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幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究

标题:小小书虫,尽在幼儿园——幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究

📖 导言: 阅读是一项重要的技能,也是培养儿童语言能力、思维能力与情感能力的重要途径。因此,早期阅读对于幼儿的人生发展有着至关重要的意义。

👶 幼儿早期阅读的优势: 幼儿时期的阅读习惯对于儿童的语言、认知、情感和社交能力都有着积极的促进作用。学者们研究发现,早期阅读的优势主要为:

1: 提高语言能力:经常接触书籍,有助于增强儿童语言表达的能力,提高词语量,增强语言的理解与表达能力。

2: 培养思维能力:通过读书,儿童能够学会思考、分析和判断,培养良好的思维能力。同时,不同的故事情节可以拓展儿童的想象力和创造力。

3: 增强情感能力:通过阅读不同的书籍,儿童能够更好的理解人类情感和沟通方式,培养自我意识、共情能力和解决问题的能力。

4: 社交能力:阅读是儿童成长时期锻炼交往、分享和合作能力的重要途径之一。孩子的社交能力也同样可以通过阅读来提升。

👪 幼儿园如何培养幼儿的早期阅读: 幼儿园是幼儿早期阅读的一种重要场所。针对幼儿园的幼儿,提供合适的阅读材料和情境可以有效地培养他们的阅读兴趣与阅读能力。

1: 丰富的阅读环境:可以在教室中布置阅读角,放置书架、儿童文学、图画书等,为幼儿提供阅读场所和阅读材料。

2: 课外阅读:每日安排阅读时间,统一读绘本。老师也可以根据不同主题选取不同的绘本,激发幼儿的阅读兴趣。

3: 互动式阅读:在阅读过程中不仅仅止于读书,还要与孩子互动起来,让孩子能够参与其中,对故事情节进行探究和讨论等。

4: 循序渐进的阅读教学:从认字识字、朗读到识别情节、理解主旨,老师要根据不同年龄或语言水平的幼儿,慢慢循序渐进地进行阅读教育。

🧐 总结:

幼儿早期阅读对于幼儿的人生发展有着至关重要的作用;幼儿园可以为幼儿提供一个良好的阅读环境,促进幼儿早期阅读的发展,让他们乐享阅读的魅力。

教育科学出版社幼儿园教材(教育科学出版社教案)

幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究

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