兴趣的作用，兴趣的特点，如何培养兴趣？
兴趣在人的实践活动中具有重要的意义。
兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。兴趣有4种品质：①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣。这对各个人是不同的，表现出个别差异。凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是高尚的；凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是低级的。我们应通过教育，培养人们高尚的兴趣倾向。
②兴趣的广阔性，即兴趣的范围。有人兴趣广阔，对许多事物兴致勃勃，乐于探求；有人则兴趣单调狭窄。兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系。我们应该培养广阔的兴趣，同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来，做到既博又专；
③兴趣的持久性，即兴趣的稳定程度。人们对事物的兴趣，可以经久不变，也可以变化无常。培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件；
④兴趣的效果性，即兴趣的力量。若兴趣能够成为推动工作和活动的动力，其效果就是积极的，若兴趣仅仅是一种向往，而不能产生实际效果，它就是消极的。
兴趣班家教作用？
1.兴趣班家教可以让孩子接触到更加多的新鲜事物。这些新鲜事物可以让孩子学习兴趣更加浓厚，最终让孩子拥有一项很好的技能。
2.可以提高孩子各方面的能力，音乐班可以使得孩子的音乐鉴赏能力得到提高，美术班可以让孩子制作出美丽的图画，体育班可以让孩子的身体变得更加协调，更加健康。
3.可以让孩子变得更加聪明。兴趣班家教让孩子通过开发自己的兴趣，可以让自己的动手能力、交往能力、语言能力等都得到很好的锻炼，可以让孩子的头脑变得更加聪明。
4.可以让孩子更加自信。兴趣班家教可以让孩子的兴趣得到很好的发展，使得兴趣成为自己的一项长处，这样在学校组织的各种文体活动中就可以拥有自己的特长，让孩子可以获得强大的自信。
5.锻炼孩子的胆量。小孩子有了自己的兴趣，可以让小孩子的兴趣得到很好的发展，让孩子拥有自己广阔的舞台，这样可以让孩子在人前能够很好的展示自己，可以让孩子胆量更大一些。
兴趣有什么？
1 运动类：篮球、羽毛球、兵乓球、足球、滑板、滑旱冰、跑步、跳绳、举重……（兴趣/爱好）
2 娱乐类：听音乐、看电影、绘画、写小说、看书……（兴趣/爱好）
3 冒险类：做弹弓玩、做木剑玩、做橡皮枪玩……（爱好）
4 智力类：拼图、拆装（拆小汽车、闹钟、电风扇之类的）……（兴趣/爱好）
5 收藏类：收藏扑克牌、小汽车、手表、鞋之类的……（爱好）
6 乐器类：弹吉他、钢琴、萨克斯、葫芦丝、大号、小号……（兴趣/爱好）
7 文艺类：折纸（可以尝试无限种折纸飞机的办法）、剪纸、品茶、涂鸦……（爱好）
兴趣的作用的诗句？
持我兴来趣，采菊行相寻。—《酬忠公林亭》唐 包融
2﹑兴在趣方逸，欢馀情未终。—《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上》唐 李白
3、载酒适我情，兴来趣渐微。—《冬日与群公泛舟焦山》 唐 王瓒
4、寓兴中园为远趣，托名华榜有新诗。—《筹思亭》 宋 王安石
5﹑机忘鸥鸟情相狎，兴适琴书趣独穷。—《书怀》 宋 刘学箕
6、惊趣起少年治兴，插花沽酒醉清明。—《清明湖上》 宋 周端臣
7、征书昨夜趣归兴，叶舟径下湘江滩。—《赠丹厓隐者》 明 童冀
8﹑从来支许游，兴趣江湖迥。—《 西枝村寻置草堂地，夜宿赞公土室二首》唐 杜甫
兴趣对目标的作用？
兴趣可以大大提高学习的积极性和主动性，这样自然可以大大提高学习效率。当然，学习兴趣不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的。
1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。
学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆软件》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。
2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整
3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。
分析自己性格兴趣在职业生涯有什么作用？
一、兴趣是职业生涯选择的重要依据。
正像你在日常生活中喜欢从事自己感兴趣的活动一样，你更倾向于寻找，从事与自己的兴趣相关的职业类型。对自己的兴趣类型有了正确的评估后，就可以预测或者帮助自己进行职业生涯选择。
二、兴趣能够增强职业生涯适应性。
兴趣可以通过工作动机促进你能力的发挥，兴趣和能力的合理结合会大大的提高工作效率。有研究表明：如果你从事自己感兴趣的职业，则能发挥自己全部才能的80%至90%，且长时间保持高效率而不感到疲劳，而从事自己不感兴趣的工作，只能发挥全部才能的20%至30%。
三、影响工作满意感和稳定性。
一般来说，从事自己不感兴趣的职业很难让你感到满意，并由此导致工作不稳定，很难获得事业成功。
兴趣对学生的学习具有什么作用？
兴趣对学生的学习具有积极作用。
人的学习基于兴趣，就会专注，就会用心，效果也就非常好。所以，一个好教师，最好的教学手段不是高压，而是首先培养孩子的兴趣。
兴趣有什么共性？
几乎所有兴趣都可以发展为傍身之技，但是发展的关键不在于具体的兴趣而在于人。
对于这个兴趣发展为职业的过程的认识可以分几个点来说：
1.分清你的兴趣是消耗型的还是生产型的
喜欢上网是消耗型，喜欢开发网站则是生产型；
喜欢美食是消耗型，喜欢做饭烹饪则是生产型；
喜欢看电影是消耗型，喜欢制作影片则是生产型。
消耗型的兴趣，消耗的是社会资源，或者个人资源（比如时间，健康），但是产出的资源很少或者远少于贡献给社会的；生产型的兴趣则刚好相反。
为什么要做这个区分？因为兴趣能转化为职业的关键，就是消耗型兴趣转变为生产型兴趣。（当然，如果你的兴趣本身就是生产型的，那么就没有转化了，这个答案也就没什么好看的了。）
职业之所以能成为职业，关键之处就在于它必须是生产资源的。
2.消耗型向生产型转换是一个比较难的事情
消耗型的兴趣要想变成生产型的兴趣，基本上都比较难。
因为消耗与生产，其实是两回事儿。
或者说，本质上根本就没有“转换”的概念，而是一旦你要去做一件以产出资源为目标的事情之时，你总是要“另起炉灶”的。
另起炉灶意味着什么？意味着你要去做一件事情，生产一样东西。
从共性上来讲，不管你做的是什么事情，你总要面临一个人做事所要面临的典型情景与典型问题。
这些典型情景会使得你做的事情远远不是你想的那样的单纯，直接，会使得你必须要做大量其它的，你不愿意做的事情。
就像一个喜欢写电影剧本的人，写完之后才发现，他还要去找各种人，拉各种关系好让他的剧本被推广出去，被赏识一样。
这世上任何事情，都不是那么简单、属性单一。
3.更加深入地探讨：关于职业与事业
一个很重要的事实是：大多数能够转化成功（从消耗型转为生产型）的兴趣，能够从为自己创造乐趣转变为为社会创造价值的兴趣，一定不是把兴趣职业化而是把兴趣事业化。
再次强调这个观点：是兴趣事业化而不是兴趣职业化。
职业化与事业化的区分是什么？
职业化意味着你做的事情属于一个完整流程的一部分——如果事业是一部机器，那么你的职业只是这部机器里面的一个小小螺丝钉而已。
事业化则意味着你在创造一个完整的、独立的东西，你的劳动和你的最终产品彼此没有分立。
比如说，在办公室里面负责文件整理，在团队里面负责某个部分的开发，就是职业；而在作坊里面完整地生产出一件东西，管理一个团队去完成你自己设定的目标，则是事业。
马克思曾经讲到，劳动的异化，其实就是现代社会将生产从事业化转变为职业化。
所以啊，题主，你这个问题问的是有一点问题的，人类天生的属性是创造而不是依附。
人类如果能从一件生产资源的事件中获得快乐，一定是因为获得了创造的快乐而不是生产的快乐。
4.关键在于人而不是兴趣
关键在于人是什么意思？
如果你是一个勤奋的人，一个能够从创造中获得快乐的人，一个能坚持不懈的人，那么不管你的兴趣是什么，你最后总是能完成转化的。
相反，如果一个人品质有问题，那么无论我告诉他应该培养什么兴趣，他最后都无法把它转化为自己的事业。
因为不管什么事业，开创起来都是十分艰苦的。
甚至可以说，有的兴趣，一旦你把它当成事业，你就会对它失去兴趣。
所以，关键在于人（的品质）而不是特定的兴趣。
业余兴趣和职业兴趣有什么联系？
1、兴趣可以更好的辅助职业发展进步，职业生涯有了兴趣的力量可以走的更长远。
2、兴趣是最好的老师，只有将能力和兴趣结合起来考虑，才更有可能取得职业生涯成功。获得诺贝尔物理奖的华人丁肇中说过："爱好比天才重要"。
3、兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素。对某一职业有浓厚的兴趣，是智力开发的“孵化器”，兴趣是工作动力的主要源泉之一。
4、兴趣可以提高你的工作效率，兴趣可以调动人的全部精力，以敏锐的观察力、高度的注意力、深刻的思维和丰富的想象力投入工作，促进你能力的发挥，兴趣和能力的合理结合会大大提高工作效率。
5、因此，在选择长期、稳定的职业生涯时，不仅需要知道自己有能力从事什么样的工作，更重要的是需要知道自己对哪类工作感兴趣。只有将能力和兴趣结合起来考虑，才更有可能规划好职业生涯并取得职业生涯的成功。
创新兴趣作用的名言警句？
1、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》
2、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
3、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
4、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
5、商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华
6、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
7、创新的表现――创新的表现(三种运作的潜质上)：经营理念的创新经营方式的创新制造方法的创新。——郭台铭
8、非经自我发奋所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
9、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
10、要持续造势，就要把企业做成条流动的河。源头是创新的sbu，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。——张瑞敏