怎样使孩子对学习英语感兴趣？
教幼儿学英语也并不是一朝一夕就能见效的，它需要教师充分发挥自己各方面的才能
，科学地运用教育方法，提高幼儿学习的趣味性。我觉得，当好幼儿英语教师，不在于有
多高的学历，但她必须是会使用标准的、活泼的、生动的、流畅的英语口语，最关键的是
要肯花心思，要有爱心、耐心和细心。
心理学的研究告诉我们，3-12岁的儿童是语言发展的黄金时期，国内外的许多经验也
都证明了学习外语从娃娃抓起效果最好。鉴于此，我园从20世纪90年代中就开办了幼儿英
语教学课程。我做为本园的专职英语教师，对采取怎样的形式进行英语教学，使幼儿更好
地轻松、愉快地掌握英语进行了探讨，在多年的教学实践中，我感到以下几种方法是有效
的。
一、坚持每节课向幼儿开展必要的活动与游戏。
幼儿的天性天真、活泼、好动，但有意注意维持时间不长，幼儿能否学好英语，在很
大程度上取决于是否能激发他们的学习兴趣，只有在基于幼儿的兴趣、爱好和个性特点的
基础上，才能使幼儿以和谐、轻松、愉快的心态全身心地投入英语活动，因此，最好的学
习方法就是游戏活动。因而我在设计课时，坚持每课一活动，每课一游戏，让幼儿在动中
学习，在玩中“习得”。这种寓教于乐的方法，不仅给孩子们带来快乐，且孩子们也在不
知不觉中学习了英语，增强了学习效果，同时也培养了幼儿知识的迁移能力。
怎么能让孩子对学习感兴趣？
对学习完全不感兴趣的其实很少。孩子有天生的好奇心和求知欲，他们只是在某些时刻对学习学校课本的知识没有兴趣。常见的就是放学后、双休日和寒暑假。我们成年人尚且希望下班或者假期得到放松，何况是孩子。
但是又不能不学习，所以我们要做的就是：
一、提高孩子的责任心。让孩子知道保质保量地完成每天的作业是对自己一天学习的总结，是对自己负责。另外作业完成后还要进行适当地复习和预习，为第二天的学习做好准备。家长方便的也可以给孩子看看自己平时的工作总结或者在孩子旁边写写自己的工作计划。
二、根据孩子的年龄年级控制好学习时间。 家长要做到适度陪伴和引导，需要留给孩子自由学习的时间，一定要让孩子在该休息时间得到应有的放松。
三，学习不止在课本。在孩子们作业完成后可以让他们看看优秀的课外书、优秀的电视电影，让他们去打球、弹钢琴、去做义工等等自己想做的事，这些不是比一直待在室内学习更有意义吗？孩子是蓝天下的孩子，只有他们真正享受到自由和快乐了，家长和老师的话才更愿意去听，学习兴趣自然都一步步上来了！
10岁男孩怎样培养情商?怎样让孩子对学习感兴趣？
提高情商的有效方法就是让孩子多接触社会，介入分歧的活动，其中，需要我们对他们的行为进行分析和引导，并教他有效的方法，历久进行就能有效的提高孩子的情商。对于10岁的男孩子来说，团队意识和团队能力非常重要。给孩子创造更多的社交圈吧.
怎样让孩子对物理感兴趣？
孩子进入初二，新接触一门崭新的课程，觉得有难度很正常。我觉得最重要的还是要激发、培养孩子对于物理课的兴趣。考虑到孩子最能接受的形式一定是有趣的，又结合物理多实验的特点，就想到是否可以通过一些有趣的物理实验视频，激发孩子的兴趣，帮助孩子发现有趣的物理现象，这样，知识点自然也就在潜移默化中渗透给孩子了。
怎样让孩子对写数字感兴趣？
家长要为孩子创造一种轻松愉快的氛围，积极地对孩子的心理进行调整，使其对数字书写感兴趣，让他感到写数字是一种快乐而严肃的事情，促使其带着良好的心情全身心地投入到数字书写教学上来。
如利用讲故事、做游戏或将数字教学融于体育活动、音乐、舞蹈教学中，或将数字教学与幼儿的日常生活紧密联系起来，不自觉地将他们带入数字书写教学环境，产生求知欲，激发学习兴趣，这时幼儿的学习热情就像火焰一样燃烧起来。
大班孩子对学习不感兴趣怎么办？
大班的小朋友这个时候还是天性活泼开朗的时候，小孩子们都喜欢玩，不喜欢坐在那里一动不动的学习。
如果孩子对学习不感兴趣，家长就应该对孩子进行正确的学习引导，而不是死板的教学，让孩子在生活中，在寓教于乐的方式里爱上学习，学会知识。
对绘画感兴趣，如何学习画画？
只要有兴趣学起来不难。学画画之前可以先学画直线，画圆圈，要练习到松紧适中，均匀，在以后的素描里都必须要用的。
可以多看些有关绘画方面的书籍，多看多听老师的美术课，跟着一起练习。
想画一幅画之前，得仔细的观察，多从现实生活中去寻找能与自身产生共鸣的画面，然后着手把这个画面利用丰富的想象力把现实的场景落实在画面上。
孩子对天文感兴趣好吗？
好。
爱好天文学的孩子一般都很聪明，因为他们喜欢发现外太空，喜欢去钻研，那么他就会不断的开发大脑。事实上，从小热爱天文长大后取得非凡成就的人不在少数。
怎么让孩子对语文感兴趣？
1：多接触与语文有关的事事物
2：家长要善于引导，如见一事物要引导孩子“能不能用一个成语或一句话来形容看到的东西呢？”诸如此类的，培养孩子对语文的兴趣
3：多看一些以故事呈现出来的文学作品，要先易后难，以引导为主
4：多鼓励孩子在语文方面的学习成果，即使成绩不好，也要多多鼓励这次很好，希望下次会比这次好，侧面给孩子鼓励，孩子会有上进心的
5：经常带孩子去书店，感受文化气息
6：不要硬逼孩子去学，实在对语文不感兴趣也不能强求，可以发掘他在其他方面的兴趣。
7：坚持让孩子写作，不管文章长短，必须坚持。
中秋孩子学习怎样？
在好好休息和抓紧学习之间取其中，就是科学安排学习和娱乐时间。
一、让孩子感受过中秋节的仪式，是一种传统文化的学习
中秋节是中华民族的传统节日，是合家团聚的日子。在中秋节到来之际，家长就可以配合学校，让孩子了解中秋节的来历，读一读有关中秋节的故事和古诗词，了解中秋节文化。中秋节，是该让孩子好好休息，还是抓紧学习？
到了这一天，家人要围在一起团团圆圆吃饭，一边赏圆圆的月亮，一边吃美味的圆圆的月饼。有的人家还带着孩子动手做月饼，参加中秋活动。比如：猜灯谜、放水灯等等，这些都是孩子不容错过的节目。让孩子在开开心心的中秋活动中，了解中华文化，传承中华文化。
所以，如果在没有特殊情况，家长还是应该营造过中秋的仪式感，让孩子感受中秋的温暖、祥和的节日气氛，这会成为孩子一生中美好的记忆。这些可不是读读几本书就能获得的。
二、合理安排时间，让孩子做到过节和玩耍两不误
玩是孩子的天性，扼杀天性，肯定不利于成长。孩子在正常上课期间，学习还是比较紧张的，适当玩乐，是利于学习的。想一想我们成年人在工作疲惫之余，也是想好好放松的。中秋节，是该让孩子好好休息，还是抓紧学习？
中秋节放假三天，每天总能抽出些学习时间。家长要和孩子商议，怎么在过好节的同时，认真温习功课，完成作业。该玩耍的时候痛痛快快地玩，该学习的时候认认真真地学习。
我侄女今年读四年级，中秋三天假的学习计划是：第一天早上学习一个小时，第二天下午或晚上学习一个半小时，第三天抽时间学习两个小时。其余时间可以根据家庭安排进行娱乐和休息。在正常情况下，这应该不会影响玩耍和耽误学习了。三、家长关键是在平时就要教给孩子有效利用时间
家长平时就要有意识地培养孩子良好的时间观念，才能增强学习的主动性。
一是要告诉孩子时间需要合理利用的，科学分配的，这样才能不能耽误事情。家长平时可以训练孩子对具体的事情做计划，并引导孩子按计划去做，慢慢地，时间观念就建立了。
二是要告诉孩子学习、做事要有效率，要集中注意力，节省出来的时间可以用来玩耍和做其它事。边学习边玩耍，做事慢慢吞吞，什么也做不好，那就是在浪费时间。
三是要让孩子事情的轻重主次来安排学习和生活。孩子分不清楚哪些事情是重要的，哪些事情是次要的，这就需要父母和老师耐心指导。
孩子学会根据时间、事情来做计划，才能在学习时，变被动为主动。中秋节，是该让孩子好好休息，还是抓紧学习？
总结语：中秋节期间，不可以让孩子学习过于紧张，也不可以只顾玩乐。要合理安排时间，孩子即可以家人一起进行中秋活动，也可以好好学习。最关键的是要给孩子建立时间观念，做到学习、做事有效率。