今天来到幼儿园大班，看到小朋友们自主进餐的场景，感到十分惊喜。
在进餐前，老师为孩子们准备了一张“自助餐单”，孩子们可以根据自己的口味和需要选择食物。在选择完成后，孩子们有序地排队选取食物，顺便锻炼了自己的排队能力。
孩子们将自己选择的食物放置在餐盘中，然后找到座位开始享用美食。小朋友们品尝着食物，一边聊天，一边玩耍，十分开心。
在进餐过程中，老师时不时地走动在教室里，观察孩子们的进餐情况，帮助他们处理餐具和食物、解决问题。
整个自主进餐的过程十分和谐有序，小朋友们相互分享食物，互相帮助，建立了友谊和互助的意识。
通过这一次观察，我深深感受到，孩子们在这样的环境下，不仅可以锻炼自己的自理能力，而且可以培养他们的团队协作精神和社交技能。这样的自主进餐体验，让孩子们更深刻地认识到食物的重要性，以及与他人相处的重要性，也有益于他们的成长和发展。
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