活动目标 l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。 2、培养幼儿的自信心，在了解身体功能的同时也知道了保护身体的重要性。 3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 教学重点、难点 重点：认识自己的身体器官，知道身体各部位的名称。 难点：身体器官的功用及动作中肢体的协调性。 活动准备 教学挂图、人体模型 活动过程 l、小朋友指认挂图上的五官及身体部位，指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整的话：“这是他/她的鼻子（或其他），我的自己在这儿！” 2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏，要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。 3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用，每说一个作用，要作出相应的动作，如鼻子闻味，引导幼儿做出闻一闻的动作。 4、引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。 5、引导幼儿发现身体完成的动作：如眼睛眨一眨，耳朵听一听，鼻子闻一闻，肩膀晃一晃等。 6、指一指：如，老师说：“什么声音？”幼儿用手指耳朵。 7、歌曲：《我的身体》 幼儿熟记歌词后随老师舞动。加深对自己的身体器官的认识。
幼儿园，我的手像我们的家，课堂实录？
我的手像我们的家 小娃娃，伸出手，张开五指像一家。
我爱奶奶和爷爷，又爱爸爸和妈妈， 全家数我小，小小拇指是娃娃。
她最疼爱我，我也喜欢她， 每天给我讲童话，无名指是我爸爸的好妈妈。
全家最最大，大家尊敬他， 爱听他的话，中指是我爸爸的好爸爸。
忙里有忙外，家里全靠她， 三顿饭菜有计划，食指就是我的好妈妈。
工作最勤劳，敬老又爱小， 爱护一大家，大拇指就是我爸爸。
小娃娃，数指头，亲亲热热是一家
急求!!关于幼儿园中班或者大班的主题教案:"我的爱好(我的嗜好),需要10篇,
幼儿园大班教案：我的爱好
【活动目标】
1、乐意围绕“我就是喜欢我”这一话题参与谈话，学习用简短的语句谈论自己。
2、能看到自己的长处，对自己有信心。
【活动过程】
1、小朋友，你喜欢自己吗？为什么啊？有这么一只青蛙，它先是对自己充满了自信，然后在与小动物相处过程中又失去了自信，最后在同伴的鼓励下又找回了自信，现在我们就来听一听，看看青蛙是一个什么样的青蛙。
2、听故事：“我就是喜欢我”。
提问：你喜欢小青蛙吗，为什么？小青蛙有什么本领？
过渡语：小青蛙有自己的颜色，会游泳、会跳跃、还会捉虫，所以它感到非常愉快，它喜欢自己是一只青蛙。那你喜欢你自己吗？
3、说说“我的爱好”
提问：你喜欢什么？（我喜欢笑，我喜欢白色，......）
4、讲讲“我会做的事”
引导幼儿用“我就是喜欢我，因为我会......”句式讲述。
提问：
（1）我会为自己做什么？（自己穿衣，自己洗脸、刷牙、自己吃饭......）
如:我就是喜欢我,因为我会自己整理玩具......
(2)我会为别人做什么?
我会为爸爸、妈妈（我就是喜欢我自己，因为我会为爸爸、妈妈端饭、摆筷子）
......
5、教师小结：我们每个小朋友都有自己的优点，每天都在不断地进步，健康地成长。如果有人问你，你喜欢你自己吗？你会怎么说呢？（我喜欢我自己）（来源：屈老师教案网）