【幼儿园小班科学教案】
【教学目标】 1: 启发幼儿对科学的兴趣和探究欲望，通过观察、实验、情景模拟等方式，激发幼儿的认知能力和创造力。 2: 培养幼儿的科学素养，提升幼儿的科学思维能力，自觉遵守实验室的规定和老师的指导。 3: 在观察事物过程中，引导幼儿关注大自然和社会现象，倡导节约、环保的生活态度和价值观念。
【教学过程】
一、 导入
1: 老师提出问题，例如：“今天天气晴朗，太阳照耀着地球，你们感受到什么了吗？” 2: 打开话题，探究科学，引导幼儿对太阳、空气、风等进行发言。
二、探究环节
1: 投影展示题目“太阳是怎样发出光的”，由老师引导幼儿集体探究。 2: 老师放映5分钟太阳能发电的小视频，介绍太阳、太阳能，让幼儿认识太阳光的来源、性质和利用价值。 3: 给幼儿分配试验任务，设计小实验，让幼儿自己动手探究：如何折纸才能发挥太阳能量最大化？ 4: 教师提供小型的实验器材，在实验前讲解安全注意事项，引导幼儿尝试自己操作，观察实验的现象。 5: 在探究过程中，老师引导幼儿进行自由探讨、分析阐述、小结总结等互动，激发幼儿的学习兴趣。
三、总结
1: 所有的小组成员互相汇报发现问题和实验的结果。 2: 探究结论展示：太阳光线有着不同的衰减和衍射，通过折叠纸张或成为镜面的材料来引导太阳能量达到目的。
【教学反思】 1: 探究加玩乐的方式，有利于幼儿的科学之路更加愉快。 2: 需要注意幼儿的安全问题，避免过于复杂的实验，随便涉及危险物品。 3: 营造自由、活跃、积极的探究环节，培养孩子的独立思考能力和自学能力。