一二年级词语积累？
纸船， 挣扎 ，奉还 ，花丛 ，慢走 ，机器， 糊涂， 自己 ，凄迷 美好， 春秋， 芷蕊 ，计划 ，惊讶 ,晴天 ，祝贺 ，欢迎 ，恶意， 念波，调皮 ，敞开 ，洁净，枯萎凋零 ，愤愤不平， 日日夜夜，怨声载道 ，痛痛快快， 蠢蠢欲动，前途无量 ，千里之行 ，风平浪静，秋草枯黄， 一贫如洗， 暗室求物，七上八下 ，大雁北归， 当之无愧，知书达礼 ，一轮红日
二年级词语积累？
二年级词语:鼠目寸光，对牛弹琴，狐假虎威，狼狈为奸，鹤立鸡群，三羊开泰，万马奔腾，画蛇添足，龙腾虎跃，牛鬼蛇神、牛刀小试、牛鼎烹鸡、汗牛充栋、对牛弹琴、九牛一毛、气壮如牛
虎视眈眈、虎口余生、虎头虎脑、虎背熊腰、虎头蛇尾、虎落平阳、虎穴龙潭、放虎归山、谈虎色变、如虎添翼、骑虎难下、为虎作伥、与虎谋皮、藏龙卧虎、狐假虎威、羊入虎口 、狼吞虎咽、龙行虎步、龙吟虎啸、龙争虎斗 、龙盘虎踞、龙腾虎跃、生龙活虎、降龙伏虎
词语积累大全？
天气 海洋 流浪 浩瀚 磅礴 气势 常青 水珠 翠竹 宏伟 绿化 神奇
高考词语积累？
1、目无全牛：《庄子•养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
5、差强人意：差，稍微地。原意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆：《汉书•王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义
叶公好龙词语积累？
答:叶公好龙的好词，龙跃凤鸣，龙凤呈祥，龙章凤姿，龙争虎斗，二龙戏珠，攀龙附凤，画龙点晴，活龙话现，骥子龙文，蚊龙得水。
画蛇添足的好词，目光炯炯，双目如谭，火眼金睛，浓媚大眼，天真烂漫，无忧无虑，自由自在，幼稚可笑，归心似箭，心潮起伏，心悦诚服，心旷神怡。
小学积累本积累什么知识？
小学积累本可以积累很多知识，每个学科积累的知识也可以不同，语文积累本可以积累阅读的课外书里的好词好句，还可以积累易错题型，易错字等等，数学积累本可以积累易错题型，开拓脑力题型等，英语积累本可以积累易错题型，还可以积累英语单词，音标等。
二年级上册词语积累归类整理？
一、AABB 式的词语:
1、隐隐约约、许许多多、大大小小、左左右右、高高低低。
2、拖拖拉拉、鬼鬼祟祟、源源本本 、慌慌张张、吞吞吐吐。
二、 ABB 式词语:
1、天苍苍、野茫茫、水淋淋、喜洋洋、 笑盈盈、兴冲冲。
2、乐呵呵、笑哈哈、白花花、金灿灿、亮晶晶、绿油油。
三、又……又…式的词语:
又高又大、又蹦又跳、又大又红、又细又长、又大又圆、又高又壮。
四、ABCB 式的词语
待理不理、当断不断、过桥拆桥、好说歹说、横说竖说、得过且过。
五、ABAC 式词语
半信半疑、大摇大摆、一五一十、大手大脚、多才多艺
小学二年级怎样积累好词佳句？
父母可以适当引导，让孩子慢慢学会发现好词佳句，并做好笔记
二年级语文abcc式词语积累训练？
千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈 信誓旦旦
气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹
人情汹汹、人心惶惶、人心皇皇、人言藉藉、人言籍籍
人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄
生机勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗
铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹
积累abab式词语？
争渡争渡、白胖白胖、哇喇哇喇、花差花差、铁达铁达、格吧格吧、雅鹿雅鹿、于思于思、洼凉洼凉、彼哉彼哉、客到客到、沙拉沙拉、咕噜咕噜、米修米修、沙啦沙啦、丑萌丑萌、忽闪忽闪、瘪煞瘪煞、咴儿咴儿、意思意思、悠哉悠哉、彼此彼此、格支格支、格绷格绷、吸溜吸溜、叮咚叮咚、哗啦哗啦、