小学生应不应该带手机进校园》》辩论？
反方:
1.现在手机虽然便宜了，可对小学生来说是挺贵重的东东，除非家里很有钱，或则您的孩子知道爱惜手机和节约电话费不乱打电话。
2.通讯的东西都有电磁辐射，对小学生发育有影响0。
3.手机有计算器功能，有些孩子都被计算器贯坏了，连3+5×8都要用计算器算。
4.一些网站的不良信息和图片（就不说的那么具体了）5.您的孩子可能会带着手机去一些禁止使用手机的地方。6.还有就是语言表达能力。。。玩手机会减少孩子的交流能力，代替的反而是文字表面的交流。。真实的交流能力下降 。7.家长为小学生购买手机的初衷是为了与他们随时取得联系，但有时候会适得其反，有些贪玩的小学生，会在放学路上玩自己手机上的游戏，或者与其他同学讨论自己的手机。这会让一些同学忘记写作业，甚至无心去学习。8.小孩携带手机或会成为安全隐患，成为犯罪的目标，甚至可能伤及身体。9.目前中小学生使用手机已不再是“通讯产品”这么简单，而是一种炫耀品。某些学生不顾家庭经济条件，追赶时髦，与同学盲目攀比，甚至误入歧途。10. 目前有些学校规定不能带手机到学校，孩子带手机到校可能违反学校对手机管理的规定。11.把手机带入课堂可能会影响正常的上课秩序。（除非关机）正方:1.我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。2.水可以淹死人，但我们不可能因此而不靠近水；手机也是一样。3.上课玩手机？那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？4.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。那么对于学生为什么就有害呢。进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。有些学校已经严禁学生在校园带手机，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机5.手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。学校应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。作为家长，关爱子女的心情是可以理解的，不过也需要正确对待。6.手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，一种科技的通讯手段。让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。7. 如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的自律，懂得尊重他人，不影响他人。8. 与同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论；让父母随时了解自己的动态。9.学生用带手机,会在课堂上使用,导致上课不集中.但这只是一个方面的情况,不能代表全部.刀可能杀人,那么世界上为了避免杀人情况发生,就不再生产刀了吗?学生手机现象最根本原因还是方式问题,不应该从手机的方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道.关于辐射问题：在我们的生活中，辐射无处不在，比如紫外线、红外线等等，而人们都没有因此而受到伤害，因为接受到的辐射并未过量。对于手机辐射也是一样，不过量就没问题。导致攀比：即使没有手机，同学之间的攀比也会产生，许多同学拿名牌衣服做攀比，那是不是我们都不用穿衣服了？高额话费：家长可以限制话费，锻炼孩子节约。
小学生春游应该带什么好吃的？
1糖果主要成分是白砂糖或麦芽糖，糖果甜甜的味道一直是小孩子爱吃的零食之一，糖果都是独立包装的，可以让小孩子多分享给同学，促进彼此的小友谊。吃些糖果，人体能分解出葡萄糖，能给身体带来能量，小孩子在外活动量大，吃些糖果能保持体力。现在的糖果有软糖、硬糖、酥糖、牛奶糖等，品种还是较多的。
2春游时也可以带些水果出发的，但水果携带不方便，而且在外，小孩子吃水果比较麻烦，容易弄脏手和衣服，不如换成果脯零食，果脯零食都是水果制作成的，轻巧易携带，还简单食用，它们也保留了水果中的营养成分，如维生素、矿物质、糖等，平时吃些果脯，对身体也有好处的，可以选择的果脯零食有葡萄干、草莓干、菠萝干和芒果干，可以试试小谷熊芒果干，味道还是不错的。
3可能较吸引小孩子的零食是鱼肉干零食了，它们的口感丰富，每一种鱼肉干都会不一样，有发软滑，有的易嚼，有的韧而有弹性，鱼肉干肉质鲜美，人体易消耗吸收，是老少皆宜的零食，鱼肉干的营养价值不低，含有丰富的蛋白质、维生素B、矿物质和微量元素如硒、碘等，如今的零食热量和脂肪量较高，而鱼肉干零食所含的脂肪量是较低的，经常吃都不会担心肥胖的问题，可以选些鳗鱼丝、黄花鱼、鱿鱼丝等。
小学生应该用什么手机好？
老年机 就行我小学的时候就用老年机 防摔 防水 电还足 就算跑到野外 也可以找到或者不买 手机 给买一个 儿童手表吧 可以打电话 然后定位 在哪里都可以找到 别的就都干不了 防止小孩子玩游戏之类的
小学生带手机的名言警句？
眼睛是心灵的窗户，关爱心灵，从爱护眼睛开始，放下手机保护眼睛！
小学生外出野炊，应该带什么，和注意什么？
带锅，快熟面，筷子，碗，柴火，水，打火机，注意不要掉到水里，离草远点，你们去肯定又是去仙华洲，学校真是没创意，六年级有可能也是去那。
小学生是否可以带手机去学校？
我认为不应该带，小学生上学就应该好好学习，带手机是不务正业。
虽然可以了解孩子的情况，万一在上课时手机响了，还耽误课程，影响全部同学。
1、给小学生带手机用处很少，小学生最多用它来玩游戏！纯属浪费。2、容易使孩子形成不良的攀比心理，对小孩的成长十分不利！
3、手机的功能越来越多，对小学生的吸引力很强，很容易影响学习。4、手机上的不良信息也较多，小学生自制力较差，容易影响心理健康！
日本的小学生是不是可以带手机？
可以带 不过十专门用于和家长联系的手机 里面只存了父母的手机号 没有别的功能 中国也可以啊 虽然禁止 但是偷偷带又没什么关系 我们那时候都是偷偷带的 遇到老师好的 最多也就说下在学校别拿出来玩
关于中小学生带手机处罚条例？
要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
关于不准小学生带手机进课堂的体会？
小学生注意力容易分散，小学生带手机进课堂，会影响课堂教学，影响小学生集中精力学习。
小学生应该怎么环保？
1、不乱扔垃圾。
2、节省纸张，回收废纸。
3、及时举报破坏环境和生态的行为。
4、一水多用。
5、自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。
6、拒绝使用一次性用品。
7、反对奢侈，简朴生活。
8、不使用非降解塑料袋、快餐盒。
9、随手关灯；随手关水，节约用电和用水。
10、不乱扔废电池。
11、多种树。
12、不购买野生动物制品。
13、避免旅游污染。
14、自觉参与环保行动。
15、支持环保募捐。
16、关注新闻媒体有关环保的报道。
17、认识环保标志。
18、多用肥皂少用洗涤剂。
19、少吃口香糖。
20、组织义务劳动、清理校园。
21、双面使用纸张。
22、阅读和传阅环保书籍、报刊。
23、优先购买绿色食品。
24、利用每个绿色纪念日宣传环境意识。
25、节约粮食