怎么写关于小学生零花钱的调查报告？
随着年代的发展进度，我发现有许多的小朋友每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要很多的钱，我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。 调查 我首先来到了小卖部，发现了许多小学生都在里面，而且有百分之八十五的小学生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是小学生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多小学生来店里买东西，老板还故意往里面放一些诱惑小学生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。 分析 1、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、两角，让那些小学生以为很便宜，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。 2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。 结论 那些老板的心好像遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。 建议 我觉得那些老板应当好一点儿，不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法，那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿，不要一有机会赚钱就忘了自己是谁，姓什么。 关于小学生零花钱的调查报告 现在，随着生活的不断提高，人们也越来越富裕了，那我们小学生的零花钱情况会怎么样呢？于是，我和我班同学怀着好奇心做了一个小小的调查报告。 调查 我们对班上的同学进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来源，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用途，从结果表明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。 分析 1、家长没有管理好有零花钱的孩子。 2、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。 3、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。 结论 1、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。 2、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西建议 建议 1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学习方面的同学学习。 2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。 附件：小学生零花钱调查问卷 1、你一天的零花钱大约是（ ） A、一元以下 B、一元 C、一元以上 2、你的零花钱是哪里来的？（ ） A、父母给的 B、自己向父母或长辈要的 C、用压岁钱 D、自己通过劳动赚的 3、你的零花钱都用在哪里？（ ） A、文具 B、零食或玩具 C、上网或打游戏 D、买课外书 4、你认为自己的零花钱花的合理吗？（ ） A、合理 B、不合理 5、你有没有自己赚过零花钱？（ ） A、试过 B、没试过 倡议书 尊敬的家长、亲爱的同学们： 大家好！近期，我们全班同学进行了小学生零花钱使用情况的调查，调查结果不容乐观，在我们当中，小学生乱花钱的现象非常严重，可以想象，如果任由自己这样发展下去，那么我们用钱的欲望会越来越大，向父母伸手要钱会永无止境，并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯，长大了父母再有钱也不够孩子用，何况父母的年纪会大、我们还得学会自食其力呀！那么我们应该怎样去改变自己呢？ 1．控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。 2．使用之前可以先制定开销计划：今天你需要多少零花钱？分别用来干什么？等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而撒谎。 3．让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。 4．鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味，加强理财意识。 5．我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福。 我们已经通过调查了解到，我们的零花钱来之不易，应该合理使用，不能铺张浪费。同时我们也应该知道，还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活，需要我们的帮助，我们应该节约零花钱，寄给贫困地区的小朋友，帮助他们。 X年级X班全体同学 X年X月
关于生物植物调查报告格式？
生物调查报告 调查题目:调查并观察植物种子传播特殊途径调查目的:部分了解生物种子和它的传播途径，增长知识 调查方法:和家人一起去乡下调查。
调查结果: 下表 植物名称 传播途径 观察情况 结论: 期待您的采纳。
关于饮用水的调查报告？
第一阶段：调查身边的水资源状况 1 、导入（1） 珍贵的水资源 地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。
地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵，但我们还没有认真地对待它。
全球性的水污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。
现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。
如果这种趋势不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3将面临无水可用的危境。
世界各国首脑在联合国召集的可持续发展世界首脑会议上共同商定，2015年应该使得不到清洁饮用水和卫生基本服务的人口数减少一半。
这样，得不到较安全的供水的世界人口比例（如今约12亿）和没有废水处置的世界人口比例（25亿），到2015年应减半。
（2）大多数城市出现水资源紧张 除农业用水问题外，当前水资源供需矛盾的焦点，主要集中在城市和工业用水方面。
随着工业的发展与城市人口的迅速增长，水的需求量日益增加。
从50年代到80年代，我国城市人口已由0.6亿增加到2.2亿，城市年用水量由6.3亿m3增加到120亿m3。
据预测，到2000年我国城市将由目前的381个增加到640个，城市人口将由2.2亿增加到3.0-3.5亿人。
城市生活用水将由目前的每年120亿m3增加到170亿m3，工业用水将由每年450亿m3增加到700亿m3。
因此水资源如何满足今后人口增长与工业发展的需要，是摆在我们面前的一个严峻问题。
城市水资源供需矛盾的日益尖锐化，虽然存在许多复杂因素，但其主要原因之一，是工业用水的迅速增长。
据1987年的统计，全年供水量，工业用水占72％，生活及市政用水仅占28％。
所以城市水资源的供需失调，主要是工业的增长与水资源不相适应造成的。
我国北方大多数重要城市，均属工业城市，工业用水一般约占城市用水的60-80％以上，而且大多数以地下水作为主要供水水源。
由于城市工业过度集中，需水量不断增长和地下水的开采强度超出了允许，造成许多城市地下水过量开采，出现水资源日趋衰竭的严重局面。
上海、天津等沿海城市，由于过量开采地下水导致地面沉降或海水入侵，形成公害。
关于地下水超量开采，北京就是一个突出的实例。
城区工业占全市工业的80％，人口占60％以上，而7个主要供水水源地都集中在城区近郊的四周，造成补采失调，地下水位逐年持续下降，水资源严重亏损。
近10年来，由于开辟了位处潮白河冲积扇的水源八厂与利用地表水的水源九厂，扩大了供水来源，取得了明显效果；城区附近的地下水位有所恢复，城市用水的紧张局面也有所缓解。
由此可见，城市人口的增长，工业发展规模，工业结构及工业布局等，都要根据水资源情况，全面规划，合理布局。
同时要解决大城市的供水问题，还必须从较大范围内，建立分散型的供水系统，避免水源地过度密集；凡有地表水可利用的地区，就应建立与地下水相联合的开发系统，加强水资源的管理与保护。
因此全面查清水资源情况，是水资源合理规划与合理开发利用的基本条件。
当前在城市供水十分紧张的情况下，水质污染与水质恶化的情况，仍然有不断发展的趋势。
这既造成水资源的破坏，更加剧了城市供水的紧张局面。
过去南方城市主要依靠地表水作为供水水源，近年来由于地表水遭到严重污染，许多城市已改用地下水作为供水水源。
但目前地下水的污染也日趋严重，有的水源地被迫停产。
造成水质污染的主要根源，是城市污水与工业废水的处理率低。
据统计，全国城市污水的日排放量已达6822万m3，而其中大约80％未经处理就排入河流或湖泊，对水资源造成严重危害。
为克服城市水资源的紧张局面，必须采取各种有效措施，开源节流，以缓解水资源的供需矛盾。
例如天津市采取了跨流域调水方案，实现了引滦工程，基本上解决了天津市长期以来供水不足的困难局面。
不少城市还开辟了新的地下水水源地，例如乌鲁木齐市不久前建立了米泉化肥厂的大型水源地，最近又正在开发柴窝铺水源地和西山水源地，以满足日益增长的供水需要。
急求——关于春联的调查报告？
逢大年初一，爆竹声四起，响遍大街小巷。新年到，人人出门访客，互道恭喜。不知您是否发现，家家户户都换了春联，迎接这新的一年。可别小看这纸质轻薄，它可是大有来头的呢！
春联可谓是中国独创的一种文学形式，它又名为「对联」，也叫做「春帖」、「门对」、「对子」，「春联」则是现今通用的统称。有三句，包括上联、下联和横批，分别贴于家户门旁的右、左和上边。春联的来由，应该从「桃符」讲起。上古神话里传说，当时有座坐落于东海的山，称桃都山。山上有棵枝叶蜿蜒盘桓的大桃树，延伸了三千里远，而东北方弯曲的桃枝，自然生长成拱形，久而久之垂到地面上，形成了一道门。度朔山中的妖魔鬼怪，想出去的话，就一定要经过这扇鬼门。天帝为了防止那些妖魔鬼怪流涟于人间作祟害人，于是派遣了神荼和郁垒这两个神将去守护。他们观察监视那些鬼怪的举止，一旦有谁做了坏事，立刻擒拿起来抓去喂虎。更有「桃木能避邪」的传说，于是此后每逢过年，人们把神荼和郁垒的画像或名字画写于两块桃木上，悬挂于左右家门上以用来趋灾，这就是「桃符」。这种避凶招吉的习惯一直没有间断，到了后来，在家门的两侧再挂上两块桃木板，写上字数稍多且比较能表达自己心愿的祝福语。
在我们老家还有另一个传说：在古时候女娲下凡，因为人间的妖怪作怪，她下凡后把妖怪封住了并叫人们在自家的门口贴上红纸。之后，人们就在红纸上写上祝福的话，就成了现在的春联了。
春联替中国人们述说了自己在未来的一年里所期许的心愿，所以往往少不了吉祥、福气或好运、招财等的意义，「一年之计在于春」，人们也希望透过这副春联，为一家人带来丰衣足食、平安无恙的一年。
关于范仲淹的生平调查报告？
范仲淹（989年10月1日-1052年6月19日），字希文，苏州吴县(今属江苏)人。北宋著名政治家、文学家，世称“范文正公”。
范仲淹年少时家中贫穷却坚持读书，1015年，范仲淹科举及第，被授予广德军司理参军一职，后历任兴化县令、秘阁校理等职，因秉公直言而屡遭贬斥。天圣初年，范仲淹任泰州兴化令，主持修筑捍海堰，世称“范公堤。”天圣六年(1028年)，任秘阁校理，因奏请刘太后还政，被贬职至陈州。仁宗亲政后，提拔其为为右司谏。又因谏言废郭后一事，与宰相吕夷简政见不和，被贬到睦州、苏州。景祐三年(1036年)，范仲淹呈上《百官图》，针砭时弊，被指为朋党，又被贬到饶州、润州和越州。
康定元年(1040年)，皇帝召其为陕西都转运使。康定二年（1041年），范仲淹以龙图阁直学士的身份，与韩琦镇守延安，抵御西夏，时称“韩范。”庆历三年(1043年)，范仲淹任枢密副使，后升任参知政事，上《答手诏条陈十事》，与富弼、欧阳修等推行庆历新政。由于触动了守旧派的根本利益，受到攻击，被指为朋党，被贬。皇祐四年（1052年），范仲淹死于赴颍州途中，年六十四，葬于河南洛阳县尹樊里万安山下。宋仁宗亲书“褒贤之碑”，追赠太师、中书令兼尚书令、楚国公，谥号“文正”，世称范文正公。靖康元年（1126年），又追封魏国公。至清代先后从祀于孔庙和历代帝王庙。
范仲淹文武兼备，政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远 。著有《范文正公文集》，其所作《岳阳楼记》《渔家傲》为传世名作。
关于海洋生物的调查报告？
1、海洋哺乳动物，我国现有各种海兽39种。如：各种鲸类、海豚、海豹、海狮、儒艮等。
2、海洋爬行动物，爬行动物是体被角质鳞片，在陆上繁殖的变温动物。
3、海洋鸟类，海洋鸟类的种类不多，在中国海共记录了183种海鸟。如红喉潜鸟、黑脚信天翁、海燕、小军舰鸟、海雀、白鹭、海鸥等等。
4、海洋鱼类，鱼类是脊椎动物中最低级的一个类群。在我国海域里，目前已记录到海洋鱼类3023种，其中软骨鱼类237种、硬骨鱼类2786种，约占我国全部海洋生物种类的1／7。
5、海洋节肢动物，目前，在中国海共记录节肢动物4362种，约占中国海全部海洋生物物种的1／5。如鲎、虾类、蟹类等。
6、海洋软体动物，在中国海共记录到各类软体动物2557种，约占中国海全部海洋生物种的1／8。如石鳖、贻贝、珍珠贝、扇贝、牡蛎、文蛤、乌贼、章鱼等。
7、海洋腔肠动物，腔肠动物因其特有刺细胞，故又被称作为刺胞动物。目前，在中国海记录到各种海洋腔肠动物，共计是1010种，它们分属于腔肠动物门的三个纲。
8、海洋植物，海洋植物可以简单分为两大类：低等的藻类植物和高等的种子植物。
小学生五项管理调查报告怎么写？
目标管理、时间管理、学习管理、行动管理和心态管理，心态管理最重要，只有心态好了，才饶实行其他四项管理，坚持以人为本。
第一项心态管理，天天评估，乐观积极；
第二项目标管理，分解目标到年、月、周、日，
天天管理，达成目标；
第三项时间管理，抓住重点，提升效率；
第四项学习管理，持续改进，提升竞争力；
第五项行动管理，每天行动，养成高效习惯！
第一项心态管理，天天评估，乐观积极；
第二项目标管理，分解目标到年、月、周、日，
天天管理，达成目标；
第三项时间管理，抓住重点，提升效率；
第四项学习管理，持续改进，提升竞争力；
第五项行动管理，每天行动，养成高效习惯！
小学生家庭作业调查报告作文400字？
【小学调查报告范文】一、问题的提出我们班有好几个同学都戴上了小眼镜，看着他们的样子，我真替他们难过，现在都近视了，往后学习，生活，工作肯定会不方便的。可他们确无奈地常开玩笑说：“我们是‘眼镜蛇’，很值得研究。”于是我决定给还没有近视的同学一些帮助，预防近视。二、调查方法1、看有关的书籍和报刊。2、上网浏览。3、防问，了解学校同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展造势三、调查情况和资料整理1、近视的原因：在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时间看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。2、正确做法：1、胸离桌子一拳，笔尖离手一寸，眼睛离桌子一尺。坚持每天做眼保健操。写字时，心要静，人要坐正，脚放平。 2、多到外面去看看，不要用脏手擦眼睛，眼睛疲键的时候多看看远方一些绿色的东西，注意让眼睛休息。四、结论如果大家不想近视的话，就按照我的方式去做，这样我们就不会戴上小眼镜了。让我们都能拥有一双明亮的眼睛。
小学生花零用钱的调查报告？
小学生零花钱调查报告 一、调查目的： 经过这段时间的观察，我发现我校大多数学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买零食或玩具。我想，这些同学为什么每天都花这么多的零花钱，这些钱又是哪来的呢？为此我作了一份调查报告。 二、调查情况： 我利用周末的时间对部分同学的家长进行了调查。他们有的回答：“我没有给他钱呀！”也有的回答：“他总是说买笔、本，原来他把钱拿去买别的东西了。”甚至有的回答：“他说是学校让交多少多少钱。” 根据我的调查，我发现偷偷去拿爸爸妈妈的钱的有百分之二十，家长给买文具的钱，却用来买别的东西的同学有百分之五十，向家长说谎要钱的孩子占百分之十。 1．心理及性格方面的影响 在被调查的儿童中，零花钱多的孩子较为普遍的存在着自由散漫、不珍惜财物、不讲卫生、任性、自制力差、贪玩等不良习惯。最严重的是零花钱少（甚至没有零花钱）的孩子开始产生自卑心理，怨父母赚钱少，怨自己没有投好胎。 2．学习方面的影响 由于孩子一天到晚惦记着口袋里的钱如何花，孩子的学习情绪多数变得较差，无法安心学习，加之学习时还要把注意力分散到玩玩具上，所以学习成绩多多少少受到影响。据教师反映，在被调查的儿童中，有些学生对学习不是很感兴趣，偶尔还要迟到、早退，有的不能按时完成作业，有的经常上课注意力不集中，扰乱课堂纪律。另外，零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道，但要是让他们写作文可就没辙了，只会一个劲儿地挠头皮，可以看出他们平时用于学习的时间太少。 3、学生行为方面的影响 有的孩子为了向父母讨得零花钱，总是想尽各种办法，用得最多的是不去读书、哭闹、不做作业、撒娇等。他们甚至会从多次与大人的交涉中得出所谓的“经验”：家里有客人来时、爹妈要搓麻将时、父母有重要事情要外出时，是讨零花钱的最好时机，保准是要多少给多少。所以他们每次都会瞅准这些机会打一个“胜仗”。还有一些孩子，家里贫穷，父母给不起零花钱，可是又眼馋其他同学有零花钱可以用，怎么办呢？只好偷偷地从同学那里“强行借”，“借”了还从不还，甚至偷偷地“顺手牵羊”，……直至最后养成了小偷小摸的坏习惯。 4、社会交往方面的影响 社会交往是儿童社会生活中不可缺少的重要内容。调查中反映，孩子的交往是有一定范围的，往往是“物以类聚”，富裕的、贫穷的、懒惰的、贪吃的、贪玩的，总是这样一群群地交往着，他们有的互相攻击，有的互相谩骂，有的学习成绩不好，怕老师看不起自己，在与老师交往中有惧怕和退缩心理，加之有些老师对他们缺乏关心和耐心，师生关系就更加疏远。 以上种种情况，足以说明孩子乱用零花钱所带来的不良后果是严重的。 三、对小学生零花钱使用情况调查的分析： 整个调查结果令人担忧： 首先是对父母的担忧：①太宠爱自己的孩子，每天给的零花钱太多。②不能教育孩子们妥善使用零花钱，无原则地允许孩子多吃零食，乱买玩具。③不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子烧早饭，只为图清静让孩子在外面买早饭吃。 其次是对孩子的担忧：①不当家不知柴米贵，不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少，甚至不留到第二天。②不知道合理使用零花钱，不必要的零食、无意义的玩具都由着自己性子乱买。③没有存钱观念，不知道每天可以节约一部分积少成多。 四、建议和对策： 1．控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。 2．使用之前可以先制定开销计划：今天你需要多少零花钱？分别用来干什么？等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而撒谎。 3．让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。 4．鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味，加强理财意识。 5．我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福。
关于水资源的调查报告怎么写？
调查地点,调查的方案
内容;
水质清洁程度水的酸碱附近的水污染