早教的英语词汇有哪些？

一、apple

1、apple的发音：英 [ˈæpl] 美 [ˈæpl]，意思是苹果，苹果树。

2、词性：名词

3、复数：apples

4、短语搭配：

（1）apple inc 苹果公司 ; 美国苹果公司 ; 苹果

（2）Apple Daily 韩版恶作之吻造型曝光

（3）Big Apple 大苹果 ; 纽约 ; 大苹果城 ; 纽约的别称

5、双语例句：

（1）He gave us an apple each.

译文：他给我们每人一只苹果。

（2）I have one apple.

译文：我有一个苹果。

二、pear

1、pear的发音：英[peə(r)]；美[per]，意思是梨树，梨子。

2、词性：名词

3、复数：pears

4、短语搭配：

（1）prickly pear仙人掌果 ; 神仙掌果 ; 霸王树

（2）balsam pear苦瓜 ; 秋葵 ; 瓜清脂减肥 ; 凉瓜

5、双语例句：

（1）The teacher gave them a pear each.

译文：老师给了他们每个人一个梨。

（2）Is this your pear?

译文：这是你的梨吗？

三、banana

1、banana的发音：英[bəˈnːnə]美[bəˈnænə]，意思是香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻。

2、词性：名词

3、复数：bananas

4、短语搭配：

（1）Banana Milk香蕉牛乳汁 ; 香蕉牛奶

（2）banana shrub含笑

5、双语例句：

（1）I have a banana and a pineapple.

译文：我有一个香蕉和一个菠萝。

（2）I can only have one banana.

译文：我只能吃一相香蕉。

四、pineapple

1、pineapple的发音：英[bəˈnːnə]美[bəˈnænə]，意思是菠萝；凤梨。

2、词性：名词、形容词

3、复数：pineapples

4、短语搭配：

（1）pineapple bun菠萝油

（2）pineapple jelly菠萝冻 ; 凤梨冻 ; 波罗冻

5、双语例句：

（1）Can you put the pineapple on your head ?

译文：你能把这个菠萝放在你的头上吗？

（2）I have a banana and a pineapple.

译文：我有一个香蕉和一个菠萝。

五、 orange

1、 orange的发音：英[ˈɒrɪndʒ]美[ˈɔːrɪndʒ]，意思是作名词时翻译为“橙，柑橘；橙汁，橘汁饮料”，作形容词时翻译为“ 橙红色的，橘黄色的；奥兰治党或社团的”。

2、词性：名词、形容词

3、复数： oranges

4、短语搭配：

（1）Orange Juice橙汁 ; 橘子汁 ; 桔子原汁 ; 柳橙汁

（2）Blood orange血橙 ; 红橙 ; 血柑 ; 红橘

5、双语例句：

（1）I like oranges, but this is not an orange.

译文：我喜欢桔子，但这不是一个桔子。

（2）I like orange.

译文：我喜欢橙色。

参考资料来源：百度百科-apple

参考资料来源：百度百科-pear

参考资料来源：百度百科-banana

参考资料来源：百度百科-pineapple

参考资料来源：百度百科- orange

英语启蒙其它资源

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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

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低龄宝宝如何进行英文启蒙？

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提取码: vtmn这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您

整理完有关英文绘本阅读的文章，瞬间觉得轻松很多，因为这篇文章整理出来，基本可以回答所有关心低龄宝贝英文启蒙的妈妈们。当然，文中的方法不仅仅限于学龄前孩子，刚入小学零基础启蒙的孩子，同样适用。先找一个比较全面而且有代表性的提问：Answer回答壹首先感谢你用自己的体会和经验赞同Kitty老师有关自然拼读的文章。在自然拼读横行天下的英文启蒙早教年代，这种认可和支持的声音难能可贵。贰对于孩子通过动画学英文的处理方式，你的做法还是可取的。小粉猪的动画每集时间很短，也比较符合孩子年龄，你有控制、有计划的进行，是可取的。唯一补充的是，请关注孩子是否喜欢这个动画，如果喜欢可以精看精学。孩子再大点，可以把动画片的范围再扩一下，和英文学习的目的不是太相关，主要是国外很多动画的确非常精彩，可以让孩子开阔一下眼界。注意把控时间就可以了。中英文绘本阅读都请坚持下去吧！可以作为睡前故事，爸爸念一本中文，妈妈念一本英文，孩子非常爱。睡前故事很多妈妈问我，你是怎么给孩子做英文启蒙的？其实，相比各位用心的妈妈而言，我真的非常惭愧。因为我一直从事这个行业，公司刚起步又忙得四脚朝天，我大部分精力和时间都服务别人家孩子去了。和医生看不了自己的病是一个道理。但我唯一坚持的就是给孩子读睡前故事，我读英文，爸爸读中文，每天至少两个故事。儿子非常喜欢。读得多的绘本，可以看图从头念到尾，或者自己背下来，只要你坚持做，很多孩子都可以做到。对于一上来全部念英文，孩子会排斥。这是很正常的事情。我跟大家说一下根上的原因。请大家都记住，阅读的目的就两个，第一是娱乐，第二是获取信息。学英文只是顺带的附加值。对于孩子而言，听一个好玩的故事是一件多么棒的事情啊！尤其是睡前故事，孩子更容易得到双重满足，因为很多孩子不想那么早睡觉，听个故事多好玩啊，还能晚点睡，大部分孩子会很爱。所以，一讲到阅读，第一重要的就是理解。即使你用英文去阅读，你也要先给孩子传递这样的信息，这是个很好玩的英文故事，只有读懂了英文，才能知道故事里究竟发生了哪些有趣的事情。这样，孩子肯定会配合的。如果你一上来就摆出一幅学习英文的架势，估计大部分孩子都想要溜之大吉了。所以，无需纠结是念一句英文，一句中文，还是全英文，或者究竟念几遍的问题。根据孩子实际情况而定。而且大部分3岁前的孩子，不能和你产生太多良好互动的时候，你更无需纠结这些问题。你喜欢这个故事，愿意念给孩子听，让孩子从小觉得阅读真好玩，这就是你为孩子做的最珍贵的早教了。爸爸如果不是太忙，可以借鉴我的做法。孩子一点也不排斥。因为他认为，爸爸是不懂英文的，所以只能给他讲中文故事；妈妈是懂英文的，那英文的故事只能交给妈妈来讲了。具体的操作技能，请关注以后的文章《手把手教你如何利用绘本给孩子做英文启蒙！》带着孩子唱童谣，做动作，属于很多专业少儿英文老师必用的TPR教学手段，选用的Head and Shoulders类似的童谣，也是很棒的选择。可以一直坚持走下去，随着孩子自身母语知识量的增长，不断扩充英文阅读的范围，儿歌童谣以及英文动画作为辅助，这条路是没有问题的。自主阅读至于自主阅读这件事情，无需追求学前就达成，小学四五年级了，可以自主阅读原版图书，都是件了不起的事情。走向自主阅读实际上是一个很综合的教学系统，和孩子本身的母语知识量储备，英文词汇量，阅读技巧，视力问题，心理动机等等都是有关系的。不是学了自然拼读，能念一些基础简单读物，就叫自主阅读了。国际音标也只是起到修正孩子英文发音的问题，和自主阅读也没有太直接的联系。关于究竟如何实现自主阅读，估计可以单独写本书了。我再抽时间，把一些关键点跟大家普及一下吧。希望今天的回答，可以帮助你！也帮助到有类似问题的妈妈们！祝大家的英文启蒙之路，开心愉快！答疑板块说明如果家长们有任何英文学习方面以及孩子成长方面的问题，欢迎向平台提问！只需把你喜欢的文章转发到朋友圈，并注明你特别赞同或者不太赞同的地方，截图发回平台，你的问题即可得到解答。也欢迎联系我们的小助手，把问题发给小助手，小助手会马不停蹄的找老师为您解答哦。小助手kidsabc123长按识别左侧二维码，把问题发给我哦！

研究表明，0-6岁是宝宝语言学习能力的高峰期。1岁左右的宝宝，正准备咿呀学语，这个时候如果想对宝宝进行英语启蒙，可以做那些准备呢？

一、日常生活中和宝宝说英语。

1、条件允许的话，爸爸妈妈选择一人，尽量只用英语和宝宝沟通。比如，爸爸和宝宝说中文，妈妈和宝宝说英文。这样也有利于爸爸妈妈在生活中将英语纳入日常语言，给宝宝一个更好的语言环境。

2、宝宝的适应力和观察能力极强，他更容易在两种语言中轻松切换，用中文回答中文，用英文回答英文。

二、家中语言不要超过三种。

家中人员较多的话，可以用普通话、英文和一种方言和宝宝对话，不要再多了，免得宝宝语言混淆导致宝宝难以开头说话。

三、借助绘本、词卡、儿歌、童谣等工具学习语言

1、宝宝充满了对这个世界的好奇，同时1岁宝宝的注意力又很短暂，所以需要借助丰富的玩具、工具和宝宝一起创造语言环境。

2、绘本书语言有贴近日常的语言，也有优美的语言，还有宝宝喜欢的图片，可以吸引宝宝注意力。词卡一般是日常生活中的物品，因为是简短的词语，宝宝更容易掌握。

3、歌曲是世界的语言，学习语言的同时，还能培养宝宝的乐感。语言学习，源自于生活中一点一滴的积累。坚持在陪伴宝宝成长的过程中，愉快地和宝宝一起走过掌握语言的这个过程，也将是我们与宝宝之间的美好时光。

想要了解更多育儿知识，欢迎关注我的微信公众号：儿科医生雨滴，ID：dryudi。

女儿出生后，我开始研究如何进行英文启蒙，为此读过安妮鲜花《不能错过的英文启蒙》、《吴敏兰绘本123》、廖彩杏老师的《用有声书听出英语力》、汪培E《培养孩子的英文耳朵》、常青藤爸爸的系列讲座、关注了各大咖的微信公号等。总结了以下方法：

一、童谣

听原汁原味的英文童谣，作为磨耳朵使用。这样的好处，能让孩子输入大量原汁原味的英文，增强辨音能力。但需要注意的是，听童谣时不要只当背景音乐听，而是让孩子能理解童谣，妈妈可以与孩子一起互动，增强孩子的理解。

推荐《wee sing》、《鹅妈妈童谣》、《语感启蒙》。

二、读绘本

读原版绘本的好处是绘本上有图片，孩子能将语言和图片对应起来，增强理解。小龄宝宝推荐《brown bear， brown bear，what do you see》、《pat the bunny》、《the big hungry bear》、《a good day》、《from head to toe》、《dive in，Ducky！》等。

三、原版动画片

看原版动画片，一方面是有画面，能让孩子将语言和画面对应起来，做到情景对应。另外，动画片有声音，能让孩子积累音素，学习发音。

推荐动画片：《Peppa pig》、《Maisy》、《3rd and bird》、《Penelope》

总的来讲，英文启蒙需要多听、多给孩子说、多次重复，这样孩子才能获得有效的输入。