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小学生写童话故事

小学生作文童话故事森林运动会怎么写?

这天的天气可真好,和煦的阳光照得大家暖洋洋的。森林运动会开始了,首先进行的是跳高比赛,跳蚤和青蛙较上了劲儿。大家裁判宣布:“小跳蚤的成绩是它身高的三百倍,我判他得第一。”接下来进行的是跳远比赛,冠军被袋鼠妈妈夺得。大象裁判的理由是:“袋鼠女士怀里还兜着小宝宝,了不起!当然应该得冠军。”   最热闹的要数跑步比赛了。虽然那么长的路程把大白鹅的脸都吓白了,可坚持参加比赛的选手还真不少,有梅花鹿,有小蜗牛,有小白兔,连那只在龟兔赛跑中得胜的乌龟也来了,正在场地边上做着热身运动呢!最引人注目的选手是流星阿姨,她在天上被运动会的热闹场面所吸引,所以特地赶来参加比赛。   赛跑开始了,只听得大象裁判一声令下,小动物们都使出全身力气,奋力向前冲,只有流星阿姨还是一动不动。大象裁判奇怪地问:“流星女士,您为什么还不跑呢?”流星阿姨自信地回答:“亲爱的大象先生,因为我的速度太快了。所以,我要等他们跑远一点再开始。”   等大家来到终点时,发现最早到达的是梅花鹿小姐。流星阿姨呢?刚才还夸下海口呢!忽然,从前方飘飘悠悠地飞回了一团烟雾似的东西。哦,看清楚了,这不就是流星阿姨吗?原来她的速度实在是太快了,竟然一下子超过了终点线好几里地远,现在只好往回赶呢!   长跑冠军该是谁呢?这次,大象裁判有点为难了。

怎么写童话故事?

自己的经验是,写童话故事首先要善于胡思乱想,然后善于观察,其实生活中所有东西都可以拿来写故事,不需要有大的架构,往往是细小的东西更加动人,厨房里的锅碗瓢盆,超市里的零食果蔬,上班上学路上废弃的工厂。只要你看得到,它就有故事可以呈现出来。但是秉性天赋这东西也说不好,有的人天生就天马行空得不得了,随便一根草一朵云就是一个大大的江湖,而有些人思维较为稳定,则需要后天长期的自我培养和训练。怎么训练的法则在于:抓住,一定要努力抓住自己思维闪现的每一个瞬间,然后趁热一鼓作气努力去拓展,从把一个小片段拓展成一个完整的小故事开始。这个瞬间不需要很大,但是它很重要,长期下来渐渐地你就会发现身边微小的事物,开始被你拓展成了一整个玄妙的宇宙。而且这个坚持你一定可以看到非常大的成果和置身其中的乐趣。举个例子,某天吃了包糖,糖果在嘴里化掉的时候突然居然有点伤感(喂!),然后抓住自己的点写了个故事。

《草莓味硬糖》 草莓味硬糖一直记得出厂那天糖果将军的交代。 在生命的最后一刻,用了全力抱住小女孩的舌尖,在甜甜的夹心溢出来时,小女孩因打针而哭花的小脸绽开了蜜一样满足的笑脸。 终于完成了使命。 草莓味硬糖放心地闭上了眼睛,透明的身体渐渐融化开。 模糊中她想起穿上漂亮铠甲出征的时候。 超市装甲车来得那天,厂长将军召集了所有2015年12月23日的糖果,严肃地看着将士们。 “记住了,糖果的使命,就是把生命献给每一个需要安慰的舌头。” “是!” 糖果军团将士们的眼里个个都散发着出五彩缤纷又坚定的光芒。 五分钟后,舌头上红彤彤的小女孩傲娇地对着医生做了个鬼脸。 医生摸摸小女孩的脑袋,和煦的阳光从窗外照进来,纸篓里空荡荡的糖衣铠甲金光闪闪,淡淡的草莓芬芳溢满了小小诊所。 在这个祥和宁静的时刻。 她小小的舌尖上。 为了捍卫世界上的纯真笑容,草莓味硬糖刚刚用生命结束了一场殊死搏斗。

红豆仿写童话故事?

南国的红豆,红得真,红得纯,像鲜红的凝结,像缩小的太阳. 北国的白雪啊 白得亮 白得透 像思想的纯洁 像净化了的灵魂.南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的叮咚,让人清爽。南国的红豆啊,红得艳丽。像朝阳的初生,让人神往。南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的丁冬,让人清爽。南国的红豆啊,红得艳丽,像两后的彩虹,让人

童话故事评语怎么写?

小作者以丰富的想象力,极具新意的构思,运用动作描写,语句描写,心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上,行文思路清晰,值得其他同学学习借鉴。

这是一篇童话故事,小作者构思巧妙,以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼,行文舒畅自如,自然洒脱。全文酣畅淋漓,蕴藏着欢乐与期盼,是一片值得阅读的童话。

童话故事叶圣陶写的?

叶圣陶童话代表作:《稻草人》、《旅行家》、《小白船》、《古代英雄的石像》、《一粒种子》、《皇帝的新衣》、《玫瑰和金鱼》、《月亮姑娘的亲事》、《含羞草》、《快乐的人》、《芳儿的梦》、等等儿童文学:培养年轻的心灵叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》,批评了中国儿童受到的坏影响。事实上,叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。

另一个作品《古代英雄的石像》,讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。

叶圣陶的学生丁玲曾经称赞他的童话能够启迪人们对社会更多的思考。叶圣陶的童话是简单的,但是却拥有着深刻的内涵。他相信儿童对周围环境拥有个人看法,所以应当提高他们的批判能力。通过叶圣陶的故事,孩子们可以逐渐获得这个社会与他们之间关系的清晰认识。

怎样写童话故事?

写童话故事的技巧和方法:

1、明确时间、季节。一般童话故事的开头,都会写明故事发生的时间或者季节。比如春天到了,在一个阳光灿烂的午后等等。

2、明确地点。描述故事发生的地点,比如在大森林里面,在小兔子家里、在水池边等等。

3、明确故事的主角。明确童话故事的主角小动物或者小人物,比如白雪公主,给予更多的文字描写,外貌、性格、常用的口头禅等等。

4、丰富故事的配角。除主角外,增加衬托主角的配角小动物或者人物。比如七个小矮人、恶毒的巫婆等等,增加配角发生的故事,推动情节的发展。

5、交代发生的事情。按照叙事文的格式,把主角身上发生的小故事撰写出来,和配角的互动、对话、冲突或者友谊等等。

6、升华要表达的思想。表达你写这篇文章的想法,赞颂主角小动物的勇敢、善良,表达他们的生活愉快、乐于助人等等都可以,保持积极乐观的主流观点。

童话故事结局怎么写?

童话故事的结局一般是主人公们从此以后过着幸福快乐的生活。

童话故事开头怎么写?

1、开门见山式开头

 这种开头最能抓住读者的心,把他们一下子引入你的故事中。而且,还能够设置悬念让人读了开头就放不下,总想知道故事的结尾是什么。比如安徒生的童话《小伊达的花》的开头:“我可怜的花真的死掉了!”小伊达说道……这个开头,就是直接插入了故事的主要内容。

2、 描写式开头

这种开头很适合那些擅长风景描写的同学,让读者们先了解一下你的故事发生在怎样的地方,你可以让大家读了之后心旷神怡;或者心惊胆战;还可以是跃跃欲试恨不得自己搬去住才好呢!要想让大家产生这么多的联想与想象,就要看你的功力了。比如安徒生笔下著名的《小人鱼》的开头:在老远老远地方的海里,水是那样的蓝,就像是最美丽的麦子花的花瓣一般,又是那么明亮,就像是最洁净的玻璃……这样的描写多美啊!你能不想继续读下去吗?

3、叙述式开头

这种开头方法应用非常普遍,许多童话故事用的都是这种开头。像我们大家都特别喜欢的《哈利*波特》。因为这种开头能够把故事的主要人物、发生的地点、时间还有故事的起因等,这些非常重要的的内容全都介绍得非常清楚。

其实,童话故事开头的方法还有很多,像回忆式开头、抒情式开头、介绍说明式开头、语言对话式开头等等,至于如何选择,我认为应该要根据故事的内容来选择适合自己的叙述方式。

如何写童话故事?

  假设某一具体情况,让学生根据这种情况,结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如1,阿凡提来到我们当中,会飞的猴子,鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来,久而久之,就会想、敢想,就能大胆创新。

  2、利用"绘画"展示故事内容,发展想象能力

  在"创编童话"过程中,不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来,而是打开绘画纸,展开想象,自由作画,把想到的东西画出来。"画好故事"以后,再给画面配上文字,就成为一篇简单的童话故事了。

  3、利用"表演"展现故事情节

  例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼",将故事表演出来,表演时可以加以创造,不要完全按照原文表演。表演后,几个人凑在一起,研究一下怎样给故事欢歌结尾。

童话故事作文怎么写?

学作文,从写童话开始……

写童话故事,是同学们十分喜欢写的一种文体。三四年级语文书上都有写童话故事的单元练习。但是要写好一篇童话故事,也是有要求的,起码要做到一下五条:

一、故事要新鲜

你写的故事要新颖,要吸引人。比如有一名同学写了一篇《蚂蚁变大了》的童话,文章说蚂蚁吃了一种药,自己突然变成了陆地上最大的动物,而且无比凶猛,成了动物之王,所有动物都惧怕它。这篇童话运用反常思维,告诉人们,一定要让自己变强大,这样才能在社会竞争中占优势。这篇童话故事写得就满有新意的。

二、要说明一个道理

写童话,要告诉别人一个道理。这就是写童话的目的。有的同学不懂得这一点,写了半天,不知道自己要表达什么。

有一名同学写了一篇《鱼成了陆地动物》,说的是小鱼生活的小河,水质来越差,人们总往小河里扔垃圾、倒污水,小鱼变成了陆地动物。后来,陆地上的空气污染也很严重,经常出现雾霾,小鱼时常感到呼吸困难。小鱼失望了,它不想生活在地球上了,它打算去别的星球上看看。

这篇童话故事的主题很明确,就是呼唤人们要保护环境。

三、运用好拟人手法

写童话一定要让动物、植物、静物、超人等,都富有人的特征,要让它们会说话,让它们有人一样的心理活动。有一篇童话叫《驴和狼》,文中的狼听别的动物议论“什么动物的肉最好吃?”有一个动物说:“天上龙肉,地下驴肉。”于是狼想:自己还没吃过驴肉,一定要找头驴吃一吃。它在草原上终于找到了一头驴。于是驴和狼的故事便展开了……整篇文章有大量的对话描写、心理描写,拟人方法运用充分,写得十分具体。

四、要紧密联系实际生活

创作灵感要来自现实生活。有一篇童话叫《红青蛙与绿青蛙》,说的是绿青蛙在网上认识了红青蛙,通过视频,它看到红青蛙长得很漂亮,与是便谈起了恋爱。一年后它们接了婚,又一年后它们生了“宝宝”,这个“宝宝”让绿青蛙爸爸很是疑惑,因为它是一只癞蛤蟆。后经调查了解发现,红青蛙原来是一只癞蛤蟆,通过整容成了“美女”。绿青蛙发现上当后提出了离婚。

这篇童话故事,就是是根据现实生活中“整容热”这个问题创作的,很有现实意义。它告诉人们婚姻不能欺骗,网上交友一定要深入了解。

五、写童话事可假理要真

就是说,你编的故事可以不靠谱 ,但主题要有意义、有价值。如《皇帝的新装》,天下不会有这么傻的皇帝,自己都不知道自己穿没穿衣服。可以说,在天下不会有这样的事。

这篇童话故事,事情虽然很荒诞,但它说明的主题却是真的、有价值的。它告诉人们要说真话,不要因某些原因,而去说假话。

初学写作文,可以从写童话故事开始,因为写童话可以提高孩子的想象力,可以学习所有的描写方法,可以培养孩子对作文的兴趣。

学作文,要从写童话抓起!

闫老师简介:

我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300余篇;著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我!

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