小猪变干净了故事原文？
小猪变干净了
有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖秋秋的身体，真有趣!可就是不爱清洁。常常到垃圾堆旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。
小猪想去找朋友。它一面走，一面“哼哼哼，哼哼哼”地叫着。小猪走着走着，看见前面有只小白兔，我和你一块儿玩好吗?“小白兔回头一看，原来是小猪，就说：“哟!是小猪，看你多脏啊!快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”
小猪不愿意洗澡，只好走开了。它走着，走着，走到草地上，碰到一只小白鹅。小白鹅，真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴地说：“小白鹅，我和你一块儿玩好吗?”
小白鹅说：“哟!是小猪，看你多脏啊!快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”
小猪看了看自己的身上，可不，满身是泥浆，泥水还在“滴答，滴答“地往下滴呢!小白鹅又说：“走，我带你到河边去洗个澡吧!”小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅“扑通”跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼在小猪的脸上、身上。
小猪用清清的水洗呀洗，洗得干干净净的。
小白鹅高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧!”小白兔看见小猪变干净了，也走来跟它玩了。小猪跟朋友们玩得可高兴啦!
小猪的开学第一天
随着同学们重返校园，森林里的小动物们也开学了。这不，连“森林第一慢”——小猪也勤快起来了，它开学的第一天会有怎样的故事发生呢?
森林里新建了一所“尖子学校”，大家争着报名，就连动作慢吞吞的小猪——“森林第一慢”(小动物们给他起的绰号)也报了名。尖子学校有规定，学生每天必须早上五点开始学习，这对“森林第一慢”小猪来说，简直就是个不能想象的噩梦。
开学第一天，小猪在一阵刺耳的闹钟声中神经质地跳下床，一边打着哈欠，一边伸着懒腰。她暗暗下定决心，决不能迟到。于是，小猪一手梳头，一手刷牙，忙得不可开交。说奇怪还真奇怪，平时慢吞吞的小猪今天居然只用了十分钟就把准备工作做好了。“好了!这下，我肯定是全班第一个到校的。”她说，“我该走了，让别人看看我小猪的动作有多快，看他们还叫不叫我‘森林第一慢’了!”说完，随手拎起一个包飞一般地跑了。
走到校门口，小猪看到别的同学都背着新书包，这才发现自己拿错包了。怎么办呢?小猪转身就往回跑，她跑得满头大汗，上气不接下气，到家的时候，那原先一直打架的眼皮子终于醒了，看到放在书桌上的新书包，一高兴，就觉得肚子里唱响了“空城计”，原来可怜的小猪还没吃早饭呢!她喃喃道：“唉!真是的，为什么我每次都忘这忘那，这么倒霉呢?”这时，她接到了老师打给她的电话，责备她为什么八点半了还没到校?小猪无奈地说：“怎么那么快就到八点半了?”
看吧!小猪的计划又泡汤了，她后悔极了，可她又想：与其老是抱怨自己的运气，白白浪费时间，还不如快快吃饭，上学去呢?于是，小猪再一次积极地行动起来了……
小猪变美
从前有一只小猪，她很肥，长的也不好，爱放屁。大家都嫌弃她，她很伤心。
一天晚上，她做了一个梦，梦见一个仙女对她说：“你到温泉谷去，找到一块宝玉，服下后，第二天就会变得很美!”第二天，小猪醒了，她背好包袱，上路了。
小猪来到了温泉谷,那啥也没有，小猪失望了，这时出现了一个仙女，仙女说：“你要经过一个难关，才能获得宝玉。”说着，仙女就不见了。
这时，天空变暗了，小猪害怕极了，她全身哆嗦得不得了，这时，一个妖怪出现了，小猪问：“你要干什么?”妖怪说：“我要消灭这里的人。”小猪想，我就是死，也要保护大家，小猪坚决地说：“要消灭他们，先过我这关。”妖怪冲了上去，小猪放了一个超级大屁，把妖怪吹走了。
天空又亮了，小猪回到家里，第二天，她发现自己不肥了，长相也好了。她高兴极了。
任何事都要经过努力才能成功!
小猪变干净了故事的由来？
小猪很不讲卫生，它出去找朋友玩的时候。朋友们都说它太脏了，不和它玩。最后小白鹅带它到河边洗得干干净净的，三个好朋友在一起，玩得开开心心的。
邋遢大王变干净了大班教案？
邋遢大王变干净了的大班教案在写这篇教案的时候，我们在心里面要告诉自己，我们要让孩子学到是哪些东西，要让孩子感悟到哪些东西，写的时候要注意把它逐步写清楚，根据自己班上孩子年龄的特点去制定我们的课程教案，教案写完之后，还要进行总结。
故事小猪变干净串词？
故事小猪变干净串词
亲爱的大小朋友们，大家好！今天给大家带来好听故事的是大一班的xxx小朋友，他分享的故事叫《小猪变干净了》，让我们一起来听故事吧！
有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎的身体，真有趣！可是它不爱清洁，常常在泥坑里滚来滚去，全身都是泥。
幼儿园刮风了教案？
我告诉你一个好玩的游戏，大家一起玩的，首先要安静，只有老师的声音， 名字就叫《下雨》，首先，老师说下雨前的样子，如闷热，动物怎样，植物怎样，乌云怎样，然后老师说风起了，
1.用双手搓手，模拟刮风的样子，
2.慢慢的，下起了小雨，用两个手指拍打令一个手掌
3.雨大了，下起了中雨，所有人一起拍腿
4.突然，打了一个雷，所有人一起用力跺一下地
5.雨越来越大，大家一起鼓掌
6.最后达到了狂风暴雨，大家一起刮风下雨，作前面什么动作都可以，也可以出大声音。 注：这个游戏最好闭眼欣赏，下雨的时候很有感觉
中班科学脏水变干净教案及反思？
目标，让幼儿知道水为什么会变脏后来又为什么会变干净，反思课前准备，课堂孩子的活跃程度，哪些地方好哪些地方不好
中班小猪乘凉教案？
中班语言教案 活动名称《小猪乘凉》
设计意图：
讲述活动是发展幼儿口语表达水平的重要形式，幼儿从小班升入中班，已经具备一些简单的讲述水平。《小猪乘凉》是通过教师讲故事，激发幼儿探索事物的兴趣。在教学活动中孩子以观看图片，做游戏的形式，引发他们的学习兴趣，发展幼儿的观察、记忆、想象、思维水平。
活动目标
1，理解故事内容，感受故事中小猪的天真、憨厚的性格特征。
2，了解树荫会随太阳位置的变化而变化。
3，通过阅读故事，感知夏天的炎热，体会故事中的幽默与风趣。
活动准备
1，教学挂图
2，小猪玩偶
3，儿歌《我爱蹦蹦跳跳》
活动过程
一、律动导入
师幼在轻松明快的旋律中，律动进入教师。
二、感知树荫
1，师幼交流，夏天小朋友们喜欢在树荫下活动，因为树荫下比较凉快。有一只小猪（出示小猪玩偶）也喜欢在树荫下休息。现在，请小朋友们听听小猪和树荫之间发生的故事吧。
三、欣赏故事，理解故事内容
1，教师出示教学挂图，带领幼儿仔细观察。
2，教师完整讲述故事，并提问。
师：故事发生在什么季节？
幼：夏天
师：你喜欢故事中的小猪吗？为什么?
（幼儿自由回答）
师：小猪在哪里睡觉，为什么醒了？
(引导幼儿了解小猪被太阳烫醒了，因为树荫跑开了)
师：小猪很想把树荫留住，它做了什么事情？
（引导幼儿了解小猪找来绳子和木桩，把树荫牢牢的钉在了树上）
师：树荫为什么会跑呢?
(幼儿思考讨论，自由发言)
师：你能帮小猪想个好办法，让它睡一个又香甜又凉快的觉吗？
3，教师小结：树荫之所以会跑开师因为太阳一直在移动，树荫也跟着太阳一起移动了。
四、复述和表演
1，请个别幼儿复述故事
2，游戏表演：捉影子
五、结束活动
教师总结：通过这个故事，我们懂得了树荫会随太阳的位置变化而变化。在炎热的夏日里，为了避免中暑，我们应该尽量避免正午时分长时间在户外活动。
三只小猪上幼儿园重难点教案？
三只小猪各自优点，他们是怎样盖房子的？
单车发霉了怎么变干净？
单车发霉了，用泡泡水冲洗即可变干净
何洁老师教案:小猪回家？
一、活动内容：赶小猪 二、活动目标： 1.练习持物控球跑,提高控制能力。 2.学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 3.通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 4.能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。 三、活动准备： 皮球、小棍、小椅子若干张。 四、活动过程： 1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。 准备活动--队列练习。 幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。 2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。 3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。 4.小猪去郊游: (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。 (2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。 教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。 5.送小猪回家。 游戏活动--赶小猪。 老师交代游戏名称和玩法。 教师示范赶小猪的动作。 幼儿人手一根棍子和一只"小猪"，分散练习和探索"赶小猪"的方法，老师巡回指导和观察。 老师让幼儿说说"我是怎么赶的"，请个别幼儿示范。 幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾后面。幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的"小猪"最听话，哪一组的速度最快。 6.小结游戏情况，并请幼儿将"小猪"和棍子收好