早教机构是干嘛的？
“早教”机构是针对幼冲神皮儿提前教育，个体发展早期所需要的教育，一般来说是孩子0-6岁期间开设的教育。
早期教育中有两个部分的内容：
一个是父母的成长，主要是父母学习应该如何和自己的孩子相处，并且在相处的过程中如何理解的瞎昌孩子的行为，并能从家庭环境中给予孩子成长所需要成长元素。
另外一个，是孩子直接从外界获得的成长机会，比如幼儿园，比如学习机构。（很谨慎的用“学习”二字，因为一提学习，就会有引起误解，因为会狭隘的认为学习就是语文数学，如同早教就是识字数数一样。）
扩展资料：
早教的基础，是父母自己的成长
孩子的成长是建立在父母的自我成长之上，所有的教育选择都是父母思想的体现。
如果父母自己无法成长，就会对早教做出错误的判断。一种是把早教等同于知识学习，于是让孩子提前学数学并深以为是；一种是认为早教不需要，让孩子自然成长就好了，这是一种随便的，任意的态度。
只有当父母能够正散差确认识了早期教育的重要性，才有可能意识到自己的陪伴对于孩子成长的重要性，才能每天抽出一定量的时间陪同孩子的玩耍，才能为孩子选择正确的学习方式。所以，父母的价值无人能够取代，而父母必须学习，这也是早期教育的一部分。
早教机构其实主要是针对那些没有精力，没有时间，不懂得如何引导教育孩子的家长所提供的一个孩子早期的教育机构，这里可以让孩子的体能，智力，心理，动手能力等得到提升。早教机构是照顾孩子的蚂扒乱地方，同时也可以说是孩子上幼儿园之前的启蒙机构。
早教机构此橡与幼儿园是有差别的，早教机构并不是幼儿园。早教机构提供的服务虽然是针对孩子的，但是也有针对家长的，一般早教中心都是小班教学，每个班的孩子不会太多，家长还会参与到孩子的学习中，可以增加父母与孩子之间的深入交流，闷档让家长通过与孩子多次游戏掌握孩子的教育方法，成为一个合格的父母。
什么是托育？早教等于托育吗？
托育是把宝宝托付给一个托育中心，宝宝年龄段偏小一些。
早教不等于托育，早教中心和托岩局育中心的服稿枣裤务对象都是未上幼儿园的婴幼儿，看似是同一类型的服务机构，事实上两者却有着明确的区分。
托育是托+育的结合体，主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育，为婴幼儿提供个性化成长方案；早教则是把重点放在宝宝的早期教育或亲子教育上，以课程教育为主，不提供专业的托幼服务。
扩展资料：
应根据当地街道、乡镇的发展规划和实际需求，结合社区人口发展趋势、城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点及规划托育机构的规模。托育机构（不含托育点）服务半径宜为 300-500m。
将0-3岁婴幼儿以小团体机构式的集体科学养育模式，作为给家长提供代为收托养育宝宝的服务，而此类型的机构，经有关部门登记、卫键简生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的。
当然不一样！！！
1、概念不同
①托育：没人带娃，情感培养，小社团的融入，起到看护与养护的。
②早教，需要家长陪同。早教是教父母，更快融入这个小社会，让小朋友感知这个世界，更多时间去观察小朋友成长的变化。
2、时间不同
①早教1周2节。
②托育全天的，不分寒暑假
3、教育对象不同
①托育：衫核链或孙1岁半-3岁氏毕，对像是孩子。
②早教：0-3岁。对像孩 子和家长
托育和早教都是面向0-3岁的婴幼儿所进行的服务。托育，包含“托”有“育”，早教是早期教育的简称。空嫌托育是要把孩子送到专业的托育机构斗答手去生活学习，早教举团只是给孩子做早期教育。
托育是把宝宝托付给一个托育中心，宝宝年龄段偏小一些。
早教不等于托育，早教中心和托育中心的服务对象都是未上幼儿园的婴幼儿，看键镇似是同一类型的服务机构，事实上两者却有着明确的区分。
托育是托+育的结合体，主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育，为婴幼儿提供个性化成长方案；早教判知则是把重点放在宝宝的早期教育或亲子教掘亮消育上，以课程教育为主，不提供专业的托幼服务。
1、概念不同
①托育：情感培养，小社团的融入，照看和引导宝宝。
②早教：需要家长陪同，亲子互动。早教是教父母，更快融入这个小社会，让小朋友感知这个世界，更多时间去观察小朋友成长的变化。
2、时间不同
①早教：1周2节。
②托育：全天。
3、教育对象不同
①托育：孩子。
②早教：孩子和家长