如何培养出自信,自立,自律的孩子?
想要培养自信、自立、自律的孩子,首先要培养孩子的责任感。
那么如何培养孩子的责任感呢?我借鉴一下自己的经验分享给大家。
培养孩子的责任感,首先从培养孩子学会分享着手。在家庭中,分享包括食物分享和家务分享。实际上,我们大部分人都明白食物的分享而忽略了家务的分享。我时常告诉两个孩子,我今天很累,我想歇一会,你能帮我拿双拖鞋吗?或者,我今天有一些不舒服,你可以帮我倒一杯水吗?这个,首先表达的是,你是一个弱者,需要被照顾,让她明白,在你不舒服和劳累的情况下,你需要关心和照顾。慢慢的在这个过程当中,让她明白,照顾家人是件理所应当的事情。
关于责任感这个话题,下面我讲一个例子,这也曾经是李玫瑾教授提过的一个。一个单亲妈妈,孩子上网吧不回家也不上学,妈妈是个开出租车挣钱的,为了挣点钱天天开车路上转,后来妈妈实在没办法了,就在校门口贴一悬赏贴,谁能帮她的孩子戒除网瘾,她给1万元奖励。后来,李玫瑾教授就和她的妈妈说,让她的孩子夜晚和周末陪她出车。其实这个案例就是让孩子在和妈妈出车的过程中,明白钱来之不易,而妈妈又要工作又要照顾他,而他在逃避学习的过程中没有了自立和自律,哪儿来的自信?反问孩子,如果妈妈也逃避的话,我们吃什么?在这个过程中,就需要孩子去承担重担,所以家里的时候家务,尤其加油青春期的孩子,都应该给孩子分担一部分,家务人人有责。建议可以将家务列一清淡,比如买菜,做饭,洗衣,擦地,洗碗等等,让孩子自己挑选一些,并按约定完成,自我约束自我监督管理自己。孩子慢慢的就会明白,他身上的责任,那么自立,自律,自信还有那么难吗?
我家大宝,今年9岁,她选择一周当中周末的一个下午帮我照顾妹妹,她的生活起居包括喝水吃饭,其实她在照顾妹妹的过程中逐渐成熟。我个人认为肩上没有重量是培养不出责任感的。在孩子做家务的过程当中,我们也要多多的鼓励孩子,那么她就会越做越好,因为她可以自信到她可以把生活中的事情做的那么好,并且希望自己越来越好越来越棒。久而久之,她会越做越好,越做越多。鼓励是培养责任感的催化剂,而责任感又是督促孩子自立,自律和自信的强化剂。
所以,想要培养自信、自立、自律的孩子,那么就先从培养他们的责任感开始吧。希望可以帮助到你,谢谢!
什么样家庭才能培养出自信的孩子读后感?
我认为家庭贫困的孩子更容易自信,家里的条件,使孩子懂得生活的不容易,经历了种种困难,无论从智力和体力来说,都是一个很好的锻炼。
从小让他明白要靠自己来改变这个现状,更加努力,不怕吃苦的精神_直支撑着自己。家庭好的孩子像是个温室的花。
如何培养出孝顺的孩子?
要想孩子孝顺,那么作为孩子的父母,孩子的第一启蒙老师,你首先就得孝顺,孝顺只是从语言上说是没用的,只有你们孝顺了,那么孩子从小目染目赌长大自然也就孝顺了。
培养孩子自信的文案?
你适当地给他们设立目标,并从旁提醒与帮助,孩子们成功后会大喊大叫。那种喜悦会在无形中增强孩子的自信。在孩子以后的生活中,自信是一个人最重要的品质,所以从小就要给孩子树立自信,让他明白他能做什么,他一定能做什么。这样,你的孩子会一直在自信中成长,并成为生活中的强者。
如何培养孩子的自信?
孩子自信心的培养,对他的一生起着关键作用。那么,如何培养孩子的自信心?在这方面,不少爸妈都有一些育儿心得,对如何提高孩子的自信心也总结出了一些成功的经验。要想让孩子自信,可以从以下几个方面着手。
孩子自信心的培养,对他的一生起着关键作用。那么,如何培养孩子的自信心?在这方面,不少爸妈都有一些育儿心得,对如何提高孩子的自信心也总结出了一些成功的经验。要想让孩子自信,可以从以下几个方面着手。
如何培养孩子的自信心
自信心是孩子成才与成功的前提条件,很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子,即使脑子很聪明,反应灵敏,但在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验,争取更好的成绩。
无条件地给予爱
让孩子知道,不管他好看与否,健康与否,父母都会爱他,这将是孩子自信心滋长的最佳土壤。作为父母,应该慷慨地给孩子爱,更多地拥抱他、亲吻他。在帮他改正某个错误时,明白地告诉他,你不能接受的是他的行为,而不是他这个人。
给孩子足够的关注
尽量抽出时间,陪陪孩子,这样会让他感觉到来自父母的重视。陪孩子的时间不一定要很长,只要你在上网浏览时,停下来跟正想和你交谈的他聊上两句;或者关掉电视,回答他提出的一个问题;等等。保持与孩子眼睛平行的交流,这会清楚地告诉他,你是在认真关注他。
给孩子选择的权利
给孩子选择时,最好让他在两种选择中作出决定,比如,穿背带裤还是条纹裤;画硬笔画还是水彩画等。因为如果不加限制,孩子往往会做出数不清的选择。孩子在一次次为自己作主的同时,也一次次赢得建立自信的机会。在自己的判断得到肯定时,孩子的自我评价也会大大提高。
支持孩子健康安全的冒险行为
支持孩子在安全状态下探索新鲜事物,尝试各种体验。尽管这些冒险行为会有多次失败,然而,不去尝试就永远也不会成功。面对孩子的失败,父母如果能在自己“帮助和保护孩子”的愿望和孩子完成冒险的需要之间找到平衡点,将会有利于孩子建立良好的自我意识。
允许错误发生
给孩子选择的权利和鼓励孩子冒险,无疑会使孩子时不时犯些错误。事实上,这些犯错体验,也是孩子树立自信心的必修课。孩子犯错时,父母不要横加指责,而应帮他找出改正错误的方法。这样不仅不会伤害孩子的自尊,还会使他明白,接受和改正错误是件很容易的事情。
给孩子的成功搭个梯子
给孩子买易穿易脱的衣服;准备一个可以让他够得着的地方,放他的书和玩具……所有这些,都是给孩子创造满足自我需要的机会,不仅有助培养孩子的独立性,还会让他产生“自己的事情能够自己做”的自豪感。
肯定良好的行为
每个人都会从别人的肯定中获得积极的情感体验,因此,父母每天应尽量多地夸夸孩子一天中做对的事情。表扬孩子时,一定要具体。具体实在的表扬语言,会令孩子产生成就感,提高自信心,同时,也让他懂得做什么是对的。
给予鼓励
鼓励是一种认可的行为,而不仅仅是对所取得成绩的奖励。它意味着,尽管孩子在学着用餐具的时候,把一盘食物掀翻在地,你还是面带微笑支持他;尽管孩子在学唱一首歌的时候漏了好多词儿,你还是会给他一个深深的拥抱……
我们相信,只要父母采取正确的教育方法,就会给孩子的自信鼓起风帆,让其乘风前进!
听大家说,宝宝三岁就应该开始学习汉字,所以我最近也开始让他识字,认字。平常由于工作太忙也没啥时间陪宝宝,更别说教他学习了,大部分时间都是爷爷奶奶在带。买了一些卡片、故事集,但是两位老人家地方口音重,就怕宝宝也跟着学,以后不好改(那段时间真是愁死本宝妈了)。
然后用手机给宝宝安装了一些教学软件,刚开始效果还不错,但是用到后面都要各种收费不断。(只能各种吐槽,然后放弃不用)
然后一个朋友给我推荐了她用的【猫小帅识字】,不说别的,就一次收费就能终生享受这项就非常的良心。APP也做的非常好,很多的冒险故事,宝宝特别爱听,现在我下班回来还会说:“麻麻,我给你讲故事”。还有一些简单的小游戏,不仅加深宝宝汉字的记忆,还让我家好动的宝宝,乖乖的自己玩(自带滑稽)。
个自信的孩子 结尾怎么写?
相信我,大家!相信我,我确实是一个好孩子 ,一个自信的孩子没有人知道吗?如果不知道,请理我。
近一点吧,或许你能看清楚,我并不是你看到的那个样子。
如果你不明白我是为什么说这话,你可以去查询一下,我到底有没有跟你有什么关系,如果你不清楚,也可以问一下我是否认识你
孩子的自信心怎么培养?
不请自来,这个问题我来回答:怎么培养孩子的自信心?
从小就培养孩子的自信心,非常重要。常言道“有自信心不一定会赢,但没有自信心一定会输。”自信就是自己相信自己,肯定自己,认为自己能行。做人一定要有自信,自己都不相信自己,又怎么能让别人相信你能行呢?
自信心要怎样培养?
首先,父母要肯定自己的孩子,给孩子正面的引导。你是最好的,最棒的,爸爸妈妈相信你,你能自己做好自己的事情,对吧?对孩子要信任,相信TA,肯定TA。你的信任是孩子自信心的来源。
其次,对孩子要多鼓励,赞美和表扬。要培养孩子自信,就从孩子善长的事入手,孩子只要做得好,有进步,就第一时间给予表扬,充分赞美和鼓励。这么难的事情都做好了,孩子你真厉害!孩子的自信心就是在一点一滴的成功中建立起来的。难的事情就分成小步做,每完成一小步就表扬一次,这样孩子的信心会越来越足,做事情不会畏手畏脚的。
最后,不要轻意否定孩子,要照顾孩子的自尊心。孩子有不足时要委婉地表达,比如先肯定再转折,照顾孩子的小小心灵。认孩子自己意识到自己的不足,再慢慢纠正。
总之,孩子有自信心很重要,要正面引导孩子。积极鼓励,做孩子坚强的后盾。孩子的自信心就像小小的火苗,只有不断加材添料才能燃烧起来。不能老给孩子“泼冷水”,这样只会使孩子越来越不自信。要让孩子有信心,再和孩子一起找方法,成功就在不远处。有信心的孩子才有动力。相信孩子,肯定孩子。孩子也一定会用好的成绩来回馈你的。
我是穆瓣草籽,教育领域创作者,欢迎关注我一起探讨教育问题,也可以下方留言点评。顺祝各位国庆假日快乐。
孩子胆子小不自信怎么办?如何培养孩子的自信心?
父母放平心态,和孩子平等沟通。孩子感受到被尊重,利于孩子的自信心增长。比如,面对孩子的不合理要求不是直接回绝“我说不行就不行”,而是跟孩子解释原因,语气平和。
把孩子当朋友,当成需要尊重的个体,孩子感受到被尊重,才会看到自己的价值。
如果父母过于强势,不给孩子解释,时间长了,孩子变得不敢自己做决定,凡事都要看父母脸色,慢慢没了主见,长此以往孩子会更加自卑。
如何才能培养出独立的孩子?
青春期的孩子为什么会反抗父母?让自己和孩子变得更成熟的三个阶段。
更好的认识孩子和自己,如何变得更成熟。处理复杂人际关系的原则,是能够分清什么是自己的事,什么是别人的事。可是分清之后呢?在处理人际关系的时候,我们怎么才能,让我们养育的孩子,真正变得成熟起来呢?
每个人的人际关系成长,大都需要经历三个阶段。即自我阶段、他人阶段和独立阶段。只有进入独立阶段,孩子才算真正的成熟,才能实现真正意义上的自由。
第一个阶段,是自我中心的阶段。也就是婴儿期,是指心理上的婴儿期。在这个阶段,我们会自然地觉得世界和他人是围绕我们的需要来运转的,把自己的需要和愿望当作别人的需要和愿望。在这个阶段,每个人都觉得自己站在舞台的中央,别人只是观众。别人照顾我们、对我们好,是理所当然的。这些感觉多在3岁之前。所以也被我称为“婴儿期”,可是当孩子慢慢长大,能感觉到世界不是这样的。别人并不总是关心我们,多部分时候他们只关心自己。那么,孩子会进入第二阶段—他人阶段。
第二阶段也是大部分人的终点阶段,也是我们人际关系,纠结、焦虑、彷徨的阶段。生活中很多的人一生也没走出第二阶段。在这个阶段,有两个典型的标志。
第一个标志,让他人决定我们的行为。把自己放到被动的位置。
这一标志还有两个表现方式,一种是顺从,即为了别人委屈自己。我们的孩子在这个阶段会生活在别人的目光和期待中,觉得别人的评价、赞许、关心、愤怒都是最重要的事情。会因为没有满足别人的愿望而深深地内疚和自责,却忽视了自己的需要和价值。我们孩子的学习,为了老师而学的、为了父母而学的,有几个孩子是为了自己而学的?
这背后潜藏着一种隐秘的交易期待:如果我特别听话,如果我顺从你,你就应该给我我需要的东西—安全感和爱。平时我们也是一直给孩子这样的暗示的。
当我们的孩子进入青春期,还有一种反抗。我们要孩子好好学习,孩子偏不学;我们要孩子听话,孩子偏不听话。孩子的这些反抗是把自己当作工具,通过自己来表达愤怒,就好像在抗议其他人违背了隐秘的契约。
但是这种反抗也是另一种形式的顺从。因为他没有自己的价值标准,只能通过反抗别人来彰显自己与众不同。向他人证明自己有思维方式的独立性。但恰恰是这样的行为,暴露自己处在第二阶段。
我们很多的成年人,也是在这个阶段。停留下来的最多。向父母证明自己、向朋友证明自己、向社会证明自己,唯独没有问问自己的内心,自己真正想要什么样的自己。无论顺从还是反抗,都是把我们自己放到一个被动的位置,并让他人来决定自我的行为。
他人阶段的第二个标志是,我们很难容忍和别人的差异。
向别人证明自己属于事物的一面,而另一面。就是改变别人,不能容忍和我们不一样的人和事物。越亲近的人我们越难容忍他们跟我们不同。夫妻对孩子教育态度的不同、子女择偶标准的不同。都会爆发我们的焦虑。处于他人阶段的人,很难容忍自我和他人的差异。有时候我们会被别人影响,有时候我们很想去影响别人、改造别人,让他们跟我们一样。
我们要知道在观念上可以有差异,我们要更能理解关系中的矛盾和差异。
第三个真正成熟的阶段,独立阶段。
我们有了自我负责的能力和容忍差异的能力以后,就不会在人际关系中轻易掉入顺从或反抗的陷阱,而是会进入人际关系的第三阶段—独立阶段。
在这个阶段,我们不仅能够在一定程度上分清什么是别人的课题,把自己和他人分开,还能够理解他人,同时尊重自己。
让我们自己和孩子,尽快的进入到独立阶段。对于自己和孩子的人生幸福都是强大的助推器。罗曼·罗兰说过:“真正的英雄是认清现实后还能热爱现实。”我的爱是出于我的爱,不带任何条件的爱。当我们内心的信念,而不是他人的态度变成我们行为的主导时,我们就获得了一种主动的、对自己负责的姿态。这时候,我们就开始成熟起来了。
致良知,破山中贼易,破心中贼难。尽快的让孩子成熟起来吧。
家长夸我怎么培养出优秀的孩子?
可以这样跟他说,您客气了,我能教孩子都是要跟孩子培养感情,有什么事要跟孩子好好说,适当的夸他,做错了也要批评他,这样孩子才能优秀