚育，照料(他人子女一段时间)
He manoeuvres to foster recovery.
他采取手段促进复苏。
2、adj.与某些代养有关的名词连用
I've also heard of girls in foster care and met a few of them.
我听说过生活在寄养家庭的女孩儿的事，还跟几个人见了面。
相关短语：
1、foster a child 收养孩子
2、foster an attitude 滋长某种情绪
3、foster an impression 加深印象
4、foster an interest 培养兴趣
5、foster inflation 刺激通货膨胀
英语兴趣培养的概念？
英语本身是交流的语言，培养对于英语的兴趣，可以试着在网络上结交外国朋友，听英语歌曲，或者看美剧。
用英语短语造句子？
1The area should be made as quiet as possible.
受灾区域应尽可能保持安静。
A few hours past freshness and the cheese is as quiet as a mouse .
等到放上几个小时，这些起司咬起来可就跟滑鼠一样安静了。
2、My ears as good as yours .
我的耳朵和你的一样好。
He was as good as dead after so much exercise .
这么多训练过后他几乎累得快死了。
3、He impressed them as a modest and amiable comrade .
我发现他是一个好共事的好同志
He was impressed us as a modest comrade .
他给我们的印象是一个谦逊的同志
4、Her pretty little face as innocent as an angels '.
她那俊俏的小脸蛋有如天使般纯
Tina as innocent as a 10 -year-old girl .
蒂娜就像一个十岁女孩般地天真无邪。
5、I wish I as rich as Bill Gates .
我希望我像比尔·盖茨一样富有。
In a way , these poor people are as rich as kings .
就某方面而言，这些穷人却像国王一样富有。
6、As young as your hope . as old as your despair .
如你的希望般年轻，如你的绝望般苍老。
7、It was Mr. Wang that / who told me the secret .
正是王先生告诉了我这个秘密
It was Mr. Smith that we invited to give us a lecture .
邀请来给我们作演讲的是史密斯博士。
8/。She was so tired that she fell .
她是如此的疲劳以致于倒下了。
I am so miss you that I forget myself .
我是如此的想念你以致于忘了我自己
英语兴趣课培养目标？
1、通过课堂活动激发学生学习英语积极性，拓展学习英语兴趣。
2、培养和提高学生学习英语的能力，帮助学生扩大词汇量，提高口语能力，提升英语写作能力。
3、帮助学生熟悉英语学习方法，掌握英语词组，用英语进行思维。
4、培养学生学习英语的兴趣，对英语语言文化有所了解。
5、培养学生的语言交流能力和团队协作能力，帮助他们更好的适应英语环境。
如何培养英语的学习兴趣？
1、学英语和读书一样，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。
2、很多人觉得语法应该是比较难学的。其实英语里面的主要语法是相对简单的，如果没有老师教你，你可以自己买一本语法书攻克一下。
3、从最简单的英文原版小说读起，通过阅读来培养语感。比如：哈利波特、神奇动物在哪里、夏洛的网、月亮与六便士等等，它们的单词、语言和叙述方式都是“入门级”的，容易上手。最好能做到每天都读几页至几十页。我阅读一般是快速阅读法。快速阅读是一种高效的阅读学习方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
4、跟读美剧、英剧，练习口语。在听说读写里面，国内的很多学生在“说”这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题，建议你念一段、录下来，自己听听，然后对比别人的发音，一点点纠正。如果英语基础没打好的话，就要先从发音上纠正，从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用“跟读”的办法，学习音调、语调。通过“跟读”练习最纯正的英音美音。我们完全可以把学英语当成一件好玩的事情，别光刷剧，一边刷一边练习英语才一举两得呐。
5、找个靠谱的同伴一起练习。学英语的关键词，除了“重复”，就是“练习”。如果有外国朋友当然最好啦，如果没有，也可以和身边的朋友结成“说英语小组”。很多人觉得，俩中国人聚在一起说英语太好笑了吧，但是不去尝试，你是永远说不出来英语的。
怎么学好英语？兴趣怎么培养？
有些爸爸妈妈会觉得给孩子读英文绘本，会影响孩子学母语。其实不会的，越早的接触外语，孩子受益 越多。而且会双语的孩子，专注力也更好一些！家长担心说英文单词，孩子会记住吗？孩子读绘本的目的不是为了学习单词。画面的颜色，图画，才是让孩子学习绘本的目的，只是为了让孩子打开想象力，不是为了记单词。很多家长都担心，自己的英语水品，很一般，给孩子读了，会不会误导孩子，或者被孩子取笑？对于家长说自己英语口语不好，现在很多的绘本，都是有音频的。可以下载到手机上，或者是车上，平时利用业余，刷微博，刷朋友圈的时间，自己多练习就可以，给孩子读绘本，不要激进。可以先用中文会跟孩子讲一遍故事，然后再读英文的。消除孩子对英文的焦虑，家长的参与很重要，家长平时多跟孩子互动。跟孩子做一些英文对话，或者是英文小游戏。加深孩子的印象！
怎样培养孩子的英语兴趣？
开展游戏活动，联系生活实际，创设英语情境，激发学习兴趣。
游戏是幼儿生命中的一项重要内容，他们的想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣。英语教学融入到游戏之中，体现了施教者所确立的以幼儿为主体的教育观。
孩子学习英语大都存在好奇心理，他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣，因此在字母教学中联系生活实际，创设生活情境调动幼儿的积极性，可以收到良好的效果。
愉快的情绪是有效学习的基础，运用玩具创设出学习英语的氛围，诱导幼儿想亲自去试一试，使句型的掌握处于以有生活经验自然提取的状态，符合幼儿的心理特征，也就增强了学习效果。
初中英语短语造句？
2．1isten to倾听……
When she arrived,1 was listening to English．
她来的时候，我正在听英语。
3．get to 到达
I get to school at about 7：30 every day，and I get home at 5：00 in the afternoon．
我每天7：30到校，下午5：00到家。
4．fall off (从……) 掉下
Thegirl fell off the bike．
女孩从自行车上摔了下来。
关于look的英语短语并造句？
1. look about [around]
(1) 环顾四周。
如：The man kept looking about. 这个人不停地环顾四周。(2) 随便看，到处看。
如：A：What can I do for you, madam? 夫人，想买什么吗?
B：No, I’m just looking around. 不是，只是随便看看。(3) 到处寻找。
如：I’m looking about for a house. 我在找一座房子。
(4) 仔细考虑。
如：Look about carefully before making the decision. 先仔细考虑，然后再作决定。
2. look after 照顾，照料，关心。
如：I can look after myself. 我能照顾自己。
Who is looking after the luggage? 谁在照看行李?
3. look at
(1) 看……，注视……。
如：He looked at me and smiled. 他望着我笑了。
Look at him jump [jumping]. 请看他跳。
(2) 看待。如：That’s the way I look at it. 我就是那样看待它的。
(3) 考虑(多用于含有否定意义的句子)。
如：They refused to look at my suggestion. 他们拒不考虑我的建议。
(4) 检查。如：He came to look at the drainage. 他是来检查排水设备的。
4. look back
(1) 回顾，回想。
如：I still shudder when I look back on the past. 想起过去，我仍然不寒而栗。
(2) 停滞，畏缩，倒退(通常用于否定句)。如：From this time on, he never looked back. 从此以后，他便不断进步。
5. look down on [upon] 看不起，瞧不起。
如：You shouldn’t look down upon the poor. 你不应该瞧不起穷人。She likes tennis, but looks down on football.她喜欢网球，但轻视足球。
6. look for
(1) 寻找。
如：I’ve looked for it everywhere. 我到处找过它了。我到处找过它了。You are looking for trouble. 你是在自找麻烦。。
(2) 期待，指望。
如：We shall be looking for an improvement in your work this term. 我们期待你这学期学习进步。
It’s too soon yet to look for results. 现在就指望有结果，未免为时过早。
7. look forward to 期待，盼望。
如：We’re looking forward to hearing from you. 我们盼望收到你的来信。The children are looking forward to your visit. 孩子们都盼望着你的到来。
注：该结构中的to 是介词，不是不定式符号，所以其后接动词时要用动名词，而不用动词原形。
8. look in (顺便)来访。
如：Why don’t you look in (on) me next time you’re in town? 你下次进城来顺便来串串门好吗?
I may look in at the party on my way home. 我回家时可能顺便到聚会处去看看。
9. look into 调查，研究，了解。
如：We’ll look into that right away. 我们会马上调查此事。The police are looking into the cause of the accident. 警方正调查事故原因。
10. look like
(1) 看起来象。
如：He looks like your brother. 他看上去象你哥哥。
What does he look like? 他长相如何?
He looks like an honest man. 看来他象个老实人。
(2) 好象要，似乎要。
如：It looks like rain [raining]. 好象要下雨了。
He looks like winning. 好象他要赢了。
11. look on
(1) 旁观。
如：No, I’m not playing; I’m just looking on. 不，我不打，我只是看看。
(2) 看(待)(尤指带有某种目光或情绪等)。如：She was looked on with distrust. 人家对她总是不信任。
(3) 看作，当作(与as 连用)。
如：He looks on me as his best friend. 他把我当作最好的朋友。We looked on this as useless. 我们认为这个东西毫无用处。12. look out
(1) 向外看。
如：Don’t look out of the window. 别往窗外看。
He stood at the window and looked out (at the view). 他站在窗前向外望他站在窗前向外望)。
(2) 注意，当心，小心。
如：Look out. There’s a car coming!
当心!汽车来了!If you don’t look out, you’ll hurt yourself. 你若不当心，你会受伤的。
(3) 找出，挑选出。如：We looked out his address in, the telephone directory. 我们在电话簿里查到了他的地址。
13. look over 审阅，翻阅，打量，检查。
如：Would you mind looking over my exercises? 请你帮我看一下我的练习好吗?
He looked her over and nodded lightly. 他上下打量她，然后微微点了点头。juinhbnnj
14. look through 翻阅，浏览。
如：Before the meeting he looked through the reports. 开会前他把报告看了一遍。
Look through your notes before the examination. 考试前翻翻你的笔记。
15. look to 注意，负责。
如：Look to it that this doesn’t happen again. 注意不要让这事再发生。
16. look up (1) 查阅，查找。
如：(1) Look up this word in the dictionary. 这个词查查词典吧。
(2) 看望，拜访，找(人)。
如：I want to look up an old friend. 我想去看一位朋友。
(3) 好转。
如：Things are looking up. 情况在好转。。
17. look up to 尊敬。
如：I look up to my parents. 我尊敬父母。
He is good teacher. We’ve always look up to him. 他是位好老师，我们一向尊重他。
如何培养幼儿早期英语学习的兴趣？
幼儿早期英语兴趣培养，其实可以跟结合母语学习的兴趣来说。
一个心理学研究的启发
心理学研究表明，孩子如果不睡觉的时候，妈妈陪伴在左右，用妈妈自己的声音，哼摇篮曲，不管是否跑调，孩子都容易安静下来。
这说明孩子对妈妈的声音、音乐很友好，而且容易获得安全感。
因为孩子自胎儿时期就已经对妈妈的声音、妈妈的感觉非常熟悉了。
这种依赖感就成为了打开婴儿出生后任何学习的钥匙。
幼儿早期英语兴趣的培养非常简单
很多人说孩子不喜欢英文故事和英文歌曲，其实要让孩子在幼儿早期，并不是很难，一个小技巧足以搞定。
孩子最初不会说话的时候，妈妈抱着幼儿唱儿歌的时候，就时不时穿插英文儿歌，等宝宝大些就会对英文儿歌感兴趣。
而在宝宝对英文儿歌感兴趣时，妈妈更要语言鼓励，兴趣方面陪着孩子一起听，孩子愿意学的时候不要去纠正错误的歌词或发音，就让宝宝一直爱下去就好。
几个注意事项
宝宝一旦开始对英文儿歌感兴趣了，就需要注意以下几个注意事项了。
一是要明确目标。
最初是为了让宝宝培养英文兴趣，只要孩子感兴趣，英文儿歌的单词唱得驴唇不对马嘴都不要去纠正，刚开始学语言的时候，都会经历一个模仿到熟练的阶段，我们的孩子学习中文的时候也是从口齿不清楚的阶段过来的。
二是宝宝进入“胡言乱语”状态时，适当配合。
孩子听一段时间英文儿歌之后，一旦发音进入正轨，可以通过跳舞的方式诠释儿歌的意思。
而孩子懂了之后，可能会有段时间嘴里“叽里呱啦”地说一些“英语”。
此时，不要制止孩子，偶尔可以配合一两句，当然也不用刻意强调，这是孩子对英文感兴趣的表现。
很快孩子在这个状态中会扩大英语的单词认知。
三是注意静待花开。
还记得宝宝刚开始喊“爸爸”或者“妈妈”的时候带给我们的巨大惊喜吗？
家长要用对待宝宝学说话的态度，来对待宝宝英语兴趣这件事。
宝宝从刚出生一直到8-9个月开始咿咿呀呀往外蹦词儿，其中的过程会比较漫长。
英语的输出自然也是如此，但很多时候，我们被自己的期待蒙了眼，总希望宝宝能开口说，而且还能说对。
其实，只要宝宝最初有了兴趣，静待花开式的陪伴，就是对宝宝兴趣最好的保护。
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我是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。