小学二年级语文上册微课 《怎样看图写话》？
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向她走来。 小白兔问：“你这么着急有事吗？”小松鼠说：“刚才，我看见一只小鸟躺在路上，好像受伤了，我们去看一下吧！”小白兔一听马上说：“好的，好的，我们快去。” 不一会儿，他们就到了那只小鸟躺着的地方，一检查发现她的脚骨折了，躺在地上痛苦地叫着，旁边还散落着几根羽毛。 小松鼠和小白兔齐心合力，一口气把小鸟抬到森林医院。小鹿护士马上把小鸟送进手术室，小猴医生连忙给小鸟动手术，手术非常成功。 小鸟躺在病床上说：“谢谢你们，等我的身体全好了，我们一起去森林里玩吧。” 从此，他们三人成了最好的朋友。
冬天写话二年级上册？
《冬天写话二年级上册？》如下；
冬，踏过了春的精致、夏的完美、秋的富饶，我开始对冬情有独钟。的确，冬是美丽的、冬是圣洁的，冬更是那纯洁的象征。
冬天来临的第一个信号，自然是那蒙蒙晨雾。正如禅宗诗曰：“堪对暮云归来合，远山无限碧层层。”远方的山色，迷蒙缥缈，近处的高楼也在迷雾中若隐若现。这大雾，仿佛是天神的杰作、精灵的骄傲。它似乎昭示着那冷静、那深沉、那美丽、那朦胧……
一到冬天，梅雪双景也来到了人间。韩愈在诗中曾写道：“梅将雪共存，彩艳齐相映。”的确，每次风雪以后，人们都会被梅园的美景所吸引：在树枝上，无论是腊梅，还是飞雪，都闪耀着银色的光芒。而那些梅花，有的含苞欲放，有的则一团团、一簇簇地竞相开放，争奇夺艳，美不胜收，阵阵幽香沁人心脾。这，不正是“日暮诗成天又雪，与梅并作十分冬”吗？在这纷纷扬扬的雪花中，梅花依然亭亭玉立、凌风傲雪，宛如雪中仙子一般。
在冬天，雨也是一个值得一提的景象。每当下雨，天地之间，便会垂下梦幻般的水帘。此时，雾也前来为雨盖上了面纱，显得如此高深神秘。
有人说：“自然的生命力是不可抗拒的，美，则是永恒的。”的确，在冬天——这个美丽的季节，大自然正在展示它那迷人的奇景。
写话训练怎么写？
写话训练是提高语文素养的一个重要方面，它通过抽象、形象、生动、具体的语言表达，培养学生的说话和写作能力。
写话训练可以通过读懂经典文学作品、语文专题讲解、问题启发、课外阅读和写作等多种方法进行。
在写话训练中，学生可以通过模仿、创新、填空等方式，培养语言表达的能力，并在反复练习中不断提高自己的文学素养。
同时，小组合作、竞赛互动等方式也可以激发学生的学习兴趣和积极性，让他们在轻松、愉快的氛围中提高语文素养，取得良好的学习成绩。
总之，写话训练是一项既应理性思考又需创意发挥的语文教育，需要通过多元化的方式导入，让学生可以快乐地学习并取得进步。
看图写话二年级上册燕子？
一天，小红在家门口散步，发现地上躺着一只受伤的小燕子，她马上跑过去捧起小燕子把它带回家。
小红把小燕子放进一个鸟笼里，她每天都细心地照料它。小燕子在小红的照料下伤很快就好了。一天，小红正想去看望小燕子时，看见燕子妈妈在给小燕子喂食，当时小红心里想:“如果我一直把小燕子放在这儿的话，燕子妈妈一定会很担心的。” 最后，小红决定把小燕子放了。第二天小红真的把小燕子放了，小燕子叽叽地叫着，好像在说:“谢谢你对我的细心照料。”然后，小燕子就开开心心地飞走啦!二年级上册94页写话怎么写？
在一个阳光明媚的早晨，太阳公公伸了伸懒腰开始了一天的工作，小蜜蜂也跑出家门到花园里采蜜。
小蜜蜂到了小池子旁，看见荷叶垂着头，像是被妈妈骂了似的。
小蜜蜂继续开始往前飞，刚降落在一朵美丽的小花上，它抬起头看了看天空，乌云黑沉沉地压下来，一道闪电剑一般地在天空中划过一条白色的光，好像把天空分成了两半，接着下起了倾盆大雨。
小蜜蜂只好飞快地跑回了家。 今天的天气可真怪!
二年级上册封面怎么写看图写话？
六一儿童节到了。学校组织学生参加文艺汇演。最精彩的就是三年级同学的表演了。看，小明敲鼓，只见他两只鼓棒上下翻飞，节奏明快，场上气氛一片欢腾。随着鼓声的节奏，小华和小丽的木偶表演引人注目，只见她们两个人不停的抖动手里的木棒，木偶在做着很多的动作。看的人在不停的鼓掌。这个活动同学们真开心
小学四年级语文上册同步训练哪里有卖？
分享一份同步训练的好资料给你，就是《53天天练》。网上就有卖，价钱也不贵。
动物表扬会二年级上册写话？
回答：森林里动物王国要开表扬大会，过了两天后，“动物表扬大会”开始了。这天森林里可热闹了，小松鼠在树上窜来窜去，小花猫优雅地摇着她美丽的尾巴，可爱的熊猫先生，驮着他形影不离的好朋友——小花狗走了过来，小鹿的角上打着耀眼的蝴蝶结······大家说说笑笑，议论着谁能得到这个奖。
看图写话二年级上册学电脑？
小明放学回家，看见家买了一台新电脑，他很感兴趣，也很想玩。
可是，他不会用电脑，于是他坐在电脑前哭了起来。这时候，妈妈回来了，她看见小明在哭就问:“你干嘛哭得这么伤心?”小明说:“我不会用电脑。”妈妈说:“没关系，我来教你。”说着，妈妈便手把手地教了起来。小明学得非常认真，过一会儿，她很快地学会了怎样用电脑并且打出了许多字和一些图形。小明心里很开心，因为他学会用电脑了。小学二年级上册写日记怎么写？
日记首先就是要注意格式。日期，天气之类的。
分年级来说。
1-2年级如果想让小朋友学习写日记，只需要把事件简单叙述即可。可以给小朋友引入六要素的概念：一件事情叙述清楚可以从时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素来写。
字数不要求，写清楚即可。也差不多会有100-200字。
3-4年级的小朋友
强化六要素的概念，注意详略。
有修辞手法如比喻，拟人的要求。日记不仅是对当天生活的总结，也是对作文能力的培养，所以也要注意作文技巧。
5-6年级的学生
叙事完整，抒情顺畅都应该在文中有所体现。
修辞更为熟练，启示或者说感想应该更深入地表达。