小学五年级下册三单元story time英语翻译中文？
人教版翻译如下：
Zoom：看我的暑假计划！
Zip：现在是四月，离暑假还有三个 月。
Zoom：及早计划总是好的。
Zoom：七月我要去看望我的祖父母，他们住在新疆。
Zip：你要在那里做什么？
Zoon：我们去葡萄谷。那里的葡萄很甜。葡萄是我最爱的水果。
Zoom：八月我要去黄山。那里的树很有名。云很美。
Zip：听起来很棒。Zip：你有一个很好的计划，但是这个周末你打算做什么？
Zoom：这个周末个？
Zip：下周一有数学考试，所以请努力学习。Zoom：哦，天哪，我忘了。
五年级下册第5单元B英语翻译？
你记得你正在做什么吗？ 人们经常记得他们正在做什么当他们听到历史上的重大事件时。在美国，例如，许多人记得它们在做什么在1968年4月4日。这是美国历史上的一件大事。在那天，马丁·路德·金被杀害。虽然一些人可能不记得是谁杀害了他，但它们记得当他们听到这个消息是他们正在做什么。 罗伯特·艾伦现在已经超过50岁了，但他在那时还是个学生。“我和我的父母在家中，”罗伯特记忆到。“当我们听到收音机上的新闻时我们正在厨房吃晚餐。新闻播报员说＇金先生在十分钟前去世了。‘我的父母震惊了！我的父母在那之后不讲话，我们默默的吃完了剩下的晚餐。” 最近，大多数美国人记得当纽约的世贸大楼被恐怖分子袭击的时候他们正在做什么。甚至这个日期——2001,9月11日——对大多数美国人有着特殊的意义。 这是凯特·史密斯永不会忘记的一天，她记得她正在两个塔楼之间的办公室里工作。“我的朋友大喊一架飞机撞了世贸大楼！我起初并不相信他，但后来我看了看窗外意识到这是真的。我很害怕以至于后来我几乎无法正常思考。” 以完善， 望采纳，可追问。
小学五年级下册数学重点？
小学数学五年级下册主要教学内容和重难点。 主要教学内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。五年级下册的重点难点：
1.图形的变换。重点掌握一般几何图形的对称轴，认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。
2.因数与倍数。使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。掌握2、5、3的倍数的特征。概念较多，需要理清概念之间的关系，不能死记硬背，在理解的基础上掌握概念，并学会灵活运用。数论本身就是研究整数性质的一门学科，有时不太容易与具体情境结合起来，如质数、合数等概念，很难从生活实际中引入。而学生到了五年级，抽象能力已经有了进一步发展，有意识地培养他们的抽象概括能力也是很有必要的，
3.长方体和正方体。掌握体会长方体和正方体的特征、掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。这一部分难度最大，因为是刚刚开始形成理性的空间观念。建议：（1）所学知识与现实生活的密切联系。结合平时生活的实体观念物体。如长方体的顶点，棱，面，表面积，体积，容积。如火柴盒。（2）加强动手实践、自主探索，让学生经历知识的形成过程。如做纸盒。
4.分数的意义和性质。这是学生从直观数学到抽象数学的转变，感性认识上升到理性认识。概括出分数的意义，比较完整地从分数的产生，从分数与除法的关系等方面加深对分数意义的理解，进而学习并理解与分数有关的基本概念，掌握必要的约分、通分以及分数与小数互化的技能。为了培养学生的数感，我会要求熟记常用的分数与小数互化。如24X0.875。这些知识在后面系统学习分数四则运算及其应用时都要用到。因此，学好本单元的内容是顺利掌握分数四则运算并学会应用分数知识解决一系列实际问题的必要基础。
5.分数的加法和减法。相对简单一些。本单元是数学运算的重要基础知识之一，能否熟练掌握分数加减法的计算方法是评价学生是否拥有良好的计算能力，拥有良好的数感的一项重要尺度。
6.统计。理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。
7.数学广角。引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
小学五年级下册风筝图案怎么画？
第一步用铅笔画出草稿，画草稿的时候注意对称性，可以用尺子在风筝的中间画一条辅助线，图案要饱含我们的祝福哦。如蜻蜓图案，名字叫亭亭玉立，希望我们的母亲能够永远青春美丽。然后用勾线笔进行勾线，勾线的时候要注意线条的流畅。
第二步就是上色啦,老师选择的就是传统风筝四颜色：红、绿、黄、黑。涂色要涂满、涂均匀。
小学五年级下册1~4单元“日积月累”？
第一单元 唐.刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。第二单元： 1.天行健，君子以自强不息。《周易》 2.有志不在年高，无志空长白岁。《传家宝》 3.莫等闲，白了少年头,空悲切。《满江红》 4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 5.路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。《离骚》 6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 第三单元： 地满红花红满地 , 天连碧水碧连天。三秋八月,中秋八月之中 一夜五更,半夜二更有半. 翠翠红 红 处 处 莺 莺 燕 燕 风风雨雨 年 年 暮 暮 朝 朝 楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 第四单元： 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
小学五年级语文下册课文目录(苏教版)？
1《春光染绿了我们的双脚》
2《只拣儿童多处行》
3《早》
4古诗两首《绝句》《春游湖》
5《梦圆飞天》
6《火星——地球的孪生兄弟》
7《神奇的克隆》
8《海伦·凯勒》
9《二泉映月》
10《郑和远航》
11司马迁发奋写《史记》
12《精读与略读》
13《秦兵马俑》
14《埃及的金字塔》
15《音乐之都维也纳》 16《爱如茉莉》 17《月光启蒙》 18《我和祖父的园子》 19《谈礼貌》 20《七律 长征》 21《彭德怀和他的大黑骡子》 22《大江保卫站》 23《古诗两首》 24《望月》 25《灰琼鸟》 26《水》 查了好长时间，麻烦顶顶啊！
小学数学五年级下册方程检验怎么写？
方程左边=x+5.6
=3.8+5.6
=9.4
=方程右边
所以，x=3.8是方程的解。
（等号要对齐）补充下
也可以口头验算：
把x代表成3.8，用3.8去加5.6看等不等于9.4。如果等于就算对了。如果不等于，再重新解（本人的方法不必在纸上写）
小学五年级下册语文制作书签的古诗？
稚子弄冰，四时田园杂兴，黄鹤楼送孟浩然之广陵，
小学五年级英语下册期末试卷作文？
一、判断下列单词划线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（1×10）1. dog 2. doctor 3. nice hot go sit4. girl 5. book 6. black green room clock7. ruler 8. day 9. bed rubber play puppet10. take face三、翻译下列词组（1×10）1. surf the Internet 2. dance beautifully 3. do exercise 4. every day 5. from Beijing to Shanghai 6.购物 7. 四点半 8.重感冒 9. 度周末 10.在一楼 四、在右栏中选出能与左栏中句子相配合的应答句。（1×10）( ) 1.How
old are you A. This is Nancy speaking.( ) 2.What
day is it today B. He usually takes photo.( ) 3.May
I speak to Nancy C. No,I don’t.( ) 4.How
do you feel now D. I’m ten.( ) 5.What
’s wrong with you E. I feel cold.( ) 6.What
does he usually do F. It’s a quarter to five.( ) 7.Do
you speak French G. It’s Monday.( ) 8.Where
are you from H. Yes, Mr Ma.( ) 9.What
time is it I. I’ve got a cough.( ) 10.Jump
up and down five times . J. I’m from China.五、选择填空。（1×10）1. I like English. How youA. are B. do C. about2. Does Su Hai have hobbiesA. some B. any C. all3. The girl usually plays the violin Sunday morning.A. at B. in C. on 4. He to school from Monday to Friday.A. go B. goes C. going 5. am your English teacher. Please listen to .A. I, mine B. I, me C. you, my6. Kate blue eyes. Her hair brown.A. has, is B. has, are C. have, is7. The boy draws .A. careful B. carefully C. be careful8. Put your hands your head and turn left and right.A. on, / B. on, to C. with, /9. This is Ben. He is from . He speaks .A. the USA, American B. American, English C. the USA, English 10. Give me orange,please. I want big orange.A. an, an B. a,an C. an,a六、从下列方框中选词填空，每词/词组只能用一次。（1×10）the same hobby, for, with, spend, from,go around, live in, lessons, subject, to.1. How do you your weekends2. Can you go and get any fruit me All right.3. Are you different countries Yes, we are.4. Touch your feet your hands please. OK.5. I like travelling. I’d like to China.6. She likes watching cartoons,too. We have .7. What do you like I like Maths.8. Wang Bing is writing an e-mail his friend.9. I’m from the USA. I New York.10. What do you have this morning We have Chinese,Maths,PE and English.七、将下列句子重新排序，使之成为一段通顺的对话。（2×5）( ) Hi, Lucy. What’s wrong with you( ) Hello. May I speak to Lucy ( ) I’m sorry to hear that .I
hope you get better soon.( ) This is Lucy speaking.( ) I’ve got a high fever.八、阅读短文，根据其内容判断正误，正确的在题前括号内打“√”，不正确的打“×”。（1×5）What am I Hello, boys and girls! My name is Mike. I’m tall and fat. I have a long nose and two big ears. My mouth is not too big. My teeth are very long. My body lookslike a wall. I have four strong legs and a short tail（尾巴）, too. Do you know me What am I 1、Mike is an animal. ( )2、Mike is strong. ( )3、He has two small ears. ( )4、He has no tail . ( )5、Mike’s body looks like a wall. ( )九、作文。（介绍自己的生活情况或朋友、家庭，不少于40 个词。）（7分）分享给你的朋友 答案（省略）
小学五年级下册导学优道答案？
1 Did ,learn
2 were
3 cook
4 doesn't like
5 ate
6 didn't teach , taught
7 dancing
8 drink
9 wearing
10 watch , read
11 will visit
12 go
13 bought
14 eat , ate
注意时间状语与人称，根据它来决定时态
二
C
A
B
C(gave to )
三
1 broken 坏了
2 egg 蛋
3 traditional 传统的
4 pocket 口袋
5 telephone 打电话
6 newspaper 报纸