幼儿数学书籍推荐？
幼儿数学书籍的话，我因为自己数学不太好，又想着孩子能够有一定的数学思维，所以曾经有做过相关的一些了解，这里的话可以推荐一些幼儿的数学的书籍。那这些幼儿的书籍的话，并不一定全部都需要买回来，有其中的一两套就可以了。
第1个的话就是逻辑狗，我们家的话是从三岁开始一直用到二年级一直是跟着他配套的年龄来的。
第2个的话是汉声系列的数学图画书，这套书的话，年龄较小的时候可以亲子阅读，它的有很多的图片，然后相当于是绘本形式的，也还能够引起小孩子的兴趣。
第3本的话是《你好数学》很不错，只是说我用的比较少，因为小孩子不太喜欢
幼儿教育书籍推荐？
教你认识和了解儿童阅读，教你如何给孩子培养阅读习惯的书：《幸福的种子：亲子共读图画书》、《如何给孩子读绘本》、《朗读手册》、《从小读到大》
让你了解教育的目的和意义：《通往幸福的教育》、《夏山学校》
幼儿历史书籍推荐？
推荐《上下五千年》，《上下五千年》是少年儿童出版社于1991年11月1日出版的历史科普图书，为林汉达、曹余章所著。讲述了上至三皇五帝，下至辛亥革命的中国历史，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物年！
幼儿逻辑思维训练书籍推荐？
一本小小的蓝色逻辑书》布兰登罗伊尔著，
《思考的技术》大前研一，
《金字塔原理》巴巴拉·明托，
《逻辑学导论》 欧文·M·柯匹，
《好好讲道理》T.爱德华戴默，
婴幼儿教育书籍推荐？
推荐20本幼儿教育书，它们质量都不错，供参考阅读。
1、《妈妈，请这样跟我说话》，[日]小紫真由美著，重庆出版社。
2、《让孩子爱上读书》，[日]多湖辉著，北方妇女儿童出版社。
3、《童年的秘密》，[意]蒙台梭利著，天津人民出版社。
4、《朗读手册》，[美]吉姆·崔利斯著，天津教育出版社。
5、《解放孩子的潜能》，[美]马丁·洛森著，人民文学出版社。
6、《阅读与儿童发展》，王静、罗良著，华东师范大学出版社。
7、《读懂孩子：心理学实用教子宝典0-6岁》，边玉芳著，北京师范大学出版社。
8、《习惯决定孩子命运》，孙云晓著，新世纪出版社。
9、《陪孩子一起上幼儿园》，付小平著，电子工业出版社。
10、《陪孩子走够学前六年》，李一慢著，北京大学出版社。
11、《亲子育儿书：0-2岁婴幼儿健康养育工具书》，亲子杂志编，江西人民出版社。
12、《科学育儿实用手册》，陈帼眉主编，辽宁少儿出版社。
13、《幼儿教师适宜行为研究》，朱小娟主编，教育科学出版社。
14、《幼儿图画故事书阅读过程研究》，康长运著，教育科学出版社。
15、《绘本阅读的欣赏与讲座》，陈晖编著，新星出版社。
16、《图画书：阅读与经典》，彭懿编著，二十一世纪出版社。
17、《郑巧玉育儿经》，郑巧玉著，二十一世纪出版社。
18、《捕捉儿童敏感期》，孙瑞雪著，新蕾出版社。
19、《儿童文学的多维思考》，谭旭东著，未来出版社。
20、《享受亲子阅读的快乐》，谭旭东著，重庆出版社。
教育心理学和教育学，书籍推荐？
1、张大均 2005年 人民教育出版社 《教育心理学》
2、陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 《教育心理学》
3、王道俊、王汉澜 人民教育出版社 《教育学》
4、《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》边玉芳著，北京师范大学出版社2014年1月出版
5、《教育与脑神经科学》
教育心理学和教育学书籍推荐？
1.陈家麟:《学校心理教育》,教育科学出版社,1995年版。
2.陈琦、刘儒德,《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,1998年4月。
3.陈烜之主编。《认知心理学》,广东高等教育出版社,2006年12月。
4.丁家永编著:《现代教育心理学》,广东高等教育出版社,2004。
it书籍推荐？
《IT简史》是2016年清华大学出版社出版的一本图书，作者吕云翔、李沛伦。本书既是一本介绍IT历史的科普读物，又是一本具有清晰时间轴的、便于索引的、包罗万象的IT历史的工具书。
全书将IT几千年的历史根据其发展速度与范围分为萌芽期、生长期、发展期和腾飞期四个阶段。全书兼顾了作为历史书籍的严肃性与作为科普读物的易读性，力求全面、每个事件都有据可考，同时力求做到语言及内容的流畅生动。本书既适合计算机专业人士查阅，也适合广大计算机爱好者阅读。
有关教育学的书籍？
教育史上 ，三大里程碑的著作有：《理想国》、《爱弥尔》、《民主主义与教育》。
《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图（公元前427-公元前347年）重要的对话体著作之一。本书分为十卷，不仅篇幅最长，而且内容十分丰富，涉及其哲学的各个方面，尤其对他的政治哲学，认识论等有详细的讨论。
《爱弥儿》是法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家让-雅克·卢梭写的书籍。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。在第二卷中，他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期，缺乏思维能力，因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中，他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中，他认为十五至二十岁的青年开始进入社会，所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中，他认为男女青年由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。
《民主主义与教育》是美国著名教育家杜威的代表作，是一部堪与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的巨著。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。
教育学书籍有哪些？
教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方法