一年级比尾巴怎么分段？
一共是四个自然段
三个问号一段，三个句号一段
三个问号一段，三个句号一段
一篇文章,每个自然段前面空两个字,是自然段。几句话，不是表达一个完整的意思，没有题目，就是几句话。自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。
一年级比尾巴生字笔顺？
生字有：长，比，把，巴
长有4笔，组词长短，
比有4笔，组词比较，比一比
巴有4笔，组词下巴，巴士
把有7笔，组词把手
这4个汉字的笔顺如下图所示
一年级仿照比尾巴自编儿歌？
比尾巴仿写儿歌
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把剪刀？
马的尾巴长。
山羊的尾巴短。
燕子的尾巴好像一把剪刀。
谁的尾巴粗？
谁的尾巴细？
谁的尾巴像蝴蝶？
鳄鱼的尾巴粗。
壁虎的尾巴细。
一年级比尾巴仿写句子？
比嘴巴
谁的嘴巴大?
谁的嘴巴小?
谁的嘴巴最会唱?
鲸鱼的嘴巴大。
鸡的嘴巴小。
鸟的嘴巴最会唱。
谁的嘴巴圆?
谁的嘴巴扁?
谁的嘴巴最恐怖?
狗的嘴巴圆。
鸭的嘴巴扁。
蛇的嘴巴最恐怖。
比水果
什么水果甜?
什么水果酸?
什么水果最最圆?
草莓甜。
橘子酸。
西瓜最最圆。
一年级语文比尾巴的文体？
一年级语文《比尾巴》的文体是儿歌。
《比尾巴》这篇富有儿童情趣的儿歌。在孩子的眼中，小动物是他们最亲爱的朋友。共有四个小节，一、二节和三、四节在结构形式上是一样的，课文采用“三问三答”的形式介绍了六种动物尾巴的特点。课文琅琅上口，简明易懂，极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。
一年级课文比尾巴共有几节？
《壁虎借尾巴》的故事
共有五节
1， 小壁虎被蛇咬掉了尾巴。很难过，
2，小壁虎看见了燕子，想要问燕子借尾巴
3，小壁虎向老黄牛借尾巴。
4，小壁虎向鲤鱼借尾巴。
5，小壁虎没有借到尾巴，很不开心的回家。到家以后，发现自己的尾巴已经长出来了，它高兴的笑了。
一年级比尾巴量词撘配？
一（条）床单 一（朵）浪花
一（片）田野 一（张）网
一（张）床 一（片）平原
一（尊）雕塑 一（尊）佛像
一（列）火车 一（张）嘴
一（道 ）霞光 一（声）闷雷
一（弯）月芽 一（块）草地
一（床）被 一（根）梁
一（根）柱子 一（个）木箱
一（颗）螺丝 一（张）桌子
一（股）暖流 一（轮）明月
一（首）歌曲 一（阵）雷声
一（顿）晚餐 一（节）车厢
一（瓶）药 一（艘）军舰
一（块）黑板 一（颗）子弹
一（部）新戏 一（缕）胡子
一（亩）地 一（个）兄弟
一（挺）机枪 一（辆）拖拉机
一（架）照相机 一（片）树叶
一（匹）骏马 一（间）教室
一（支）粉笔 一（批）货物
一（栋）楼房 一（盏）电灯
一（双）袜子 一（口）井
一（堆）雪 一（阵）风
一（副）眼镜 一（条）河
一（座）桥 一（只）鸭子
一（台）电视机 一（扇）门
一（瓶）醋 一（块）表
一（袋）面粉 一（句）话
一（场）雨 一（盘）棋
一（度）电 一（间）屋
一（身）毛 一（根）头发
一（团）线 两（面）墙
两（颗）珍珠 一（块）糖
一年级上比尾巴生字造句？
【最】
.1刘青是我们班跑得最快的。
2.我和小丽是最好的朋友。
【比】
1.他的跑步比我快。
2.我们的生活一天比一天好。
【好像】
1.他们俩长得好像双胞胎姐妹。
2.看他的样子好像很着急。
【好看】
1.这件衣服真好看。
2.这部电视剧很好看,吸引了很多观众。
【谁】
1.妈妈问:“这个花瓶是谁打破的?.
2昨天,你和谁一块儿到公园去的?
小学一年级猪的尾巴像什么？
猪的尾巴像什么造句有：
1、猪的尾巴像西瓜地里卷卷的西瓜蒂。
2、猪的尾巴就像小明吃的小麻花一样。
3、猪的尾巴像家里的电话线。
4、猪的尾巴像卷起来的绳子。
5、猪的尾巴像卷卷的皮尺。
扩展资料：
“像”的用法：
1、作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。
2、用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。
3、作介词用，有“比如”、“如同”（这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词）等意思，如“像爸爸那样工作”。
4、好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。
一年级上册语文比尾巴组词语？
一年级上册课文《比尾巴》生字组词如下，长chánɡ（长度、长短、长方形）
比bǐ（对比、比如、比方）
巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）
把bǎ（把手、把玩、一把伞）
尾wěi（结尾、尾巴、鱼尾）
谁shuí（谁的、谁家、谁来）
短duǎn（短文、短处、短了）
伞sǎn（雨伞、打伞、降落伞）
兔tù（兔子、白兔、兔毛）
最zuì（最好、最后、最高）
公gōng（公鸡、公平、公园）