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趣味实验的作用(趣味实验的作用是什么)

物理趣味实验?

《趣味物理实验》是俄罗斯著名科普作家别莱利曼“趣味科学”系列作品之一。“物理”是一门以实验为基础的自然科学,被公认为最重要的基础科学。如果不会做实验或实验做不好,就谈不上学好物理。在《趣味物理实验》中,别莱利曼先生为读者精选了一系列简单而有趣的实验。作者希望通过这些实验能提高读者对物理学的兴趣,加强读者的动手实验能力,培养读者提出问题、分析问题、解决问题的实际操作能力,从而为学好物理打下坚实的基础。

儿童实验趣味游戏?

鸡蛋漂浮实验

需要准备的材料有:水、两个透明的玻璃杯、2个鸡蛋(生鸡蛋、熟鸡蛋都可以)、盐、勺子。

首先,往两个杯子里倒入同样多的清水。

把两个鸡蛋分别放入两个杯子中,你会发现,放入清水杯的鸡蛋沉了下去,放入盐水杯的鸡蛋却浮了起来。这是为什么呢?

原来,不管是生鸡蛋还是熟鸡蛋,它们的密度都比水大,所以放到水里后会马上沉下去。

……

金点子趣味实验?

自制香皂纸

制作材料和工具:

吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。

制作方法:

先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。

趣味小实验,简单实用的?

化学趣味小实验

1、魔棒点灯 你能不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么? 实验:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了。

2、滴水点火 水能灭火,难道还能点火? 实验:取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合,用玻璃棒搅匀,堆成小丘,加入过氧化钠3克,滴水,半分钟后,小丘冒出白烟,很快起火燃烧。

3、烧不坏的手帕 用火烧过的手帕居然完好无损? 实验:把棉手帕放入用酒精与水以1:1配成的溶液里浸透,然后轻挤,用两只坩埚钳分别夹住手帕两角,放到火上点燃,等火焰减小时迅速摇动手帕,使火焰熄灭,这是会发现手帕依旧完好如初。 原理:燃烧时,酒精的火焰在水层外,吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发,手帕上的温度达不到纤维的着火点,因而手帕烧不坏。

4、雪球燃烧 雪球也能燃烧?? 燃烧的当然不是真正的雪球,而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就象白雪一样,制成球状,点燃即燃烧。 实验:20毫升水加7克醋酸钙,制成饱和醋酸钙溶液,加到100毫升95%的酒精中,边加边搅拌,就析出象雪一样的固体。

5、空杯生烟 空的杯子里冒出白烟?? 实验:两只洁净干燥的玻璃杯,一只滴入几滴浓盐酸,一只滴入几滴浓氨水,转动杯子是液滴沾湿杯壁,随即用玻璃片盖上,把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上,抽去玻璃片,逐渐便能看到满杯白烟。

关于海洋的趣味实验教案?

海洋里面有许多小动物。这些小动物在海洋里面愉快的生活着。我们在海洋里面发现了许多奥秘。

初中物理力学趣味实验?

初中物理的力学实验可以自制一个水火箭,利用的原理就是利用力的作用是相互的原理

中学趣味物理创新实验?

个趣味物理创新实验适应一定要大力推展的,因为在很多地方小孩子都得不到正常的启蒙的在物理方面,我们要从小抓住。小孩子们来培养他的兴趣,在以后我们国家才会有更多的物理尖端人才出现。

体会化学实验的趣味性?

通过趣味化学实验这种方式进行教学,打破以往传统的教育方式,利用启发引导式实验课程,日常生活式实验课程,创新探索式的实验课程,生动形象的将教材上的知识点传授给学生,让学生能够更好的吸收,培养学生的动手能力,激发学生自助学习能力,在很大程度上提高教学质量。

丁达尔效应的趣味实验?

1.第一个热身小游戏——用一张A4纸框住两个人,就把课堂气氛拉起了一个小高潮。

2.第二个科学实验——“你追我赶”的易拉罐 科普课堂老师给大家解释了这个实验活动的原理:在物理学上被称为耦合共振摆装置,由于摩擦及空气阻力,第一个易拉罐即驱动摆的能量有限,当满足理想耦合条件时,能量将在驱动摆与受迫振动部分之间来回传递,于是就出现了两个易拉罐摆幅大小交替出现的现象。

3.第三个实验——“光路躲猫猫”之神奇的丁达尔效应。

往透明杯子里杯子里倒上纯净水,从杯子的侧面射入激光射线,发现没有光路;在透明杯子的水里加入食盐,用筷子搅拌成盐水,再用激光从杯子侧面摄入,发现没有光路;将盐水倒掉,再倒入一杯水,往水中倒入牛奶,搅拌均匀。用激光从杯子侧面射入,光路出现。本次实验是光的散射现象,也叫丁达尔效应。即当一束光线透过胶体,从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的通路。

丁达尔现象在日常生活中随处可见,比如人们常说的“阳光洒向大地”,这里的“阳光”就是丁达尔现象;当人们漫步在林间小道,抬头仰望天空,阳光透过树叶的孔隙倾泻而下,一束束打在人们身上,这也是丁达尔现象。

太空趣味饮水实验准备的材料?

材料:吸管,饮料袋。

饮水时,航天员通过一根铅笔一般粗细的吸管将嘴与饮料容器连起来,通过气泵加以一定的压力,这样饮料就可以源源不断地射进航天员的嘴里,但劲还不能过猛,否则水被挤到空间变成雾状。如是固体饮料粉,就得用一种“水枪式”的工具往袋里注水,这时会出现一种有趣的水和固体产不相溶解的现象,还须加力才能溶解。喝水时用手挤着喝,劲还不能过猛,否则水被挤到空间变成雾状。

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