中班幼儿如厕指导要点？
如何表达语言。有的幼儿说话晚，语音和吐字不是很标准，有的幼儿刚去不适应幼儿园生活，不愿表达说话。家长需要教导孩子，如厕要告诉老师“老师我要上厕所”，吐字清楚，声音要稍微大一些，因为教室里很多孩子会比较嘈杂，或者老师忙前忙后没有听到，所以告诉孩子一定要大点声音说。
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大胆说话。孩子不适应的情况，可能不敢说话，常常会尿裤子或者拉裤子里都常见，家长不必心急担心，态度平和的跟孩子说，告诉他（她）想上厕所一定要跟老师说，当然到了中班孩子就可以自己去厕所了。同时排解孩子担心和忧虑的地方，告诉孩子大人会及时去接他回家，幼儿园也是小朋友第二个家，等孩子适应了幼儿园环境，就自然会跟老师说话的
中班幼儿钻爬指导要点？
①动作要领
钻的方法一般有两种:
正面钻和侧面钻.正面钻的要求是:面向障碍物,低头、弯腰、屈腿身体尽量蜷缩◇两脚交替向前移动,从障碍物下面钻过.侧面。
钻的要求是:
身体侧向障碍物,屈膝下蹲,腿前伸,低头、弯腰,移动身体重心,同时转体钻过障碍.
爬的动作种类很多有手膝着地爬、手脚着地爬、肘膝着地爬以及俯卧在地上匍匐前进等.无论哪种形式的爬,都要求做到抬头,动作灵活、协调.
攀登动作可以由两手握上一格横木,然后两脚先后登上同一格横木练习开始,逐步过渡到两手两脚交替向上攀登.
②教学建议
A 、钻、爬和跑跳相结合.钻、爬时四肢和躯干肌肉负荷较大,在教学和活动时宜与跑跳等活动结合起来,既可提高活动兴趣,又可调节运动负荷,避免身体局部疲劳和增加全身的运动负荷.
B 、注意安全.攀登有一定的危险性.教学和组织活动时一方面注意安全保护和帮助,另一方面要通过示范和语言提示等方法增强幼儿的信心和勇气.
C 、利用现有的地形、场地,多给孩子练习机会.
D 、如果老师不能做钻、爬示范,就要请能力强的孩子做示范.
③各年龄班钻爬与攀登的要求及内容
A 、小班要求:学会低头过障碍,手膝协调向前爬,能在攀登架上爬上爬下.内容:钻过7O厘米高障碍物(橡皮筋或绳子).两手两膝着地向前爬.在攀登架上爬上爬下.参考游戏:小猫钓鱼,蚂蚁搬豆.
B 、中班要求:低头缩身,手脚协调地钻爬和攀登.内容◇钻过直径为60厘米的圈◇手脚着地屈膝爬.手脚协调地攀登.参考游戏:小猫搬家,网鱼。
C 、大班要求:在中班基础上,协调灵敏地钻爬和攀登障碍.内容:巩固提高.参考游戏:小猴摘桃,猫捉老鼠,钻山洞.
中班幼儿攀爬活动教师指导要点？
中班幼儿在攀爬活动中，教师一定要反复强调宝宝们要排排对，不能拥挤，攀爬过程中，手一定要抓牢，脚蹬稳当以后才能开始攀爬，并在指导过程中，边说，边示范给幼儿看，另外在幼儿攀爬活动开始前，要给每个宝宝做好安全防护措施，以免在活动过程中宝宝受伤
幼儿园大班松土指导要点？
拿小铁铲插下去挖一些土出来，植物保留一些土，拿出来，把土铲碎，再放回花盆。
中班幼儿艺术领域的指导要点？
(1)艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向；
(2)幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向；
(3)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
托班幼儿益智区指导要点？
区内活动时要保持安静，不大声喧哗，友好相处，互相谦让，爱护材料不乱扔乱丢。区内活动结束时，整理好材料，放回原处。
中班幼儿打篮球的指导要点？
中班幼儿打篮球时，先跟着老师一起做篮球操，原地球球转圈圈，拍拍球，跟着老师一起将球球滚动，做做篮球游戏，把篮球当西瓜切一切，投掷的时候，要一个一个来，排好队，听从老师要求，不能挤，不能不按指令乱投球，以免篮球弹跳起来伤到其他孩子！
幼儿园入学准备教育指导要点？
1.全面准备。幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透，不应片面追求某一方面或几方面的准备，更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。
2.把握重点。入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。同时，应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质，提出科学有效的途径和方法，实施有针对性的入学准备教育。
3.尊重规律。幼儿园应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等。
中班幼儿体育游戏创编的指导要点？
例如从走开始：
1、按节奏上下肢协调地走指导要点：侧重左、右脚落地时机（老师必须有口令提示），再则强调摆臂为"对侧臂前后摆动"。
2、变化走；听信号变速走指导要点：发展幼儿灵敏素质，设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解，并能较容易地区分两个信号的不同，以便在活动中作出相应的速度变化。加速走时，要求步子比慢走时要小，但频率要快。手臂的摆臂速度也随之加快。
大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些？
每学期都会举行学期末展示。要创新必须要满足两个条件，一是幼儿配合度，二是幼儿参与度，这是家长最为看重的两点。孩子只要上场随便扭几下动动家长都会觉得孩子非常棒，如果设置主持人，建议中大班的每个孩子都有上场说主持词的机会，即使只说一句话。
表演形式其实比较单一，古诗诵读、儿歌朗诵、歌曲串烧、舞蹈串烧、适当加一些让幼儿自由发挥的环节，时间充足的话开展一两个亲子游戏，让家长也参与其中大班组幼儿注重训练节目的整齐度，各种舞蹈动作简单整齐，一般是分组进行表演，你可以请几位家长在底下做评委，幼儿分组表演，每个节目表演结束后进行亮牌打分，