今天，我来给大家分享一下关于大班幼儿评语的一些笔记。
首先，我们需要明确评语的意义。在幼儿园教学中，评语是老师对孩子们学习、生活表现的一种评价和回馈方式。评语不仅是对幼儿的一种肯定和激励，也是促进园方与家长沟通的一种媒介。
接下来，我会就评语的撰写方法和内容进行一些讲解。
1: 评语的撰写方法
（1）客观性：评语要客观地描述幼儿的表现。不应该带有感性色彩，更不应该带有偏见或主观喜好。
（2）简洁明了：评语需要简明扼要，用词简单易懂。评语应当通过简单的语句来体现幼儿的优点和不足，让家长更好的理解孩子的情况。
（3）真实性：评语需真实反映幼儿们的表现，不应虚假夸大或减少幼儿的水平或能力。
（4）具体性：评语需具体，不应过于笼统或泛泛而谈。需要通过具体的形象，生动的描述来表达幼儿的特点和优点。
2: 评语的内容
（1）学习表现：如幼儿学习认字、画画、音乐、语言表达等方面的表现和进步。 应注重强调幼儿的进步和优点，而不是单纯的强调成绩。
（2）生活表现：如幼儿的自理能力、团队合作、与人相处、情感表达等方面的表现。应注重强调幼儿的优点和良好的表现，鼓励幼儿进一步努力。
（3）身体表现：如幼儿的体育课训练、良好的体态仪表等方面的表现。
最后，在编写评语时应注意不能有侮辱、歧视、诋毁或对个别幼儿进行不正当评价的情况。评语是切实反映幼儿表现的好的工具，教育者要充分认识其重要性，根据幼儿的具体情况进行撰写。