儿童画和成人画有着本质的区别，这种区别往往是以八到九岁为一个分水岭。
一、年龄特征
儿童画受到儿童认知能力的限制，具有明显的年龄特征。比如三岁的孩子会画出凌乱的线条，四岁的孩子往往会画只有头没有身体的大头娃娃；到了五岁，画面中开始出现身体、手、脚；六岁左右才会主观上知道画脖子、耳朵；七到八岁才在画面中体现正面与侧面；九岁开始懂得画人的动作。由于手部肌肉没有成长到位，六岁前的孩子很难画出规整的线条，也很难把颜色填充进形状而不溢出。
或许有人立刻就能提出反对，说明明四岁的小孩经过也可以画出完整的人物啊。须知这是大人强行灌输给孩子的，孩子本身还无法理解，只能生搬硬套，对孩子自身的想象力发展毫无益处。
二、技法特征
儿童最早接触的绘画材料可以是油画棒、水彩笔，因为比较好掌握。从平涂开始，逐渐学会叠色渐变等。儿童画的特点是轻技法，重趣味。只要掌握了基本的绘画技法，其他就可以让孩子自由发挥想象。而成人绘画则对技法有更高的要求。
三、绘画目的
越是成年人越是有杂念，总是想通过绘画来得到更多，比如他人的认可，名声和利益。小孩子就简单得多，对他们而言绘画是一项有趣的游戏，在游戏中可以任由自己的想象驰骋。
四、欣赏方式
如果说成人画是无声的，任由他人评说。那么儿童画则是有声的。孩子的画没有成熟的技法和准确的造型，很难看懂，这就需要孩子说出来。“说画“不仅能锻炼孩子的表达能力，也能让孩子再度思考画面的内容。
儿童画是儿童的创意涂色游戏，千万不要以成人的眼光加以约束。因为想象力、创造力是孩子所拥有的、人类最珍贵的能力，一定要小心呵护。