当前位置:首页 > 亲子教育 > 正文

大班数学领域10以内的数概念教案?

首先写大班数学领域十以内的数教授的重点和难点的主要内容,其次写如何教授,主要围绕教授方法板书设计和要不要使用相关教具展开

幼儿园中班蒙氏数学平行四边形教案?

活动目标1、认识平行四边形的基本特征,进一步体验图形间的组合替换关系。

2、能运用平移、旋转、翻转等方法拼出平行四边形,并记录自己的拼法。

3、理解操作步骤,乐意探索多种品图形的方法。

活动重点通过与梯形的对比,认识平行四边形的基本特征;鼓励幼儿尝试探索平行四边形的多种拼法并进行记录,发展幼儿的空间运动能力和表征能力。

活动难点活动准备经验准备:对三角形,长方形,梯形等基本图形有初步的认识

中班数学连连看教案?

活动目标:

中班活动课《数字连连看》教案

1. 能手口一致地点数10以内物体,说出总数,并能用数字表示相应物体的数量。

2. 能根据点数的结果将数、量一一对应。

活动准备:

大点卡,数字卡(0——9)一套、水彩笔、粘贴图案、表格每人一套(电话号码教师提前填好)。如:

6 0 3 2 3 5 7 9

活动过程:

一. 导入:

今天我们要和数字宝宝做游戏,请看:(出示点卡和数字卡)。

提问:数一数这张点卡上有几个点点?能用数字几来表示?

二. 过程:

1. 提问:如果放假的时候你看不见你的好朋友但又非常想念他,怎么办呢?

(引导幼儿说出多种方法,如:去找他玩;给他打电话,引出电话号码。)

2. 要给好朋友打电话需要知道什么呢?(电话号码)

有的小朋友不认识字,你们想一想怎么才能让他们知道你家的'电话号码呢?(用点来表示)

3. 电话号码连连看。

每位幼儿根据自己家的电话号码用自己喜欢的方式制作卡片(可以画、粘贴等)如:

6 0 3 2 3 5 7 9

教师提示:一个空格内只能表示一个数字;请幼儿讨论“0”的表示方法。

教师巡视查看幼儿数、量的一一对应情况。

4.展示自己制作的电话号码卡。

三. 小结:

今天小朋友自己设计制作了自己家的电话号码卡,可以送给你的好朋友,以后可以相互联系。

小班数学9以内的点数教案怎么写?

活动名称:点数1——10 有益的学习经验:1、教幼儿手口一致,点数10以内的数,并会说出数 2、培养幼儿数概念的形成 活动重难点:手口一致的点数1—— 10 活动准备:一样的水果挂图 活动与执导:1、出示10个苹果的挂图,问:小朋友你们知道这是多少个苹果吗?先让小朋友自己点数。 2、教幼儿点数1——10 要求正确点数,手指一个苹果,嘴里数一个数。 手口一致的点数 ,能说出总数。 3、反复教幼儿点数。

幼儿教育投稿网址大全(幼儿教育投稿网址大全最新)

大班数学领域10以内的数概念教案?

如何培养孩子喜欢学习(如何培养孩子的好喜欢)

相关文章:

中班教案 该怎么办 讲述活动

小班健康礼仪教案,不能吃的食物

手指画内容怎么写?

中班健康秋叶飞起来教案?

幼儿园中班教案,不跟陌生人走怎么写

夏至中班社会教案?

幼儿教案怎么写?

幼儿中班小手帕我爱你教学反思

文章已关闭评论!