小学生描写弓箭作文？
弓箭是古代一项很伟大的发明，我呢，这次去黄山体验了射箭。
这个国庆节放假期间，爸爸妈妈带我去游玩。刚到住宿的地方，我拿起一张宣传单就聚精会神的看起来，突然发现射箭这个项目，赶紧让爸爸带我去射箭。
没走一会儿，就到了。爸爸花了20元钱，买了20支箭。一开始，我急于求成，没听爸爸的指导，随手射了出去，结果连靶子后面的墙都没射到，而是落在了地上。我说：“失误”。于是就再射了一箭，对于没有射箭经验的我，你觉得可能射中吗?当然不可能，又射到了地上。我无计可施，只好让爸爸教我。爸爸讲完一些要领和技巧后，让我再射一次，我瞄准靶心，射了出去，哇!我射中了。我看着靶子自豪的说：“爸爸，我们俩来比一下，看谁射中靶子的箭数多，怎么样?”“行”。于是我和爸爸开始了紧张又激烈的射箭“比赛”。
这次射箭真好玩，我以后还要来!对了，我忘记告诉你们我和爸爸的比赛情况，结果是我射中5支，爸爸射中了6支，虽然只有一步之遥，但是我还会再接再厉，努力赶上爸爸!
描写升旗仪式的句子？
看着国旗冉冉升起,我脑中不禁想起革命烈士为我们抛头颅洒热血的场面。
旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，慢慢拉动绳子的另一端，五星红旗冉冉升起，升上了那瓦蓝瓦蓝的天空。
升国旗在有些人的心中或许是平平常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的国旗带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽、繁荣的祖国！
体师生站得笔直，一双双眼睛都落在红旗上。在响亮的国歌声中，我们双手一拉绳子，国旗伴随着国歌缓缓上升。
五星红旗停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去。
每当国旗升旗时候，我的心是激动的;每当国旗升旗时候，我的心情是开心的;每当国旗升旗时候，我的心情是自豪的。
五星红旗，您是我的骄傲!我长大以后希望能成为国家的栋梁，让五星红旗也为我自豪!
旭日东升，晴空万里。我们排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,等待着庄严的升旗仪式的开始。“升旗仪式开始，请旗手出旗。”几位少先队员旗手迈着雄健的步伐，举着国旗走到了旗杆下。“立正，敬礼，奏国歌。”“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”在嘹亮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。
两位升棋手以到达国旗下，当开始奏国歌时以听着国歌那优美壮丽的音乐节奏缓缓的升起，而我们也在演奏国歌的同时把自己的右手高高的举过头，向国旗致敬。
升旗手站在旗台上大声地说:“升旗仪式马上开始，全体肃立，敬礼。”声音刚落，同学们都纷纷举起右手敬礼。这时激昂的音乐响起，五星红旗在棋手的拉动下缓缓上升。
11.蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
12.在国旗下，我们目视五星红旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。
13.鲜艳的五星红旗在旗手的操控下冉冉上升，那鲜红是那么的鲜艳，那么的引人注目。
14.四方规矩的底座，笔直的旗杆，悬浮着我们中国人的象征—五星红旗。
15.我们望着那面国旗，这不由得让我思绪万千。仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的画面。
小学生怎样描写蒲公英的作文？
一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起，正在飞向一个自己想要取得地方，没有拘束
它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的.
当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦.
可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭.
风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了.
蒲公英怀着悲伤静静地随风远去，哪里会是它的家，连它自己都无法回答。
小学生作文眼睛小的描写？
、当你闭上你的眼，世界变黑暗了，当你睁开你的眼，世界如此美丽。
2、妹妹的眼睛像那海底明亮的黑珍珠一般又大又圆。
3、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。
4、你的眼如美丽的蝴蝶，让我的心随之舞动。
5、你的眼像在天空跳舞的红玫瑰，让我的心泛起阵阵涟漪。
小学生描写梅花的优秀作文？
题目：《梅花盛开的季节》
春天的脚步缓缓走来，万物复苏，而在这个美好的季节里，我看到了一种与众不同的花朵——梅花。
那天，阳光明媚，我走在公园的小路上，突然被一股淡淡的清香吸引。我沿着香气走去，发现了一大片盛开的梅花。它们的花瓣粉嫩、晶莹剔透，仿佛是天空中的星星坠落人间。
梅花的枝干弯曲有力，犹如一位顽强的战士，守护着那些娇艳的花朵。它们的花朵形状各异，有的像害羞的少女，低着头，脸颊泛着红晕；有的像勇敢的战士，昂首挺胸，迎着阳光绽放。
在这个梅花盛开的季节，我仿佛看到了它们的坚韧与不屈。寒冬腊月，万木凋零，而梅花却在雪中傲然独立，勇敢地展示着自己的美丽。这使我不禁想起了那句古训：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
梅花是春天的使者，它们带来了温暖和希望。它们不仅仅是一朵朵美丽的花朵，更是一种精神象征。在我们的生活中，也会遇到各种困难和挑战，但我们应该像梅花那样，勇敢地去面对，去战胜。
我爱梅花，因为它们不仅美丽，还充满了力量。我愿成为一朵傲雪的梅花，在人生的道路上勇敢前行。
小学生描写桔子的作文这么写？
关于桔子的作文
桔子是我最喜欢吃的水果。桔子是扁圆形的。像似灯笼，摸起来很柔软，拿起来沉甸甸的。桔子的颜色各不相同，有橙黄色、有橘黄色、有的桔子皮上带有一点青绿色。桔子的顶部有像星星一样绿色的蒂。剥开桔皮，又黄又嫩的桔子片不仅味道香，而且香味还很浓，有一股沁人心脾的香味扑鼻而来。桔皮里是浅黄色的，有点湿，尝尝桔皮，很苦。桔瓣上有桔格，像网一样挂在上面。许多像月牙一样的桔瓣围坐在一起，它们好像在开会。每个桔片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也像几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！掰下一瓣桔子放入口中，酸酸的，甜甜的，凉凉的，真好吃。
桔子的种类有很多，比如说金桔呀，无核桔呀，柑桔呀……但是，我最喜欢的还是无核桔。妈妈说：“桔子有很多好处。比如桔子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。桔子的好处不止这些，它还可以做成药，来治疗冻疮，把它放到汤里还可以做调味料。”哈，别看桔子这么小，它的用处可多着呢！桔子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱桔子。
可爱的橘子作文
我喜欢橘子，因为橘子又酸又甜，吃在嘴里香甜可口。
金秋时节，一个个可爱的橘子迫不及待地叫喊着，仿佛在呼唤果农们赶快来迎接它们。果农们也似乎知道了小橘子的心思，把它们从树上小心翼冀地摘了下来。橘子们更高兴了，唱着歌，还跳起了优美的舞蹈。
橘子的颜色随着它的成长而逐渐变化。没成熟的时候是绿色的，再渐渐变成青绿色，最后变成漂亮的橘黄色。没有熟透的橘子很酸，但熟透之后就大不相同，有的酸中带甜，有的甜津津的。吃在嘴里让人不忍心吞下。成熟的橘子像小灯笼，也像调皮的乒乓球。小橘子外皮光滑而又柔软。轻轻剥开，不仅能闻到阵阵清香，而且能看到它那橘黄色的果肉。剥开的橘子像一头大蒜，一瓣一瓣的，拿一瓣在手中细细端详，像弯弯的明月，再把“明月”合拢，又像一轮初升的太阳。
我喜欢可爱的橘子。
有关摘桔子的作文
我的童年犹如一篮缤纷水果。有甜甜的桃子味，酸酸的柠檬味，当然还有臭臭的榴莲味。现在，我就选一种酸酸甜甜的橘子味的事情，说给大家听听吧！
今天，我和妈妈来到了外婆家。外婆家里的橘子都成熟了，外婆对我和弟弟说：你们兄弟俩去园里摘橘子吧！我们争先恐后［注：抢着向前，唯恐落后。］的答应了。
我们提着篮子，高高兴兴地来到园子里。只见一棵棵绿油油的橘子树上挂满了黄澄澄的大橘子。我立刻跑了过去，摘下一个尝了尝。恩，酸酸甜甜的，真好吃！
我毫不费力地摘下了一个又一个黄澄澄的大橘子，可弟弟呢？只见他两只手抓住一个大橘子，用吃奶的劲儿，吃力的向后拉。橘子是拉下来了，但是他自己呢，却一屁股坐在了地上。我见到这样的情形，立即跑回家去，拿了一把剪刀给他，让他把橘子剪下来。
过了一会儿，突然，弟弟对我说：哥哥，有蛇！快点来救我呀！我一听，立刻飞奔到他身边，只见，他对着一块蛇皮大叫着，还象兔子似的，一跃三尺高。见我来了，立刻躲到我的身后。我不紧不慢的说：这哪是蛇啊？这只是一块大一点的蛇皮。我灵机一动［注：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。］，又吓唬他说：可是，你的后面有条蛇！他一听，又象兔子一样冲了回家。我得意地说：嘻嘻，被我吓到了吧！
怎么样？大家觉得我说的这个故事有趣吗？
美味的桔子作文
在水果中，我最喜欢吃的水果是桔子。它的颜色是桔黄色，像一个快要落9的太阳阳金黄金黄。剥开外皮，它们是一个和睦的大家庭。它们一共兄弟八九个，手拉着手。
在水果中，我最喜欢吃的水果是桔子。它的颜色是桔黄色，像一个快要落9的太阳阳金黄金黄。剥开外皮，它们是一个和睦的大家庭。它们一共“兄弟八九个”，手拉着手，围成一个小圆球。这时，你摘下其中的一个，放到嘴里，又酸又甜，连吃几个甜甜的，美味的汁水就像喝了一杯美味爽口的饮料。我连吃了几个酸的，把牙齿都酸倒了，害的我连又白又嫩的豆腐都咬不动了。
不过，我还喜欢吃这个又酸又甜的桔子！
描写桔子的作文300字
今天秋高气爽、风和日丽。老师让我们全班同学把带去的桔子，仔细观察，然后回答问题，回答正确，就可以品尝。
首先，老师让我们说出桔子宝宝的形状、颜色、味道、气味。我第一个举手回答，我说：“桔子宝宝的形状像灯笼，颜色有黄的、有橙红的，的绿色的，也有黄绿相间的，味道又酸又甜可好吃了，气味有一种清香的味道。
老师说：“周小龙，观察得仔细，可以品尝了。”我剥开桔子，一口咬下去了，哇！好苦啊，原来我品尝的是桔子皮，我把桔皮全剥掉，看到了里面的肉，它像小孩子一样围坐在一块，白胖胖的，它们好像在说：“我成熟了，快吃我的吧！快吃我的吧！”
老师还问我们，桔子皮有什么用处？同学们有的说：“可以泡茶。”有的说：“可以炒年糕。”我说：“可以做药，消食的。”
放学的路上，我还在回想着今天品尝桔子的情景。
作文我爱故乡的桔子
我爱家乡，更爱家乡的桔子。
当大地披上绿装，桔子树上抽出了嫰绿的枝条。细雨如丝，一棵棵桔子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季长绿的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。一到春末，桔子树上开满了洁白的小花，远远望去，像一团团雪花，散发出浓郁的香味。
夏天来临了，桔子树上挂满了圆圆的桔子，刚开始只有小指子一样大小的。渐渐的长成跟我小时候玩的小皮球一样大小，它的颜色先是深绿色的，然后是浅绿色的。这时，你漫步在桔林随手摘下一个桔子，用小刀切开它，要是汁水溅到你的眼睛里，眼睛会火辣辣的，把桔子送到嘴边闻一闻，酸酸的会让你直流口水。
秋天悄悄地来到了人间，桔子由浅绿色变成黄色，最后变成桔红色。它们你挤我碰的，树上就像挂躲在茂密的绿叶中的一个个害羞的小姑娘，有的高高的挂在枝头好像要等农民伯伯来采摘呢！摘下一个桔子剥开桔红色的皮，掏出一瓣，那桔瓣就像一个弯弯的月亮，送进嘴里咬一口，汁水就会充满嘴里，甜津津的，叫人越吃越爱吃。
冬天到了，农民把一车一车的桔子运往水果市场，水果市场的桔子堆成一座座的小山。不一会儿，小山平了，农民们都露出了满意的笑容。
描写松树春天的句子小学生作文？
我家旁边有一个公园，公园里有一棵挺拔的松树，它有一条支撑柱，足有碗口粗。它很高，高的看不到树顶。它很大，大的像一把张开的绿绒大伞。它的叶子像一根一根的针一样保护着松果。
它在春雨的滋润下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着春风慢慢飘去。
夏天，松树撑开一把绿色的大伞，让人们乘凉。
秋天到了，树木开始落叶了，花儿凋谢了，草也枯萎了，只有松树依然挺立，经历了多少风吹雨打，他们好像在说：“我们不怕风，我们不怕恶劣的环境，就让暴风雨来得更猛烈一些吧！”
寒冷而又萧杀的冬天来了，北风呼呼地怒号着，鹅毛大雪在天空中飞舞着，雪花无情地压在松树身体上，但是松树以它顽强的毅力和抵御寒风的傲气仍然站在原地，依然挺拔，一动也不动。用它坚定的信念等待着春天的到来，战胜了一次又一次的暴风雪。
我经常在树下玩耍，看书，做许多有意义的事。我喜欢这棵坚强的松树！
描写升旗仪式军人衣着？
仪容整洁，步履矫键，虎虎生威。
小学生作文预设情景描写自己？
预设的情景可以先预设了一件事，这件事能说明自己的某方面的什么特点，然后再开始写自己。
小学生升旗仪式服装规定？
小学生升旗仪式全体统一着校服装，整齐，庄重。