中班关心我们的人社会教案重难点
1、借助故事，互换角色，讨论如何关心他人，通过故事，讨论自己应当如何关心他人？刚才听了这个故事，所有的小朋友都说到了爸爸妈妈或者爷爷奶奶关心自己的事情。如果现在你是故事中的娇娇，你会怎样去照顾奶奶呢？
2、设置情境，进行实践，强化认识，渗入角色，操作实鉴。假如你现在是爸爸妈妈，你有一个宝宝，你会怎样去关心她？为她做些什么呢？（邀请3—4位幼儿进行表演）。
小结分析：
原来奶奶每天会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服。然后送她去幼儿园，给娇娇洗衣服，打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔得到处都是的玩具，去市场买娇娇最爱吃的菜。天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子等等。
引导幼儿通过讲述身边的人为自己做的事情，学会用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。导幼儿学习通过实践来关心他人的技能。引导幼儿学会关心身边的人，做个懂事的好孩子。
幼儿社会教案中班我是得力小助手
“呼呼”“呼呼”是谁在天上唱歌？
哦！原来是春风在吹，她吹来了春光明媚的世界。
她吹进了草地，小草从地下探出头来，聆听着那美妙的春曲；她又吹过小河，小蝌蚪沫浴着阳光正快乐地在河里游戏；她又吹进山谷，布谷鸟正迎着春风在欢乐地歌唱；她又吹进田野，人们正成群结队地在那里踏青；她又吹进了广场 ，许多小朋友正在兴高采烈地在那里放风筝……
春风说：“我真太高兴了，因为我为大地带来了春的气息。”
中班社会教案中国的名山
峨眉山：位于四川省峨眉县西部。
武当山：位于湖北省西北部。
嵩山：古称中岳，位于河南省登封县境内。
泰山：古称东岳，位于山东省中部。
华山：古称西岳，位于陕西省东部。
衡山：古称南岳，位于湖南省中部。
恒山：古称北岳，位于山西省东北部。
九华山：位于安徽省南部的青阳县西部。
五台山：位于山西省五台县东北部。
崂山：位于山东半岛东南部。
黄山：位于安徽省南部。
庐山：位于江西省北部。
长白山：位于吉林省东南部。
阿里山：位于台湾省中部。
中班社会教案：捡到东西怎么办
活动目标：
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
准备：动物头饰情景表演活动过程：
(一)引起兴趣，引出课题。
师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？
(二)基本部分：
1.情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
(1)小猫丢了什么？心里怎么样？(着急、难过)(2)谁捡到了帽子？(小兔)(3)小兔捡到了帽子是怎么做的？(他说了什么？)集体练习：请问，这是你丢的帽子吗？
小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
2.讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
(1)小朋友有没有无过东西？丢过什么？心里怎样？
(2)你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样？
(3)你有没有拾到过别人的东西？你是怎么做的？心里怎么样？
3.情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
师：看看又发生了什么事，小动物们为什么难过？(看见他们难过，小朋友你们心里怎么样？
(1)提问：小动物们这么难过？它们丢了东西心里怎样？看见他们难过你的心里怎样？那怎么办呢？我们一起帮助他们(请问，刚才你们在哪里玩的？)我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西就怎么办？
(2)幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢？问问捡到东西后怎么说？请问这是你丢的东西吗？
(3)幼儿找东西(4)师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样？(做一做高兴的样子，笑一笑)(5)提问：刚才你捡到了什么东西？是怎样还给丢东西的人的，说了什么话？
4、幼儿讨论：拾到了东西为什么要还给别人？
(a)人家会难过，会着急。
(b)不是自己的东西不能拿。
讨论：找不到失主的东西该怎么办呢？
(三)结束：
总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西。
活动延伸：
在日常生活中有幼儿捡到东西后引导他自己找失主或帮助他一起找失主，并给予鼓励表扬。