这是我的幼儿园故事教案笔记，主题是“动物世界”。
故事名称：《小狗找朋友》
故事内容：
小狗叫波波，非常喜欢和小伙伴一起玩耍。他很想交新朋友，于是就开始四处寻找。他走进了森林、草原、河边……可越找越伤心，因为没有一只朋友能和他玩耍。直到他来到一个果树林，看到一个小鸟正在哭泣。原来小鸟的翅膀坏了，不能飞了，没办法和其他小鸟玩耍。波波看到小鸟这么难过，就主动提出和小鸟玩耍。小鸟看到波波这么关心自己，也很高兴，于是两只小动物开始一起玩耍了。
教学目标：
1: 帮助幼儿了解不同种类的动物和它们的习性。 2: 培养幼儿对小动物的爱心和关切。 3: 增强幼儿的语言表达能力，提高幼儿的听说读写能力。
教学重点：
1: 通过故事的情节和插图，让幼儿熟悉不同种类的小动物，包括狗、鸟、兔子、老鼠等。 2: 帮助幼儿体会波波和小鸟的友情，感受小动物之间的关怀和温暖。
教学难点：
帮助幼儿理解和运用一些新词汇，如“朋友”、“拥抱”、“关心”、“温暖”等。
教学准备：
1: 故事书《小狗找朋友》。 2: 插图展示板。
教学方法：
课堂讲解和情景演示相结合。
教学过程：
1: 首先通过插图展示板让幼儿认识不同种类的小动物。 2: 联想游戏：老师向幼儿描述一个小动物的外貌和特点，让幼儿猜测是什么动物，再一起说出这个动物的名字。 3: 讲故事：讲述《小狗找朋友》的故事情节，鼓励幼儿参与其中。注意点可以加上emoji图案，吸引幼儿的注意力。 4: 组织幼儿表演小狗和小鸟相遇的情景，让幼儿亲身感受小动物之间的温馨与关爱。 5: 组织幼儿在小组内编故事，鼓励幼儿自由发挥，富有想象力，让幼儿能够在游戏中更好地表达自己的想法与思维。 6: 教师指导幼儿用简单的语句描述自己钟爱的小动物，并让幼儿练习用画笔表现自己钟爱的小动物。
教学总结：
通过这节课的学习，幼儿们认识了不同种类的小动物，并感受到了小动物之间的友情和互助。同时，幼儿们也提升了自己的语言表达能力、创造力和想象力。在今后的学习过程中，我们将继续引导幼儿热爱小动物，理解和尊重生命。同时也应该注意小动物的保护，拒绝乱投放垃圾，才能让小动物们生活得更加健康及有趣。