儿童画和成人画有着本质的区别,这种区别往往是以八到九岁为一个分水岭。
一、年龄特征
儿童画受到儿童认知能力的限制,具有明显的年龄特征。比如三岁的孩子会画出凌乱的线条,四岁的孩子往往会画只有头没有身体的大头娃娃;到了五岁,画面中开始出现身体、手、脚;六岁左右才会主观上知道画脖子、耳朵;七到八岁才在画面中体现正面与侧面;九岁开始懂得画人的动作。由于手部肌肉没有成长到位,六岁前的孩子很难画出规整的线条,也很难把颜色填充进形状而不溢出。
或许有人立刻就能提出反对,说明明四岁的小孩经过也可以画出完整的人物啊。须知这是大人强行灌输给孩子的,孩子本身还无法理解,只能生搬硬套,对孩子自身的想象力发展毫无益处。
二、技法特征
儿童最早接触的绘画材料可以是油画棒、水彩笔,因为比较好掌握。从平涂开始,逐渐学会叠色渐变等。儿童画的特点是轻技法,重趣味。只要掌握了基本的绘画技法,其他就可以让孩子自由发挥想象。而成人绘画则对技法有更高的要求。
三、绘画目的
越是成年人越是有杂念,总是想通过绘画来得到更多,比如他人的认可,名声和利益。小孩子就简单得多,对他们而言绘画是一项有趣的游戏,在游戏中可以任由自己的想象驰骋。
四、欣赏方式
如果说成人画是无声的,任由他人评说。那么儿童画则是有声的。孩子的画没有成熟的技法和准确的造型,很难看懂,这就需要孩子说出来。“说画“不仅能锻炼孩子的表达能力,也能让孩子再度思考画面的内容。
儿童画是儿童的创意涂色游戏,千万不要以成人的眼光加以约束。因为想象力、创造力是孩子所拥有的、人类最珍贵的能力,一定要小心呵护。