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幼儿教育著作摘抄 幼儿教育著作摘抄大全

关于幼儿教育的书籍摘抄?

关于幼儿教育的书籍有哪些

  《教育科学与儿童心理学》、《有吸收力的心灵》、《小狗钱钱》、《游戏力》、《捕捉儿童敏感期》、《与幼儿教师对话--迈向专业成长之路》、《教育漫话》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《正面管教》、《忍住!别插手!》等。

  《教育科学与儿童心理学》这本书是近代著名的瑞士儿童心理学家让·皮亚杰的著作,他的认知发展理论被尊为儿童教育科学中的典范,一生著作颇多,获得过的荣誉也非常多。《教育科学与儿童心理学》这本著作能够让我们在教育的过程当中,更好的去理解孩子的心理活动。

  《有吸收力的心灵》这本著作的作者是意大利著名的女性幼儿教育家玛利娅·蒙台梭利,蒙台梭利也是教育史上有着非常杰出成就的幼儿教育思想家和改革家。《有吸收力的心灵》是蒙台梭利博士的封笔之作,如果想要了解她的教育思想,这本书就具有非常强的可读性。

幼儿教育名言名句经典摘抄与赏析?

1) 用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。

  2) 普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

  3) 让孩子享受成长的快乐是我的职责。

  4) 要成就大事,先做好小事。

  5) 生命正因为风雨而变得精彩。

  6) 用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。

  7) 精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

  8) 把爱心和智慧传播给一个孩子,让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

  9) 过度保护是对孩子发展权的侵犯。

  10) 用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。

夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )?

夸美纽斯的主要著作有:《语言学入门》(1631)《语言学初听》(1633)教育学巨著《大教学论》(1632)学前教育专著《母育学校》(1632)物理教材《物理学概论》(1633)《泛智的先声》(1639)《世界图解》(1658)《关于改进人类事务的总建议》《和平天使》(1667) 扬·阿姆斯·夸美纽斯(Johann Amos Comenius)(1592年-1670年),是一位以捷克语为母语的摩拉维亚人,捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。三十年战争(1618~1648)爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动。

他尖锐地抨击中世纪的学校教育并号召“把一切知识教给一切人”。

提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。

什么是德国著名幼儿教育家福禄贝尔的重要教育著作?

1826年出版了《人性教育》Menschen-erziehung,由本书可以了解福禄贝尔的教育思想,当时(十八世纪至十九世纪)一般德国的思想,内容上尚未有如福氏这样的调和了宗教、哲学及艺术的思想教育。

《人性教育》的基础论是提倡神、自然和人类的关系,人性教育目标及教育原理。

著作的好句好段摘抄,并标明作者和书名?

雨果《悲惨世界》:①释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心,光明和黑暗交织着,厮杀着,这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。

②世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。

③人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。

适合摘抄的优美语段70字左右,经典著作?

  1、仰望蓝天,远眺那无边无际的大海,分不清天涯还是海角,全然一片蓝色的世界。成群的海鸥,追逐着一浪赶着一浪的浪花,另几艘渔轮也载着勤劳的渔民正在远处撒网捕鱼。

  2、在心理学上,独立意味着:一种完全不受任何强制性关系的束缚、完全没有外界控制的意识和行为状态。换句话说,没有他人的控制,不存在强制性关系的束缚,那你就不必去做自己不愿意做的事情。

  3、高耸的山川是一道风景。它扎根于脚下的土地,又执着地向着高远的天空进发。它能够始终保持峻拔的状态,始终被人们仰望,是因为它能够摆脱一切束缚,骄傲地兀自挺立云霄。

  4、独立是夜幕中的一丝微光,虽然很淡,但也能冲破黑暗。独立是大海里的一块木板,虽然很小,但也能拯救生命。独立是烧杯内的一种催化剂,虽然很少,但也能改变速率。

  5、想必许多人都看过彩虹,可是真正欣赏彩虹的人却如凤毛麟角。我从小就喜欢彩虹,欣赏它的七彩缤纷;又喜欢它的神秘;更喜欢他像挂在天边的彩桥,仿佛可以踏上它从一处走到另一处……

  6、紫丁香有着绿油油、光亮亮的小叶子,从坚韧不拔的杆上密密麻麻地长出来。阳春三月,紫丁香从枝头伸展开来,远看,它们像是深蓝的夜空中点缀着的繁星,美丽夺目。近看,它们如同一颗颗细碎的紫水晶,镶嵌在金条上,真是金枝玉叶。再细看,那犹如蜘蛛丝一般的花蕊竖立在花瓣中,楚楚动人。

幼儿教育目标?

幼儿园的教育目标是:1、实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。2、 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

具体内容如下:

1、发展幼儿智力,培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

2、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

幼儿教育文案?

1、我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。让幼儿多动手去操作,去实践,然后内化于身体。

2、大自然就是最好的课堂,昆虫是孩子们最好的朋友,感受自然接触自然,家里永远模拟不出春夏秋冬。

3、蹲下来和孩子一起探索,你就会发现从孩子角度的美。

4、游戏是孩子本阶段最好的礼物,在游戏中学习成长是最快乐最幸福的事情。

幼儿教育名著?

中国幼儿教育经典名著

1《三字经》

2《百家姓》

3《千字文》

4《千家诗》

5《童蒙须知》

6《太公家教》

7《家范》

8《幼学琼林》

9《黄帝内经》

10《千金方》

11《颜氏家训》

12《社学教条》

13《训子语》

14《鲁迅论教育》

15《家庭教育论》

16《陶行知幼儿教育理论与实践》

17《中国幼稚园课程研究》

18《活教育理论与实施》

19《家庭教育》

20《儿童心理的研究》

21《儿童心理学》

22《学前心理学》

外国幼儿教育经典名著

23《雄辩术原理》

24《理想国》

25《论儿童教育》

26《母育学校》

27《爱弥儿》

28《林哈顿和葛笃德》

29《葛笃德如何教育她的子女》

30《新社会观》

31《普通教育学》

32《卡尔威特的教育》

33《人的教育》

34《人是教育的对象》

35《爱的教育》

36《儿童心理学》

37《儿童的世纪》

38《学校与社会》

39《想像教育》

40《实验教育学》

41《实验教育学讲义》

42《蒙台梭利法》

43《民主主义与教育》

44《童年的秘密》

45《萨默希尔——激进的儿童教育方法》

46《教育科学与儿童心理学》

47《早期教育与天才》

48《儿童心理发展概论》

49《到了上幼儿园的年龄就太迟了》

50《儿童的道德判断》

51《学前儿童的美育》

52《儿童性格的发生》

53《创造性幼儿教育》

54《儿童赏罚心理学》

55《创造力、美术和儿童》

56《怎样培养创造型儿童》

57《3岁定终身》

58《心智的结构》

59《早期教育与能力培养》

60《教育漫话》

另外还有一个很不错,《儿童生来是人》。

幼儿教育都有哪些?

幼儿教育内客软多,如行为习惯,礼仪,思维能人,动手操作能,生活自立能力的培养,口头表达能力,数字的认识及意义的理解等。

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