今天我去了一所幼儿园，观察了一节上午的课程。下面是我对这节课的笔记。
课程名称：小狗找家
教学目标：让幼儿掌握五个基本方向（左、右、前、后、中）和简单的指令。
教学内容：
1: 热身活动：老师播放音乐，引领孩子们一起做伸展运动和跳舞。
2: 游戏时间：老师把幼儿园场地分成几个区域，每个孩子都变成了一只小狗。老师会喊出指令，如“小狗们，朝左边找家！”“小狗们，朝后边找家！”孩子们听到指令后，会根据指令前进、后退或左右移动。
3: 活动总结：老师把孩子们召集在一起，让他们跟着自己说出五个方向的名称，并简单介绍了一下每个方向的意义。
教学效果：孩子们表现十分活泼，游戏充满了乐趣。他们成功掌握了基本的方向和指令，同时也加深了对方向概念的理解。
总结：这节课十分生动有趣，不但让孩子们掌握了基本的方向和指令，还提高了他们的积极性和参与度。此外，通过这种游戏式的教学方式，幼儿也更容易理解方向概念。