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幼儿园识字游戏顶卡片(幼儿园识字卡小游戏)

卡片识字游戏简短的句子?

小明在跟妈妈做卡片识字的游戏

幼儿园识字大卡片的制作方法?

1、首先打印1000张彩色的字卡。

2、打印1000张黑白的字卡。

3、然后把黑白的字卡和彩色的字卡合并到一起,没有字的一面靠在一起,然后对齐了防到塑封膜里面,这一步很关键,一定要放整齐了。把塑封机开启,预热一下,最好预热的时间长些,这样才能塑封的好看。塑封好的字卡把它们按照顺序整理好,然后就大功告成啦。说起来很简单,制作起来可是一个浩大的工程呀。

怎样使用识字卡片?

1. 多数卡片上只写一个字,如写两个字的,其中一般只有一个生字。由于旁边没有其他图形干扰,能给孩子一个突出而鲜明的印象。

2. 识字卡片便于挂,便于摆,便于携带,便于用它来开展各种识字游戏活动。不像识字课本上的字,拆也拆不开,取也取不走,使用十分不便。

3. 识字卡片能根据实际情况,任教者随意制作,而且制作非常简便,使识字教学适应于当时的具体情境和孩子的情绪。

4. 识字卡片既能单独用来识字,还能拼成词和句,像积木,像魔方,使用十分灵活。

5. 硬一点的识字卡片在认读以后,还能让孩子拿在手上玩几分钟,复习一下;又便于盒装,好保管。

怎样自制识字卡片?

家长可以找一些如同名片大小的硬纸片,用毛笔或粗黑笔写上工整的正楷字就行了。现对自制识字卡片作几点说明:   (1)卡片及卡片上的字不能过小。   (2)卡片上的字一定要写端正   孩子刚开始识字,辨别正确与错误的能力是很弱的,即使大人有意写错字,他也会把它当作正确的来记忆,因此一定要写正规的楷体字。有的父母可能不会书写楷体字,那起码写时要注意“横平竖直”,也可以用电脑打印出正楷字,再帖在卡片上。   (3)字卡正反两面的字在意义上不要有联系性

自制儿童识字卡片?

1、找到一份幼儿识字电子文档,按照其中的模板打印,或修改其中文字为自己需要制作的汉字。也可以自己制作打印模板

2、我这里是从网上下载的文档模板。准备尺子和铅笔,按照需要裁剪的尺寸画线。也可以按照模板默认的格子裁剪。因为想把卡片做的大一些,所以自己另外画了线

3、为了增加卡片的厚度,需要把印有汉字的A4纸粘贴到厚一点的杂志纸上。使用胶水粘好后晾干

4、晾干后,按照画线的位置,进行裁剪

5、将同类型的字放在一组,用线串起来。一般一组放五六个字比较合适。

6、穿好后的 样子如下,可以开始学习了。

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对于幼儿识字这一块,是个循序渐进的过程。

不是一下子就能记住多少个字的事。幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好;不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。

成人式的学习方式不合适他们。其实相关专家认为学龄前儿童不宜过早地学习识字。据了解我国儿童一般是6岁初入学;先学6周汉语拼音,然后从看图读拼音开始识字。然而据一些语文工作者分析,目前小学语文教学存在的主要问题,就是学生识字时间晚、速度慢、数量少,远远未能满足学生自身智能发展的需要。

儿童何时开始学习识字,如何让孩子在没有过多负担的情况下多识些字,现已引起了许多幼儿家长的关注。

专家认为教儿童识字的最终目的就是为了“尽早阅读”。研究理论认为,儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力形成得越早,对孩子的综合发展效果越好;

世界著名教育家苏霍姆林斯基指出:“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人,他是不可能顺利地掌握知识的,书中自有黄金屋。孩子一旦进入阅读,就可以获得知识和智慧,

因为他们可以从书中汲取前人和他人所记录的知识,技术技能,思维方式和处理问题的方式方法等,对其世界观,人生观等诸方面都可以得到很好的引导和启发作用;可见,让孩子学会自己阅读,对培养他们的学习兴趣是非常有益的。

幼儿园国学课上的识字游戏?

幼儿园识字游戏

  很多幼师反映--幼儿记不住字,识字课难教……其实,识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥,只要为幼儿设计多种多样的识字游戏,用游戏来诱导他们,使他们感到识字能获得欢乐,把识字当作每天必不可少的游戏活动,在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的"教者有心,学者无意"。

  那么,幼儿教师该怎样把识字与游戏结合起来,使幼儿感到有趣而乐于接受呢?下面,为你介绍68种幼儿识字游戏:

  游戏1:打电话

  玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:"叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说:"叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。"(做听电话动作)幼儿:"喂,你好,请问你是谁?"师:"你好,我是××老师,我找××字宝宝。"拿相应字卡的幼儿站起来,举起字卡说:"我是××字宝宝。"游戏依次进行。

  游戏2:照相机

  玩法:大家面向教师坐好,集体说儿歌:"我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。"教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:"咔嚓",然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。

  游戏3:引小动物找家--主要用于对动物名称的学习

  准备:在家里准备一块识字场地,场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。

  玩法:幼儿在场地一端站好。老师说:"轻轻走,轻轻跑,我的小猫'喵喵喵'。"幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。

  其余的儿歌如:

  "爱吃小虫爱吃米,我的小鸡叽叽叽。"

  "黄嘴巴,大脚丫,我的小鸭呷呷呷。"

  "大鼻子,长又长,我的大象在哪方?"

  "耳朵长尾巴短,我的小兔跳得远。"

  游戏4:给字搬家

  玩法:把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:"宝宝,我们要把字宝宝搬到书房去,请远远把某个字宝宝搬到书房。"搬对了,给以掌声鼓励;搬错了,老师示范一次,给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。

  游戏5:快乐魔方

  玩法:老师将要复习的生字写在正方体的各个面上,坐在床上或者是地上让幼儿来抛,小方盒落地后,哪一面朝上,就请念出它的名字,也可以以小组为单位进行游戏。

  游戏6:小演员

  玩法:如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的,老师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作,如出示"跳"字,幼儿看后,原地跳几下。

  游戏7:点老五

  玩法:老师手拿字卡,走到小朋友中间,用手摸着小朋友的头说"点一,点二,点三,点四,点到老五就是他。"点一个摸一个,直到第五个,便请他站起来,认一张字卡。

  游戏7:当小老师

  玩法:请一名小朋友到台前来,其他小朋友向他问好"老师好",然后这个小老师指一个字读一下小朋友跟着念一遍。完毕后,小朋友们向小老师致谢。

  游戏8:找朋友

  将"苹果""太阳""天空""船"比赛""美丽"等词,分成单字作成字卡。(或将"比赛"剪开两个单字卡---"比"""赛")小朋友一人拿一个单字卡,唱"找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼握握手,你是我的好朋友!"(此法用于小朋友会认词之后,拆开让他们认单个字。

幼儿园识字游戏文案短句?

在分组接力十字游戏的活动中,每一个宝宝都完全的融入进去。学会了很多。不仅能够认识新的汉字,而且还能够和自己同组的伙伴成员。构建进一步的关系。让每一个小成员都能够体会到团队的美妙,也都能够为集体所贡献自己的一份力量。

识字卡片怎么挂在墙上?

可以买一个相互吸的磁铁

怎样教孩子识字卡片?

首先要为孩子选择一套合适的卡片,选材必须环保,内容要是那种以图片为主的大卡,不要太多文字,还有就是色彩,卡片要鲜艳逼真,印刷清晰。

选择若干,有了卡片后,可以先选择一张或者两张宝宝熟悉的卡片,例如宝宝喜欢吃苹果,我们可以选择一张吃苹果的卡片,注意一开始选择一两张即可,然后在逐渐增加。教孩子认识卡片,选择好卡片后,父母开始教孩子认识图片上的内容,对于周岁以下的宝贝最好使用实物教学法,还以苹果为例,家长可以一手拿苹果,一手拿图片,反复的念苹果🍎,这个词,注意一定要多次反复,等宝宝熟悉就可以撤掉实物只使用卡片。

怎么制作打印识字卡片?

1. 多数卡片上只写一个字,如写两个字的,其中一般只有一个生字。由于旁边没有其他图形干扰,能给孩子一个突出而鲜明的印象。

2. 识字卡片便于挂,便于摆,便于携带,便于用它来开展各种识字游戏活动。不像识字课本上的字,拆也拆不开,取也取不走,使用十分不便。

3. 识字卡片能根据实际情况,任教者随意制作,而且制作非常简便,使识字教学适应于当时的具体情境和孩子的情绪。

4. 识字卡片既能单独用来识字,还能拼成词和句,像积木,像魔方,使用十分灵活。

5. 硬一点的识字卡片在认读以后,还能让孩子拿在手上玩几分钟,复习一下;又便于盒装,好保管。

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